学龄前儿童玩具设计研究

目的:对3-6岁儿童的情感需求加以分析,使儿童玩具设计更能贴合儿童成长需求。方法:文章针对学龄前儿童梳理了市场中儿童玩具的设计特性和分析了儿童行为发展特征,借鉴情感化设计理念以及儿童成长发展的相关理论。结果:得到了3-6岁儿童对玩具设计的基本要素。结论:在理论指导下,使儿童玩具更适应儿童生理和心理发展,让儿童在游戏中成长。     

儿童娱乐设施创意设计应用研究

我国对于儿童娱乐设施的创意改造需要深刻反思,千篇一律的娱乐设施已经不被儿童所接受了,所以面对这样的娱乐设施需要设计者进行创意改造,文章通过现阶段儿童娱乐设施的设计现状调查,归纳总结出了儿童娱乐设施的创意设计对儿童娱乐的重要性分析。本文通过功能创意、文化传播、视觉形式和安全保障这四个方向的创意设计进行深入探讨,通过儿童娱乐设施的创意设计来满足儿童在娱乐、成长中的需求,阐述出如何创造出符合儿童心理的娱乐设施。     

浅谈学龄前儿童鞋颜色设计

<正>童鞋伴随着儿童的成长,童鞋颜色在儿童心理发展进程中,对儿童"动作思维"、"儿童注意"的良性发展,起着潜移默化的积极作用。童鞋的颜色设计应依据儿童心理成长的特点,考虑儿童心理发育过程,遵循儿童成长规律。同时,童鞋颜色设计要迎合儿童的颜色喜好,体现童真和童趣。     

色彩在儿童游戏区家具设计中的应用

随着人们生活水平的提高,家长对儿童的早期教育愈发的重视。家长不仅仅关注儿童对社会认知方面的成长,而是更加关注儿童心理方面的成长。在儿童成长的早期阶段,家对儿童产生了长远且深刻的影响。因此,儿童游戏区的家具设计就非常具有研究价值,本文着重探讨色彩在儿童游戏区中的应用。通过举例,分析和讨论色彩对于儿童游戏区家具设计所起到的作用,从而提炼出色彩在儿童游戏区家具中应用的原则,总结出色彩在儿童游戏区家具设计中应用的方法。     

五感设计在儿童绘本升级中的设计研究

文章主要以儿童绘本互动体验的设计原则为研究内容,从儿童心理出发,通过对儿童心理发展特征的分析,以及对儿童绘本在感官体验、行为体验和情感体验方面诉求的分析,据此来探索儿童绘本互动体验的设计原则,满足不同阶段儿童对绘本设计的需求。并且分析VR技术以及AR技术对于儿童绘本的影响,探求二者结合的可行性方案。     

儿童空间设计中的色彩应用

对于室内环境设计来说,色彩表达是很重要的一部分,室内的色彩对室内设计的空间感、舒适度、环境气氛、使用效率,对人的生理和心理均有很大的影响,儿童是祖国的未来,生活学习环境对儿童的成长影响不容小觑,我们只有了解儿童对色彩的感知规律,重视、研究色彩在儿童心理发展中的影响,认知色彩对儿童心理影响的规律,才能在儿童居室设计中合理使用色彩调节儿童的心理,促进儿童身心健康地成长。本文将从色彩的角度,浅析儿童空间设计中的色彩应用。     

儿童病房家具趣味性设计研究

在对"趣味性"设计理念概念阐释的基础上,结合儿童病房家具设计调研呈现的不合理现状,指出趣味性设计的必要性。同时,提出儿童病房家具趣味性设计受儿童心理、安全性及情感化等因素的影响,并阐明相应家具设计应遵循舒适性、安全性及引导性原则。此外,针对儿童病房家具的趣味性设计提出变换视角、采用童心以及反常态设计手段进行相应家具产品开发,以期对当前儿童病房家具的设计进行有效改进。     

基于认知体验理念的儿童家具情感化设计探析

通过对儿童家具情感化设计的分析,去研究儿童在使用家具过程中的认知体验。在此基础上,以情感化设计理论为主导,从本能、行为、反思3个层面着手去研究情感化设计对于儿童家具所产生的影响,从色彩体验、功能体验、个性化体验等层面去探究儿童在使用家具过程中的认知体验。研究表明,在情感化设计的基础上进行开发,可有效提升儿童在使用家具时的认知体验感,从而更好地促进儿童家具行业的飞速发展。     

数码印花工艺在旧衣改造中的应用研究

旧衣如何被更好地再利用是各界持续关注的课题,旧衣改造的方法也在探索中不断创新优化,但依然面临挑战：即巨大的旧衣回收量和极低的旧衣利用率如何平衡。以数码印花工艺为切入点,厘清数码印花工艺的概念、特点,以及在旧衣改造中的应用方法。同时,以北京同心互惠旧衣回收机构为合作对象,通过实地走访与调研,归纳总结旧衣回收、再造及再售的基本流程,并以此公益机构背后的筹办人——新工人乐团作为设计对象,通过改造同心互惠回收而来的旧衣,为新工人乐团设计一系列巡演演出服。尝试新的旧衣改造效果,探索旧衣改造与数码印花工艺相结合的新路径。     

引导型儿童储物类家具设计研究与应用

根据不同阶段的儿童心理特征,行为以及学习能力来设计细化储物型家具的功能和变化。以儿童不同阶段的生理需求,行为特征,心理发展为基础,通过市场和消费用户调查结合可引导得心理行为在不同阶段心理特征引导设计儿童储物行为习惯的研究。不同阶段的儿童需要儿童家具适应其成长发展,对于2-6岁儿童心理特征等设计出引导型储物家具。结论得出消费者购买力高市场的不断扩大,设计焦点从成人家具缩小版转向挖掘儿童对新事物和新知识慢慢接收和个性导向为基础前提对儿童用户特征分析,以及现阶段儿童家具的发展进程和人群消费的判断,满足儿童家具引导下的设计离不开对儿童心理,生理等更加深入的发现和挖掘,给孩子引导开创发展得未来。     

关于旧衣改造意义的研究分析

通过旧衣改造的社会意义研究分析,提出以下观点:一方面,旧衣改造在一定程度上解决了资源浪费的问题,体现了绿色现代化理念;另一方面,承载着特殊感情的旧衣物在改造的过程中被赋予新的意义,改造者也能通过手动改造的经历获得满足感。因此,旧衣改造具有广阔的前景和较大的社会意义。     

基于情感化设计的儿童出行箱包产品研发

文章以儿童出行箱包产品为主要研究对象,分析其融入情感化设计的策略。首先对儿童出行箱包产品设计现状及用户进行调研,之后基于情感化设计理论从宏观角度梳理分析在产品体验总体进程中用户心理认知及消费需求的演变,同时提出儿童出行箱包产品的情感化设计策略,并赋予实践。基于情感化设计理论在儿童出行箱包产品设计与开发中的应用,紧密围绕目标用户定位,遵循从“感官-使用-情感共鸣”的发展过程,建立起用户、产品、环境三者之间的联系,给目标用户带来更好使用体验的同时为箱包市场注入新的活力,提高儿童出行箱包的市场竞争力。     

高校废旧成衣可持续设计方法研究与实践

以服装类高校废旧成衣的可持续设计为研究目标,通过对废旧成衣进行改造设计,分别在童装、女装、面料设计中,用旧衣结构改造设计、旧衣大改小、旧与新拼接设计和旧面料肌理设计等四种方法进行了可持续设计。实践表明该方法具有可操作性。     

浅谈旧衣改造的设计与意义

针对目前旧衣难处理的现状,对比国内外的旧衣处理情况,提出旧衣改造的方法.通过对旧衣改造的研究分析,归纳出旧衣物绿色改造的社会意义.在当今低碳环保经济发展趋势下,通过旧物翻新的方式,让环保、节约、健康的生活理念深入人心,在旧衣物变废为宝的同时,也锻炼当代大学生的创新能力.     

儿童游乐场仿生家具设计

首先剖析儿童心理特点,并且将儿童心理特点和儿童游乐场环境相联系,得出儿童游乐场仿生家具对儿童心理成长和生理发育产生的重要性。明晰了仿生家具在儿童游乐场环境中扮演着塑造儿童品性,陶冶儿童情操的重要角色。     

婴幼童品牌服饰中情感化设计应用研究

婴幼童服饰品情感化设计能够对这一群体的情绪成长产生积极的作用，品牌注重婴幼童的行为敏感期并能够依据其情感需求进行产品设计。文章分析婴幼童产品不同层次的情感化设计的方法与途径，为品牌服饰原创设计提供思路。     

从儿童心理成长中看图案在童装上的应用

文章主要分析了不同阶段儿童心理发育的特征以及图案在不同年龄段童装中的表现形式,研究童装图案的设计原则以辅助儿童的心理成长发育为重点,总结出儿童心理成长过程中突出的心理特征,同时分析了对应阶段童装图案设计中的设计原则及可操作性,使在童装上的图案更符合儿童的认知能力,使其更具启发性的思维引导作用与积极的心理暗示作用。     

产品设计中情感化设计的研究

现如今的社会,随着信息时代、智能交互时代的到来,人们对于产品设计的要求也正逐渐提高,这对于人们的生活方式产生了很大的影响。过去人们对于一件产品设计评价的好坏,主要依据产品的实用性,现在反而越来越关注产品的情感设计和内在的含义。人们对于产品的使用,也不再仅仅满足于有简单功能,而是更偏爱蕴含着人情味和充满趣味性的情感化设计。在产品设计中,消费者的消费心理起到十分重要的作用,以消费者心理感受为主要研究内容的设计心理学,将情感化设计这一学科应用于产品设计中,显然现如今已经成为了大势所趋。本文将对现有文献进行深入解读与总结,分析在市场经济快速发展的信息时代里,人们对产品设计的情感化需求变化,提出产品设计中的情感化设计的具体要求,并为今后的研究提供更多有益的帮助。     

“广义加法”原理在旧衣改造中的运用

首先通过对旧衣改造的背景和现状分析提出了运用创造学中的＂广义加法＂原理在旧衣改造中的意义,再举例说明了＂广义加法＂原理在旧衣改造中的具体运用和体现。最后重点分析了思维路线、法则和技法是如何在旧衣改造中体现的。     

老年家具的情感化设计探析

随着人们生活水平的提高与社会的进步,人们对当下家具的设计不仅是外形的悦目和功能的多样化,还是不同年龄阶层对家具情感化设计的特殊要求,因此合理分析老年人的心理特征和生活习惯,了解他们的情感诉求,设计出顺应老年人使用的、有情感交流的家具显得十分重要。笔者通过分析老年家具情感化设计的诉求,提出老年家具设计理当满足情感的需求,通过分析老年人的心理和行为习惯,从老年家具的设计的安全性、舒适性、便利性、个性方面来达到情感化设计的要求。