江泽民"人的全面发展"思想探析

江泽民提出的"建设有中国特色社会主义要努力促进人的全面发展"的思想,内涵深刻,意义深远.本文试图从经济、政治、文化、可持续发展几个方面对江泽民"人的全面发展"思想进行阐述.江泽民"人的全面发展"思想是马克思主义理论的重要组成部分,在马克思主义"人学"发展史上有着重要的历史地位.     

努力实践“三个代表”与全面建设小康社会——学习十六大报告的体会

党的十六大明确提出了全面建设小康社会的宏伟目标，“三个代表”重要思想分别从经济、政治、文化的角度对我们党在全面建设小康社会新的发展阶段的领导作用提出了新要求，是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段的理论基石．具有重大而深远的意义。     

科学理解“全面建设小康社会”的内涵

党的十六大确立了全面建设小康社会的宏伟蓝图。本文从历史和现实的高度阐述了全面建设小康社会的内涵,指出我们建设的小康社会是一个高水平、全面发展的、均衡的小康社会。     

论全面建设小康社会的重点——建设弱势群体的小康社会

当前,我国的小康社会还是一个低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,这种状况的集中表现就是我国弱势群体尚未达到小康或者还处于小康的低水平,他们经济上收入过低、政治上缺少民主权利、所受教育水平低下,容易引发社会危机导致社会不稳定.因此,要建设全面的小康社会,最重要的是建设弱势群体的全面小康,这就需要从政府、社区以及弱势群体自身三大方面着手.     

论全面建设小康社会

全面建设小康社会,是一个水平更高、全面发展、共同富裕的小康,是党在新世纪新阶段的奋斗目标。本文旨在通过对"总体小康"与"全面小康"的比较分析,阐述如何正确理解和把握全面建设小康社会的内涵、重点、难点和意义。     

全面建设小康社会与加强法制建设

党的十六大提出了全面建设小康社会的新目标.加强法制建设是全面建设小康社会的重要内容;依法从严惩治违法犯罪是全面建设小康社会的重要保障;全面建设小康社会必须实现由“人治“向法治的根本转变.     

全面建设小康社会的奋斗目标初探

时代在前进，社会在发展，全面建设小康社会具有其必要性和紧迫性，为了完成党在新世纪、新阶段的这个奋斗目标，我们要积极稳妥地推动各项工作的进程，致力于新的实践和新的发展。     

邓小平共同富裕与全面建设小康社会的关系

邓小平共同富裕思想，内容丰富，博大精深。共同富裕是社会主义本质、目标、原则，既包括物质生活，也包括政治生活和文化生活，其实现途径是通过一部分人一部分地区先富起来，最终实现共同富裕，发展生产力是共同富裕的基础，公有制和按劳分配是实现共同富裕的制度保证，全面建设小康社会是实现共同富裕的必要准备和阶段，实现共同富裕是全面建设小康的必然结果。共同富裕思想对于全面建设小康社会有着重要的指导意义。     

论科学发展观和全面建设小康社会的关系

讨论科学发展与全面建设小康社会的关系,认为科学发展观是全面建设小康社会的指导方针,全面建设小康社会的实践有利于树立和落实科学发展观。     

孙中山的民生主义和我党的全面建设小康社会

孙中山的民生主义和我党的全面小康社会构想都明确指出要消除两极分化,最终实现共同富裕.比较分析表明:我党的全面小康社会构想是建立在对中国国情的正确分析之上,有正确的战略步骤和措施,是对孙中山的民生主义的超越.     

努力实现全面建设小康社会的宏伟目标

文章论证了由总体小康到全面小康的历史性跨越;提出了我国全面建设小康社会的路径选择。     

试论西部地区全面建设小康社会中的道德建设

在全面建设小康社会的进程中,西部的小康至关重要。加强道德建设对于推进西部地区全面建设小康社会而言,显得尤为迫切。既体现了西部小康社会建设的题中应有之义,又为其提供了精神动力和智力支持。     

中部全面建设小康社会发展战略

围绕经济水平、科教水平、社会生活水平、生态环境水平和均衡发展水平5项指标调查了中部5省(湖北、湖南、河南、安徽和江西)2002年小康社会水平,提出了中部全面建设小康社会的指导思想和2010年中部小康社会目标的初步设想。笔者认为,中部全面建设小康社会发展战略应抓人口、城市化、科技与教育和产业4大重点。     

共产主义社会、全面小康社会和人的全面发展 --重读《共产党宣言》

在马克思主义著作中,《共产党宣言》无疑是最伟大的一部著作,过去150多年后的今天再次重读它,特别是其中“每个人的自由发展是是一切人的自由发展的条件”,“必须以个人的全面而自由的发展为基本原则”的论断,可以说为我们建设一个全面小康社会的目标,从而为实现共产主义社会而奋斗,提供了很好的指导意义。     

小康社会背景下中国新农村体育的发展问题

农村体育能够有效地推进我国群众体育运动的发展,有助于农民自身素质的提高,有利于构建积极向上的文化氛围,引导与规范健康生活方式的形成.目前,体育设施的缺失、农民参与体育运动的自主意识淡薄及体育管理组织的不健全是影响与制约农村体育发展的主要因素.为此,要加强农村体育基础设施的建设,满足广大农民基本的体育需求,加大体育宣传的...     

河北省农村贫困地区全面建设小康社会的差距与难点

在对河北省52个国家级和省级扶贫开发工作重点县进行全面调研的基础上,客观地论述了河北省农村贫困地区全面建设小康社会的现状和社会经济基础,重点透析了河北省农村贫困地区全面建设小康社会目标的主要差距和经济发展不平衡且距离拉大的问题,进而指出若如期实现7 000元小康目标,农民人均纯收入平均增速必须达到和保持在7.7%以上.     

西南民族地区的城镇化研究

党的十六大提出了全面建设小康社会的战略目标,实现西南民族地区的全面小康是这一宏伟战略目标的重要组成部分,而加快这一地区的城镇化步伐是早日实现该地区全面小康的有效手段。西南民族地区独特的区情决定该地区的城镇化发展道路不能照搬东部模式,应该结合自身情况,走出一条因地制宜的可持续发展的道路,并重新规范政府在城镇化中的作用,同时还要加强制度创新。     

全面建设小康进程中的高职教育

简要阐述了现代化建设与高职教育发展的关系及全面建设小康对高职教育的要求，提出在现代化进程发生历史性转折的时候，要确立高职教育的地位、扩大和提升高职教育的功能，创新高职教育制度，开放办学，校企合作，要面向未来，确立民主科学的办学理念，实施高职教育可持续发展战略，走产学研结合道路，走进经济建设主战场。