集约化小学校园空间紧凑度和多样性的统一——以广州市白云新区小学规划设计为例

随着我国城市化进程的快速推进,很多城市中小学校园面临着用地紧张的问题,集约化随之成为了中小学发展的主要趋势。同时,应试教育向素质教育转变也对教学空间提出了新的要求。文章以广州市白云新区小学规划设计方案为例,探讨如何通过紧凑、高效的集约化设计,在解决中小学校园用地紧张问题的同时,创造出多样性的教学空间以适应素质教育发展。     

南方城市紧凑型中小学校园规划设计研究——以广外增城外国语学校为例

随着我国城市化进程的不断加快,城市建设用地日渐紧缺,紧凑型中小学校园成为发展趋势。文章以广外增城外国语学校为例,针对当下城市中小学校用地普遍紧张、使用面积要求较高的情况,利用集约化设计方法解决用地紧缺问题,并通过校园空间多样化设计、校园环境人性化设计满足素质教育发展需要,营造舒适的人居环境。     

校园综合体,教育微城市——以深圳市龙岗区石芽岭学校改扩建工程方案设计为例

随着城市的高速发展,人口规模的日益扩大,公共用地的日益稀缺,城市空间的密度也在逐渐增大,这也造成了城市用地供给越来越紧张,给城市公共服务设计带来了极大的压力.用地集约化、功能复合高效化已经成为城市土地开发的新特征.在新的土地开发过程中,已经有相当一部分的土地兼具居住、商业、教育、市政及公共配套等多种功能属性,而校园用地...     

基于复合设计思想的中小学校园设计策略

当前中小学校园设计中面对着诸多难题,校园空间规模需求与日俱增,城市建设用地日渐减少,同时,新的教育理念向校园物质空间不断提出与之适应的要求。文章基于复合设计思想,从校园功能的垂直复合、时分复合、分类复合这3个维度对中小学校园设计展开探讨,力图协调校园建设与用地紧张之间的矛盾,满足新兴教育理念对校园建筑空间的要求。     

城市中小学校园操场地下空间利用研究

随着我国社会经济建设的发展,城市建成区内用地紧缺、交通拥堵等问题逐步凸显。加之二胎政策实施,学位需求量增加,上述矛盾在城市中小学用地内部及校园出入口周边愈发凸显,因此科学、高效、合理地发掘城区中小学校园地下空间资源意义重大。通过对北京中小学地下空间开发案例、政策的研究,从技术以及相关政策支持等层面对城市中小学校园地下空间利用进行了可行性分析,并提出合理利用建议。     

高密度环境下的中小学校园规划研究

随着城市建筑密度的日益加大,城市内的中小学用地也是日益紧张。与之同时,高质量的教育需求也被社会大众越来越重视,其问题本身逐渐被提高到一个重点关注的层面。如何让校园师生获得一个能得到活动、交流、受教育的愉悦空间,值得深思。根据建筑设计的方法论与创作,在分析比较了传统校园、现代校园和城市环境高密度下校园规划布局的基础上,总结了高密度环境下3种空间组织类型的校园,提出未来高密度城市中小学建设的建议。     

城市规划中的市政工程规划

城市用地资源愈发紧张,人们赖以生存的城市空间也就越来越需要良好、科学地规划用地建设,从而才能在当前投资多元化的城市经济下,为市政基建、服务设施、项目建设提供系统、科学的立项建设依据。基于此,本文结合了当前市政工程中一些主要基建项目规划问题展开了探讨。     

城市规划中的市政工程规划

城市用地资源愈发紧张,人们赖以生存的城市空间也就越来越需要良好、科学地规划用地建设,从而才能在当前投资多元化的城市经济下,为市政基建、服务设施、项目建设提供系统、科学的立项建设依据。基于此,本文结合了当前市政工程中一些主要基建项目规划问题展开了探讨。     

中小学校园建筑综合体设计探讨——呼和浩特北师大附小设计

随着我国城镇化的快速发展,中心城区普遍面临着基础教育学位紧缺,校园建设用地不足的问题,建筑综合体作为一种集约高效的设计手段逐渐被运用于中小学校园规划建设中。本文以呼和浩特北师大附小为设计案例,从校园场地规划布局集约化、功能空间复合化、校园多元开放化三方面进行设计分析,归纳出校园建筑综合体的设计策略,在解决小学校园用地紧张问题的同时,满足多样化的教育需求,营造适合教育发展的校园环境。     

广州花都区新华第五小学校园更新的空间营造

从我国中小学教学方式转轨和城市建设用地紧张的现实背景出发,介绍了广州市花都区新华第五小学的项目背景以及校园现状,进而从建筑自身的空间组合和校园空间的场所营造两个方面,分析在校园更新中空间营造的设计难点,并提出整体性、集约性、多样性和人文性的空间营造策略,并具体介绍了在花都区新华第五小学的校园更新中运用的空间营造的设计方法。     

综合体式城市中小学校园设计策略研究

摘要　应对城市中小学用地日益紧缺与建设标准不断提高之间的矛盾、实现国家教育现代化目标的新要求对城市中小 学校园建设带来的挑战。从设计方法论角度,在功能优先、顺应素质教育要求的原则下,根据功能整合强度由低到高 将校园空间组织形式分为连廊式、线性式、院落式和集中整体式,结合相关设计案例,分析 4 种形式的优缺点、适应 性与多元化学习空间设计策略,旨在为综合体式城市中小学校园的建设提供方法与思路。     

界面│北京161中学回龙观学校 高密度校园中的叙事性界面

<正>这是一个高密度城市住区中的校园,项目位于北京市昌平区回龙观镇,是北京旧城人口疏解定向安置建设的配套教育设施,其建设对于提升城市边缘教育环境有着积极的意义。如何在这样一个用地紧张、同时周边高楼林立的住区中营造一个具有开放性的校园,是这个设计着重探讨的问题。在高密度的语境下,在各种限制中,设计通过对校园中不同界面空间叙事性的研究和设计,希望创造平静中充满了开放与多样性的校园空间。     

旧城区中小学更新改造设计的一体化策略探讨——以常州博爱小学改造工程设计方案为例

文章以常州博爱小学改造工程设计方案为例,探讨旧城区中小学更新改造设计中的一体化策略,应对旧城区用地的紧张现状及中小学校园规划的需求,以期对相关类型的中小学校园设计带来启发。     

浅析中小学田径场立体化设计——以深圳四所学校为例

随着社会的进步和发展,城市的建筑密度急剧上升,各类用地迅速减少,其中教育用地也不例外。现阶段中小学建设项目中,在有限的用地范围内争取更大化的校园空间以及创造更丰富的活动空间,已经成为校园设计的重点研究课题。而田径场作为校园内占地最大的功能空间,其立体化设计必然是校园空间立体化设计的核心研究对象。文章以深圳四个学校为例,通过分析项目的田径场立体化策略和面临的问题,从平面布局、自然采光、结构形式、自然通风四个方面对田径场立体化设计进行探讨并总结。     

动态生长中的整体完善--大学校园环境改造策略研究与实践

处于城市中心区的大学大都面临用地紧张、功能不完善、环境质量差等问是，严重制约了学校未来的发展。本文以哈尔滨工业大学校园环境设计为例，针对位于城市中心区的大学校园环境改造问题，探讨如何在保持原有校园文化的基础上，在众多固有条件的制约中，因地制宜、挖掘潜力，改善老校园的整体环境，使之成为可生长的系统。     

高密度居住区景观与建筑有机结合的设计实践

随着城市建设的快速发展,城市化进程的加快、城市人口规模不断增长,大规模的开发导致用地紧张,城市中心的居住居因受用地紧张等区域环境的制约,往往设计为高密度住区,由此带来尽可能提高土地利用价值与提供高质量的空间环境二者间的问题.作者结合了对高密度居住区景观与建筑有机结合的设计进行了分析.     

与环境共生--青岛大学体育馆设计

青岛大学体育馆是一座多功能体育建筑,建筑面积11115m2,位于青岛大学校园内,背靠浮山,面向大海.体育馆南侧正面朝向青岛市主要城市干道香港东路:东侧为城市规划道路:建筑用地西侧近邻学校田径场,北侧与学生宿舍楼隔路相望.基地内高差变化大,用地紧张.设计紧密依托环境,旨在满足学校使用要求的同时,展现校园精神风貌,扩大学校社会影响.     

集约化可自由发展的个性化校园——西安电子科技大学与河南农业大学新校区规划设计

针对目前教育用地紧张的现实情况,以西安电子科技大学与河南农业大学新校区两个集约化的规划设计为例,对校园规划设计的一种新型模式进行了探索.应用城市、建筑一体化的设计方法,在校园内营造以大体量的巨构教学楼群为中心.各系部组团在模数化的约束下自由排列、开合有序的个性化空间.     

云南海埂会议中心项目的深基坑支护技术研究

由于当前我国城市中心用地愈发紧张,使得对一些大型空间的改造与开发已成必然。开挖地下空间的深度越深,开发规模越大,对深基坑支护技术需求也就越旺盛。本文主要对云南海埂会议中心项目的深基坑支护技术进行分析与探讨,并结合开发地下空间的地层特点与需求,阐述我国新型深基坑支护技术应用前景。     

浅谈地下建筑设计中防火设计问题

随着社会经济快速发展,城市化进程不断推进,城市建筑用地愈发紧张。在这样的背景下,地下空间逐渐被开发与利用,随之带动了地下建筑工程的发展。然而当前地下建筑时有火灾发生,造成严重的损失。由此可见,解决地下建筑安全问题是关键。因此,本文从地下建筑设计中的防火设计方面展开探讨,为今后加强地下建筑防火措施提供一定的参考与借鉴。