关于新形势下新建本科院校信息化建设的思考

随着社会的信息化发展，信息化建设水平将标志着一所高校的整体办学实力和水平。信息化建设将是各新建本科院校一项长期重要的工作任务。本文分析了新建本科院校信息化建设中存在的共性问题，提出了符合新建本科院校特点的信息化建设工作思路。     

新建本科院校计算机专业建设之我见

本科院校的教学要求和高职高专有着较大差异如教学计划和课程设置不同,教学方法与教学手段不同等,文章对新建本科院校的现状进行分析,提出新建本科院校计算机专业应从成立专业建设领导小组、建立大专业小方向的办学思路、制定详实的教学大纲和考试大纲、选用合适的教材、加快专业实验实训室建设及加强师资队伍建设六个方面的建设思路.     

地方高校网络人才队伍建设的思考

本文首先介绍了高校网络人才队伍建设的必要性,结合地方高校网络人才队伍建设的现状和不足,提出基于 SMTR的地方高校网络人才队伍建设思路,以期能为我国高校网络人才队伍的建设之路贡献一份力量。     

网络时代地方本科院校大学生创新能力培养

目前,网络的出现与普及以人们难以预料的速度改变着这个时代的教育方式和学习方式。本文从大学生创新能力的培养现状出发,分析了影响地方本科院校大学生创新能力的因素,探讨了提高新建地方本科院校大学生创新能力的途径,以期更好地指导大学生实践活动,促进学生创新能力的提高和新建地方本科院校的建设。     

新建地方本科院校艺术设计专业出路何在

新建地方本科院校艺术设计专业的建设，必须立足地方，本着为地方服务的方针，始终依靠地方的支持，在发展过程中注意吸收当地地域经济文化优势，化弱势为强势，不断改善办学条件，提高办学水平，才能走出一条光明大道来。     

新建地方本科院校计算机专业人才培养模式研究

新建地方本科院校应适应经济建设和社会发展对人才培养的要求。针对计算机专业人才培养过程中存在的问题和新建地方本科院校自身的特点,阐述了产学研合作是培养计算机专业应用型人才的重要途径,分析了新建地方本科院校产学研合作中存在的问题,探讨了新建地方本科院校计算机专业开展产学研合作教育的有效方式。     

综合教务系统在新建本科院校教务管理工作中的应用

本文通过对新建本科院校与办学历史较长本科院校教务管理工作的对比,找出了这类学校在教务管理工作方面的差距,重点分析了综合教务系统对新建本科院校教务管理工作规范、有序、高效等方面的促进作用。     

安全新形势下高校网络安全防护体系建设思路

根据网络安全法、等保2.0和关键信息基础设施保护条例等法律法规要求,结合高校网络安全现状,从安全意识教育、制度及责任体系、安全框架模型、安全技术框架、安全合规和网络安全队伍建设等方面,探讨了高校网络安全防护体系建设的思路,以期为同类院校提供参考.     

地方财经类高校计算机实践教学模式构建

针对地方财经类高校计算机相关专业现状,分析学科背景和计算机实践教学特点,从实践课程体系构建、校内实践平台建设、校企合作办学实践和"以赛促学"的特色学生竞赛方案设计4方面,以"计算机+金融"为特色,提出"四维一体"的地方财经类高校实践教学模式。     

青年教师专业化成长网络平台的研究与设计

青年教师作为地方新建本科院校师资队伍的中坚力量,需要在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断成长。应用网络技术搭建的青年教师专业化成长平台由个人中心、课程中心、教研活动、教研资源和学习中心五个模块组成,该平台符合青年教师群体切身实际、满足青年教师专业化成长需求,对促进地方新建本科院校建设发展起到积极作用。     

高职院校学生管理信息化建设现状与建议

随着互联网技术的发展和国家政策的支持，高职院校学生管理信息化建设工作稳步推进。文章通过分析高职院校学生管理信息化建设的现状，结合高职院校学生管理现阶段存在的难点，阐明了高校信息化建设的必要性，提出了高职院校学生管理信息化建设的实现策略和优化路径，旨在通过高校学生管理信息化平台建设优化学校学生管理成效，助力高校办学的高质量发展。     

新建本科院校计算机专业建设思考与实施方案

对计算机类人才的社会需求状况,我校作为新建地方本科院校的现状以及我校加强计算机专业建设的意义进行了分析。结果表明,我校已经具备开办计算机科学与技术本科专业的基本条件,但是在专业特色、教学设备、科研平台建设等方面存在不足。最后,从培养方案制定、师资队伍建设、课程建设、教学与科研条件改善等方面提出了加强计算机专业建设的有效措施。     

地方工科院校“智能科学与技术”专业建设的若干思考

为了促进地方高校的"智能科学与技术"专业试办与建设工作,不断满足人才培养需要,本文结合一个典型地方工科高校——武汉工程大学的专业办学实践,从目标、思路和方案等方面阐述了关于地方高校"智能科学与技术"专业建设的若干思考。     

新建地方本科院校计算机实验室管理探讨

针对新建地方本科院校由于建设经费不足导致实验室建设落后问题,从合理规划,节约实验用房,预留发展空间;功能整合,节约设备,降低办学成本;合理利用,变废为宝,提高设备利用率;软硬结合,克服设备短缺,有效开展实验教学;课内外结合,构建电子教学平台,分期分批开放实验室这五个方面对实验室的建设进行了一些有益的探索与实践,取得了良...     

地方本科院校“应用性导向”的课程教学改革——以计算机辅助三维设计为例

在教育部大力提倡建立现代职业教育体系,推动地方高校应用技术大学办学类型转型的大背景下,地方本科院校在课程教学中应突出应用性,在注重学生实操能力和就业技能方面形成特色[1]。该文以《计算机辅助三维设计》为例,从目前教学过程中存在问题、教学改革思路和教学改革措施等三个方面对地方本科院校课程教学进行改革和创新。以培养应用型和技术型人才为目的提高学生学习针对性,使其能更好适应工作岗位需求,也为地方本科院校应用性课程教学改革提供可供参考的思路。     

新建地方本科院校工科类青年教师工程实践能力培养研究

现阶段新建地方本科院校工科类青年教师工程实践能力欠缺,已经影响到新建地方本科院校人才培养的质量,提高新建地方本科院校青年教师工程实践能力刻不容缓。从新建地方本科院校工科类青年教师工程实践能力欠缺的成因来看,新建地方本科院校应切实制定培养青年教师工程实践能力的有效措施为青年教师参与工程实践提供机会和保障,青年教师也应重视自身的工程实践能力的提高。     

加强高校教师队伍建设的若干思考

高校教师队伍是履行高等教育的主体,是提高高等学校办学水平和人才培养质量的关键因素,能否建立一支科学、合理、高效的教师队伍,直接影响到学校的整体办学质量和水平。本文通过分析我国高等教育现状以及发展趋势,指出我国高校教师队伍建设中存在的问题以及对策。     

新建本科院校转变英语专业发展模式的研究——以吉林工商学院为例

面对新时期的发展瓶颈,新建本科院校英语专业传统的办学模式与发展理念已无法应社会和市场的需求,英语专业应抓紧时代脉络,以此为契机深化改革,从而实现自身的顺利转型和可持续发展。本文针对新建本科院校英语专业的发展困境进行研究,分析英语专业发展现状,明确提出其发展中亟待解决的问题,探索一条适应时代发展趋势的新建本科院校转型发展期英语专业对应用型英语人才的培养道路。     

新建地方本科院校计算机专业应用型人才培养的探索与实践

黑河学院是一所新建地方本科院校,计算机专业根据办学定位结合地方和区域经济社会需求以培养“具有扎实专业基础,较强实践能力的高素质应用型人才”为培养目标,构建和完善创新人才培养体系,提高了学生专业技能、创新能力与社会竞争力。     

地方高校计算机专业人才培养模式现状分析及对策

分析地方高校计算机专业人才培养模式的现状,针对地方高校师资力量薄弱、就业指导滞后、课程设置与教育部直属院校大同小异和教学模式落后等问题,结合教高[2011]6号文件精神,提出以就业为导向的"1+2+1"人才培养模式,以贺州学院为个案,从加强师资队伍建设、加强就业指导、优化课程体系、创新教学模式和强化实践教学环节五个方面介绍创新改革的过程。