高职院校“Flash动画制作”课程教学改革与实践

互联网已经和我们的生活紧密相连,网页中Flash动画强烈的视觉冲击力会给浏览者留下深刻的印象。Flash软件被广泛应用于网页、广告、动画片、MTV、游戏制作等领域中,发挥着重要的作用。高职院校计算机相关专业都已开设"Flash动画制作"课程。不断增强学生兴趣,灵活运用教学方法,因材施教,Flash教学中的难题就会迎刃而解。     

如何制作Flash动画片

如何制作Flash动画片对于初学者是一个需要解决的难题。它主要从编写剧本、素材准备、动画制作、测试与修改、作品发布五个方面来完成。正确的制作方法和流程有利于初学者能够快速掌握提高Flash动画片制作水平。     

Flash技术在二维动画片制作中的应用

随着因特网技术的发展,作为因特网载体的Flash动画技术快速发展。目前,Flash技术广泛用于二维动画生产领域。基于此,着重分析了当前Flash二维动画制作过程中的人物角色设计、色彩技术、动作制作技术等方面,在二维动画中引入应用Flash技术的内涵,对二维动画生产中具体应用Flash技术具有重要作用,对促进我国二维动画发展具有深远意义。     

浅谈中职《Flash动画制作》课程教学模式

《Flash动画制作》是一门理论性与实践性非常强的课程,随着网络的飞速发展,Flash的教学需要教师结合学生的实际情况与教学环境选择合适的教学方法,提高学生的学习兴趣性和主动性,从而达到良好的教学效果。本文结合Flash动画制作课程的特点,对中职课堂中Flash动画制作课程的教学进行了浅显的研究。     

Flash动画制作课程教学改革的探讨

介绍了Flash动画制作课程的教学内容,传统Flash动画制作课程存在的问题及其对Flash动画教学课程进行的教学改进,目的是为了更好地开设这门课程,提高学生对这门课程的学习积极性,激发学生学习兴趣,培养学生的创作和想象能力,培养新一代多媒体人才。     

Flash动画设计与传统动画设计的特点比较研究

随着我国现代化技术的不断发展,计算机在人们日常的生活中,扮演着越来越重要的角色,人们很多工作和学习的过程,都需要计算机的协助来完成。而人们思想水平的提高,使得传统的计算机动画形式,已经不能满足人们的需求,在技术应用的过程中,逐渐创新了动画制作的方法,通过Flash动画设计软件,来为图片添加更多的动感效果。Flash动画设计软件制作的图片,丰富了人们计算机学习的知识内容,针对传统的动画图片,也更加体现出了技术创新的水平和效果。本文通过对Flash动画设计与传统动画设计特点的比较,探索动画行业发展的前景和趋势。     

浅谈网络动画的课程改革

随着20世纪末至21世纪互联网多媒体技术的不断发展,网络动画作为一种娱乐宣传的需求开始在互联网中占有一席之地。其中Flash动画由于其互动性强,创作自由,流质播放文件小等特点被广泛运用于网络动画的制作中。通过本课程的学习,掌握如何设计制作Flash动画,实现Flash动画的交互性,以适应网络动画市场对Flash动画制作人才的需求。本门课程采用和传统的以知识点为主进行案例教学所不同的方式开展教学。为了突出学生学习的主体性,培养学生在学习软件时的钻研精神,体现教学做一体化的授课模式,在该门课的设计中采用了基于工作过程的项目驱动教学法。     

Flash应用之百宝箱

说起Flash我们大家都不会很陌生,这是来自于美国Macromedia公司的重量级选手,Flash是矢量图形编辑和动画创作的专业软件,主要应用于网页设计和多媒体创作等领域,功能十分强大和独特。相同效果用Flash做出来的文件比GIF要小很多,现在已经成为互联网事实上的交互式矢量动画标准。Flash技术广泛应用于网页动画制作、教学动画演示、网上购物、在线游戏等的制作中。 比如,现在网上有很多精彩的Flash作品,可是这些作品大都是没有源代     

NOC获奖动画片《创新泡泡》的设计思路和技术实现——兼论Flash动画在科普教育中的应用

《创新泡泡》是笔者的NOC(全国普通高校信息技术创新与实践活动)动画竞赛的参赛获奖作品,该作品是采用Flash技术创作的一个科普教育类动画小短片。本文主要以作品为例,介绍Flash动画在教学动画片制作中的优势、作品的人物场景设计与技术实现,通过Flash动画技术与最新科学知识的结合,实现了微观世界的直观化、抽象知识的具体化和趣味化,对普及科学文化知识、提高全民科学文化素质以及促进教学观念和教育技术改革具有重要意义。     

基于工作过程的项目教学法在Flash教学中的应用

随着科学技术的高速发展社会对高素质技术人才提出了更高的要求,企业需要的是具备工作经验的“准技术工人”,并要求他们能够在短时间内适应企业的工作模式与流程.肩负着培养现代化技术工人的职业教育学校,如何提高学生的技能水平和综合素质,最终实现学生能够零距离上岗,已成为职业教育的迫切需求.在Flash二维动画制作教学中,采用基于工作过程的项目教学法,创造项目情景,实施过程中,凸显职业性与协作性,培养了学生的综合能力,符合企业的需求.     

FLASH技术在网站制作中应用的研究探讨

Flash技术属于一种动画技术,具有体积小巧、成本低廉的特点,同时,Flash所具备的视觉冲击力是非常强的,在交互性方面,也发展的比较好,而且Flash的制作非常简单,基于Flash技术的优点,其在网页设计、商业广告、游戏开发中得到了广泛的应用。现今,在进行网站制作的过程中,也应用了Flash技术,本文在Flash技术特点的基础上,对其在网站制作的应用进行了探讨。     

Flash动画在网页制作中的应用与发展探讨

Flash动画在当前的网页制作过程中有了越来越多的应用,尤其是在各种多媒体网站的制作过程中,Flash动画已经成为一个新的热点,文章初步探讨了flash动画在网页制作中的应用与发展。     

“5”+“2”法快速学会Flash动画制作

职业院校的计算机专业都开设了Flash动画制作课程,形形色色的教材也很多,如何在教学中快速地让学生掌握所学知识并能实际运用是我们职业教育的目标。针对提高Flash动画制作课程的教学效率,让学生快速地学会Flash动画制作,笔者提出了一种"5"+"2"法。     

书名：动漫游戏系列丛书——FIash动画设计

本书以北京京艺伦动漫艺术培训中心、合肥三美艺术发展有限公司制作完成99集Flash动画片《我要打鬼子》的第7集《谁来救我》为线索,全面讲解了真正的Flash动画片的具体制作流程。本书共分7章：第1章和第2章讲解了动画的基础知识和动画片的制作流程;第3章和第4章通过几个有关动漫的基础动画实例,详细讲解了Flash的基础知识,     

“Flash动画制作”课程教学实践与创新

Flash动画技术是数字媒体技术当中的一门重要技术。"Flash动画制作"是一门实践性很强的课程。针对该课程的特点及学生学习的规律,本文提出"案例教学;任务促学"的教学模式,探讨了实践过程中的一些具体做法和需要注意的问题。     

网页制作技术与Flash动画制作技术的融合

网页可以向人们传递丰富的信息,在实际制作网页的过程中,科学融合Flash动画制作技术将能够起到良好效果。笔者主要从Flash动画的基本情况分析入手,重点介绍了其应用功能和优势,阐述了网页制作技术与Flash动画制作技术的融合意义,并提出了一些科学有效的融合方式,旨在为不断提升Flash动画网页制作水平提供借鉴。     

Flash动画制作的优化研究

Flash动画的应用越来越普及,随着用户的欣赏水平提高,人们对于动画质量的要求也越来越高.通过对Flash动画制作中遇到的各种问题进行分析,阐述了动画制作过程中出现问题的各种原因,并提出了解决方法,为制作出优秀的Flash动画提供了合理建议.     

浅谈Flash动画制作教学模式的创新

随着计算机产业和动漫产业的发展,Flash动画制作逐渐成为各个学校动漫专业的核心课程。作为一门技能认证型课程,Flash动画制作具有实践性强与操作性强的特点,不仅教会了学生专业的动画制作方法,也培养了学生的创意思维和实践能力,为社会打造了专业的动漫技术人才。本文阐述了Flash动画制作课堂教学模式创新的必要性,分析了现有教学模式存在的不足,列举了教学模式创新的方式方法。     

中职院校Flash课程教学的体会与探索

Flash动画制作课程已成为中职院校计算机专业的必修课程,其教学目的是使学生掌握动画制作的基本概念,并能运用Flash软件制作交互动画。针对此门课程的教学特点以及中职学生的知识基础、学习能力,我们在教学过程中应实施一套科学有效的教学手段与方法,让学生充分掌握软件的应用。     

Flash二维动画的制作技巧与方法

在二维动画制作过程中,经常使用到Flash软件,它可以将不同动画元素结合起来,使动画制作的效果更加直观、立体、逼真。在Flash软件中,媒体播放技术和矢量图形可以很轻松地制作出多个小动画文件,并可以在观看动画文件的过程中进行下载。而且人们还可以将Flash中制作的动画直接用于网页设计中,从而大大提高了制作二维动画的工作效率。因此,笔者着重研究了当前Flash二维动画制作的技巧与方法,对制作二维动画具有重要的借鉴价值。