职业院校信息化教学资源建设研究

21世纪是一个信息化社会,随着信息化技术广泛应用,并逐渐进入传统课堂,将课堂教学引入了一个全新的平台。随着计算机辅助教学的逐渐推广和应用,信息化教学资源的设计与制作也越来越成为广大教师所应掌握的一门新技术。如何有效进行信息化教学资源建设服务专业教学,显得尤为重要,这对于促进课堂教学新模式的应用,对于加快学校教育现代化的建设进程有着十分重要的意义。     

浅谈当前高职院校教学资源建设中存在的一些问题

当前,我国高等职业教育正面临着前所未有的机遇和挑战。一方面,国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》,指出加快发展现代职业教育,是党中央、国务院作出的重大战略部署,对于深入实施创新驱动发展战略,创造更大人才红利,加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。另一方面,伴随我国教育结构的调整和教育管理体制改革的推进,如何提高高等职业教育办学的社会效益与教育资源如何充分利用的问题日益显现,出现了高职职教学资源短缺与利用率低之间的矛盾。就此话题,笔者想根据自己多年高职教育工作的体会,试图探讨目前高职教育资源建设的问题之所在。     

探究中职学校信息化教学资源建设

信息化建设中,教学资源的建设是一个重要内容,关系着中职学校的教育体系.本文介绍了信息化教学资源的建设方向,以及建设的原则,并指出了具体的建设步骤.     

高职信息化教学资源的开发与建设探究

在高职中采用信息化教学资源进行教学,不但可以带动教学的发展还可以促进高职教学逐步走向现代化。本文简要阐述了信息化教育资源的基本特征、多形式的信息化教学软件、丰富的教学资源以及建立信息化教学资源所要遵守的原则。     

高职院校数字化教学资源建设研究

随着信息技术的飞速发展,现今大部分高校建设了数字化校园平台。在数字化校园平台中,数字化教学资源建设是建设的重点。数字化教学资源建设在本科院校中起步较早,已经取得了一定成果。但对于后面起步的高职院校,数字化教学资源建设较之本科院校有着很大差距。本文从高职院校数字化教学资源建设存在的问题、建设的对策方面进行了一定研究。     

关于高职院校网络教学资源建设的研究

随着信息技术的快速发展,高职学院网络教学资源日渐丰富.高职院校合理建设和利用网络教学资源可以有效促进教学资源的交换和共享,有利于培养创新型人才.本文从网络教学资源建设的必要性出发,分析了网络教学资源建设的主要内容.提出了网络教学资源建设的策略.     

高职院校数字化教学资源体系的建设研究

数字化教学资源体系的建设是高职院校教学建设中的重要内容,是学校开展教育信息化的基础和实现数字化教学的关键.基于数字化教学资源体系建设对于高职院校教学的重要意义,本文将对高职院校中数字化教学资源体系的建设展开一系列探讨.     

浅析以信息化教学资源建设中职计算机专业

随着现代信息化技术的不断普及和提高,我国中职教育教学也逐渐融入了信息化技术,致力于有效提高教学质量和教学效果。中职计算机专业要发展必须紧靠前言的先进计算机技术,因此必须要立足市场的新需求,充分结合最新的信息化技术,完善符合现代信息化教学的教学资源,进而促进中职计算机专业的教学资源建设,有效提高计算机专业的教学效果。本文在探讨中职计算机专业信息化教学资源建设存在不足的基础上,进一步提出相应的建设措施。     

高校信息化教学资源建设与应用

信息化教学是科技进步与经济发展应用于高校的表现,随着信息化时代的到来,教学资源的内涵与外延都有相应变化。本文通过对信息化教学资源应用现状,其在高校建设与应用的必要性的讨论,较为系统的对如何建设做出相关建议,提出注意事项。以实现对时代优秀产物的最佳利用,为促进高校师生的学习创造便利。     

基于云技术理论的高职数字化教学资源建设研究

随着信息化时代的到来,科技的进步,越来越多的信息技术应用在教育领域,改变了传统的教学模式,也改变了人们的学习方式.数字化教学资源的建设,使得高职院校的教学改革有了新的要求.为了更好的发挥数字化教育资源的优势,体现数字化教学特点,本文研究了基于云技术理论,设计出云计算系统架构,实现基于云技术理论的高职数字化教学资源的建设,从而提高高职院校的整体教学质量.     

高职教育信息化建设刍议

信息时代下,社会需要高职教育培养大量掌握信息技术的一线高素质技能型人才,高职教育信息化是实现这一目标的必备条件。本文先列举了各国的教育信息化建设情况,然后分析了高职教育信息化的作用,最后提出了实现高职教育信息化的措施。     

“互联网+”时代高职英语信息化教学模式探讨

随着计算机等智能电子设备的普及,互联网的影响逐渐深入生产、生活的方方面面,尤其在教育领域,互联网正在教育模式、教育理念和教育资源方面发挥着越来越重要的作用。为进一步研究“互联网+”时代对教育的影响,本文以高职院校英语专业信息化教学模式的构建为例,分析在当前时代背景下高职院校英语信息化教学模式构建的必要性,从“互联网+”模式出现的背景以及其具备的特点入手,根据新时代下高职院校英语信息化教学模式构建存在的主要问题,论述互联网技术在加强高职英语信息化教学方面的重要作用,并提出相应的利用互联网技术进一步加强高职英语信息化教学模式建设的策略。     

基于移动终端的高职共享型教学资源建设探析

随着网络技术和移动智能终端的不断发展,智能移动终端被越来越多的学生应用于生活、学习等方面。高职教学资源建设作为高职教育教学模式改革的重要途径,建立实用、适用、易用的共享型教学资源是教学模式改革效果的重要保证,建立基于移动终端的教学资源显得十分需要和必要。     

高职院校校园信息化建设的探索

物联网、云计算、互联网+等高新技术的兴起,正在改变着社会结构与人们的生活方式,同时也给学校教育带来了一场革命.从校园信息化建设的原则入手,围绕信息化建设3大核心目标,搭建了服务教育教学的教育管理信息综合大平台,并提出了相关实施意见.     

高职院校教育信息化建设的问题及解决策略

我国大力倡导教育技术和教育模式的革新,在国家和地方政策的支持下,高职院校每年都会根据自身发展的需要开展信息化建设。信息化建设的推进给各院校带来了教学和管理上的提升,同时也出现了一些问题。笔者对出现的问题进行分析,同时提出相关解决策略。     

基于PHP技术的教学资源信息化平台的建设研究

在网络技术高速发展的今天,教学资源信息化平台的构建为提高教学资源的利用率、优化教学资源的管理、促进精品课程的建设作出了巨大的贡献。从教学资源信息化平台构建的意义、关键技术入手,研究了基于PHP技术的教学资源信息化平台的初步建设过程,并对信息化平台的发展前景作了展望。     

浅谈学校教学资源的建设与应用

●现状教育信息化要真正产生效益,必须将信息化教学融入到课堂中去,而不仅仅是做做信息技术与课程整合的公开课,其中教育资源是制约信息化教学应用的最为关键的一环。然而,资源建设的现状是有效资源内容匮乏,造成这种局面的原因有以下几个方面。     

优质教学资源建设助推教育信息化发展研究——《花明楼中小学教育信息化区域推进现状及对策》课题中期报告

●课题的提出 区域教育资源信息化是教育信息化时代发展的必然.湖南省花明楼地区的基础教育信息化通过近几年的建设,已取得了一定的成果.但是在很多农村学校,其推进却遇到了很大的困难.本课题就是选择花明楼区域教育资源信息化现状进行调查,对区域教育资源信息化推进进行一系列的研究.     

教育教学资源分析

教育教学资源建设是关系到教育信息化发展的一项重要的基本内容,随着教育信息化进程的深入,人们越来越认识到教育教学资源是学校进行数字化教学的基础.