广州市妇女儿童医疗保健中心设计

本文通过对广州市妇女儿童医疗保健中心设计方案创作的分析。阐述了妇女儿童医疗保健中心建筑环境、功能、造型三个方面关系。     

广州市妇女儿童医疗保健中心方案竞赛综述

本文介绍了广州市妇女儿童医疗保健中心国内邀请竞赛背景和设计条件，归纳总结了参与评审的5个方案主要特点，综述了专家评审意见及实施方案的产生过程。     

当代传染病医院设计理念探讨——以成都市公共医疗卫生救治中心设计为例

本文以成都市公共医疗卫生救治中心设计为例,阐释了建筑形态与城市肌理契合、人文主义与人本思想交融的设计原则,提出传染病医院的设计理念及特殊处理手法。     

中小学校园拓建设计探索研究——以高埗镇东圃小学扩建设计为例

人才培养是国家建设中十分重要的一环,而在人才培养中中小学阶段是人们探索学习的起点.如今的校园环境讲求全面发展,要让每一个学生能在校园中找到自己兴趣的萌芽,这就对中小学校园环境的建设提出了更高的要求,校园不能一成不变,要在保留历史文化沉淀的基础上用各种方式不断添加新的元素,时刻走在最前沿,让学生随时能够接触各领域最新鲜的...     

商业购物环境中心绿色设计理念

在大消费、高消费时代的今天，整个人类社会都深刻地认识到能源的短缺、资源的珍贵以及生态环境的危机。在这样的大背景下，我国及时提出了“节约型社会”、“环境友好型经济发展模式”，“可持续性发展纲要”等国策。商业建筑设计和商业购物环境设计中绿色设计理念的贯彻，执行刻不容缓。商业购物环境的绿色设计涉及面广，涉及专业性深，本文仅从多个方面给予提炼和概括，以达到引起专业人士全面关注的想法。     

高校空间更新规划的路径探索——以华中科技大学主校区校园总体规划设计为例

华中科技大学主校区作为华中科技大学的老校区,由于建设时间久远、发展空间不足,加之与日俱增的师生数量,表现出校园扩容的迫切诉求,但与校园既有空间结构的延续、优质生态禀赋的保护、校园人文特色的彰显存在着强烈的冲突。为化解矛盾并营造符合“双一流”发展目标的校园环境,我们在主校区校园更新工作中提出四类更新策略:强化校园结构,空间复合利用,共享校园设施,促进校城融合;营造科技创新的生态系统,科研成果在地转化;彰显生态人文理念,营造校园魅力场所。在我国城市空间步入存量时代的背景下,本次研究是对高校空间更新的一次实践探索,希望从空间的复合、开放、创新、生态等维度提供可推广复制、切实可行的高校空间更新经验。     

城市轨道交通与空间资源整合的互动——以深圳市为例

城市轨道交通建设与空间资源整合之间存在良好的互动关系.在实际建设中,应采取整体开发策略,注重整合与轨道交通建设相适应的空间资源,加强对轨道沿线特别是站点核心腹地的土地控制;坚持政府的指导,以市场为导向,逐步推进城市化进程,实现城市交通系统与土地利用的协调发展.     

山水人文理念下的总体城市设计策略研究——以襄阳市中心城区总体城市设计为例

襄阳是典型的山水文化名城,历经2800多年历史,形成了独一无二的“洲—水—城—山—丘”圈层式发展格局,拥有丰富多元的城市风貌。近年来,襄阳市提出了“一极、两中心”的高点定位,城市正从高速发展转向高质量发展,然而早期以经济发展为主的城市扩张也造成了一些问题,亟需系统性完善与提升。襄阳市中心城区总体城市设计贯彻传承山水历史脉络、彰显特色风貌的理念,聚焦问题,以需求为导向、目标为引领,优化城市总体格局,提出“连山水、营生境”等六大策略,探索山水人文理念下总体城市设计的策略方法。     

浅谈湖北荆门德胜酒店室内装饰设计——以客房和餐厅为例

设计师以独创、细腻、体验的设计理念进行设计创作,得出的设计方案具有独特性。文章以实际案例湖北荆门德胜酒店室内设计为例,结合地理位置、建筑体系、住客体验三大设计考量,以客房和全日制餐厅为例,论述酒店在空间布局及材料使用上的设计。     

基于开放教育理念的中学校园规划设计探索——以当阳市玉阳中学为例

开放教育理念是经济社会和教育发展的历史必然[1]。新时期下教育理念与教育方式的转变将最终影响校园建筑的空间形式,如何设计适应开放教育理念的校园空间是当下值得思考的问题。该文通过当阳市玉阳中学规划设计实践案例,探讨了中学校园规划设计的思路,并对校园空间模式及形态进行了解读,体现了开放的教育理念,以期为今后中学校园的建设起到借鉴意义。     

城市地下空间开发利用研究——以广州市为例

城市地下空间资源是当前城市缓解交通运输问题,抵抗自然灾害及战争的重要开发资源,充分开发利用城市地下空间,可以完善城市的综合功能.本文分析了广州市地下空间开发利用现状和存在的问题,在此基础上提出解决问题的对策,并结合发达国家的相关理论和经验进一步阐述了地下空间开发利用的前景.     

人文理念与交往空间下的当代中学设计探索

为了探索人文理念影响下的校园建筑设计,为中学生提供丰富的交往空间以扩大认知,研究了传统书院的空间关系和组织模式,营造出许多类似城市交往空间的场所,通过多种类型空间的处理从而形成浓缩的"小社会",并综合运用架空与边庭等生态空间,最终促进师生的学习与生活。     

特大城市绿地系统规划探索——以广州市为例

识别特大城市绿地规划建设存在的问题,针对《城市绿地系统规划编制纲要》编制内容体系上的不足,并结合广州绿地规划编制经验,提出具有针对性的解决方案,包括:创立了城乡一体的绿地规划编制框架,划定基本生态控制线,构建“生态公园-城市公园-社区公园”三级公园体系,将绿道规划纳入绿地系统规划,提出绿地系统分层管控体系等,进一步完善了特大城市绿地系统规划的内容体系.     

谈广州文化艺术创作中心的规划设计理念

介绍了广州文化艺术创作中心的设计理念,即构筑合理系统、重视人文关怀、营造生态景观.并具体分析了在功能分区、空间风格与绿地系统等方面如何贯彻体现人文性与生态性.     

营造一个生态人文家园——以惠民镇新街区设计为例

随着小城镇建设的发展,风貌设计变得与越来越重要。作者着重介绍了“生态人文家园”的原因、概念和特征,并以重庆市涪陵区惠民乡新街区的风貌设计为例,探讨了在实际中的应用。     

传统广府村落公共空间形态研究——以广州市番禺区为例

珠江三角洲传统广府村落是岭南传统聚落的重要组成部分,其村落形态结构中的公共空间部分,则集中体现了广府村落的生命活力和特色价值。本文试通过对传统广府村落公共空间形态的研究,挖掘其地方特色与文化内涵,以助新农村规划建设中对村落空间的整治。     

健康理念下的教学空间改造设计初探 ——以同济大学安楼为例

健康是当前普遍关注的议题,健康理念亦已贯穿到建筑设计之中.本文从健康设计的角度出发,结合同济大学嘉定校区安楼的改造实例,从减少人群密度、增加灵活性、扩大门厅空间、设置灰空间、加强自然通风、准备相关设备等方面探讨了教学空间改造实践中的健康设计策略,以期为使用者提供安全、卫生的教学场所,同时为未来的教学空间设计提供参考.     

以学生为中心的教育理念在校园安全管理实践中的探索

高校是国家培养人才的基地,而校园安全管理是人才培养的重要保障。我校位于峨眉山景区,流动人口大,周围环境复杂,如何既能以学生为中心教书育人,又能进行有效地安全管理,对我们提出了新的课题。