以Linux操作系统为平台提高C语言教学

C语言是高校计算机及相关专业重要的专业基础课，需要在教学中使得学生深入的了解认知C语言的本质，基于Linux教授学生C语言程序设计可以培养学生的动手能力、思维能力以及创新能力，多角度理解C语言本质，能有效地提高了教学质量，改善了教学效果。     

以开源软件为平台改进C语言教学

为使学生深入地了解C语言的本质,提出了基于开源软件教授C语言程序设计的方法。教学实践表明,使用这种教学方法可以培养学生的动手能力、思维能力以及创新能力,能有效地改善教学效果,提高教学质量。     

高职院校Linux操作系统课程教学研究

Linux操作系统作为优秀的开源操作系统,具有开放、安全、稳定等特性,深受IT行业从业人员的青睐。针对目前Linux操作系统课程的教学现状及存在的问题,提出课程教学改革措施,即职业岗位确定教学内容,采取多样化的教学方法,基于混合式的教学模式,采用过程性+终结性实践考核的方式,有效提高教师教学效果,提升学生的操作能力。     

基于Linux的C语言教学研究

C语言程序设计是高校计算机专业学生必修的一门专业基础课．对掌握计算机技术起到具有十分重要的基础作用。因此有必要对C语言教学进行研究。Linux是一套开源的类Unix操作系统，主要通过C语言和一小部分汇编指令实现，因而更适于在该平台上进行C语言课程的教学和实践。文章以Linux为基础，对C语言教学方法的几个问题进行了探讨及研究。     

Linux下用C语言实现手机短信发送

本文简要介绍了发送SMS的PDU命令，并在文章中重点介绍了在Linux环境下，用C语言实现十六进制编码PDU的过程。     

Linux操作系统特色

设想支待通过串行终端连接一些用户的Ｕｎｉｘ服务器,现在多加些使用Ｘ视窗连到网上的用户,最后,加上少量把Ｕｎｉｘ机器作为文件和打印服务器使用的ＷｉｎｄｏｗｓＰＣ机。若认为该制器不能处埋如此多的操作,就加上另一个处理器并让ＯＳ进行对称多处理（ＳＭＰ）以分布负载,所有这一切可免费做到,且含有源码,还可加上Ｃ和Ｃ十十编译器、文本处理系统、电子表格和Ｗｅｂ服务器,绝大多数这种软件包已用了多年。这就是Ｌｉｎｕｘ。Ｌｉｎｕｘ是类Ｕｎｉｘ３２位ＯＳ,它支持商用Ｕｎｉｘ产品中的所有实用程序、工具以及其他特性。其内…     

UNIX操作系统下FORTRAN语言与C语言混合编程的方法

本文介绍了在ＵＮＩＸ操作系统下，用Ｃ语言和ＦＯＲＴＲＡＮ语言进行混合编程的技术，讨论了二种语言之间进行数据交换的方法，以及子程序之间相互调用的方法。     

Linux操作系统纵览

介绍了Ｌｉｎｕｘ的特点和当前流行的发行版本,并从服务器和客户端的角度将它分别与ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ和Ｗｉｎｄｏｗｓ９５／９８作了比较,同时指出,Ｌｉｎｕｘ将成为Ｕｎｉｘ类操作系统中低档服务器和客户机方面同Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ争夺市场的强劲对手。     

基于网络化教学平台的C语言实践教学

针对目前C语言实践教学存在的问题,提出基于网络化教学平台的C语言实践教学模式。通过理顺教学思路明确教学目的,根据课程特点优化教学内容,改革实验课程的授课方式,提倡重视实验总结并完善实验考核。经过实践证明,通过该教学模式能有效地提高学生的学习主动性,取得良好的教学效果。     

Linux系统下的C语言编程技巧探析

Linux已经成为操作系统行之中的重要力量,在Linux系统下,进行C语言编程,需要一定技巧。文中从源程序编译、Makefile的编写、程序库的创建、程序的调试和系统求助等方面展开探讨。     

基于兴趣培养的《C语言程序设计》教学研究

本文针对学生认为《C语言程序设计》难学的现象,结合教学实践,就在《C语言程序设计》课程教学中,如何从学生兴趣培养入手,在教学内容、教学方法、教学手段、实践教学等方面教学创新,提高教学质量,阐述了教学创新的思想与方法.     

基于Linux的信息技术教学平台初探

针对当前信息技术领域Windows教学平台应用过程中存在的问题,通过分析信息技术教学现状及Linux的优势特点,提出构建基于Linux的信息技术教学平台,并进行系统版本、软件环境、易用性等研究,充分验证平台实施的可行性,形成平台建设的初步方案。有效地促进Linux的学习与应用,推进我国教学改革的进程,扩充人才技术储备,推动国产基础软件的发展。     

C语言教学方法探析

本文就C语言的教学重点和目的,结合实际的教学经验,探讨如何提高C语言课程的教学质量,使C语言课程中一些难以理解的问题变得通俗易懂,培养和提高学生的编程能力.     

C语言教学方法探析

本文就C语言的教学重点和目的，结合实际的教学经验，探讨如何提高C语言课程的教学质量，使C语言课程中一些难以理解的问题变得通俗易懂，培养和提高学生的编程能力。     

关于非计算机专业C语言的教学探讨

C语言是当代世界上应用最广泛的计算机高级语言之一,全国各大院校不仅在计算机专业开设了C语言课程,而且在非计算机专业也开设了C语言课程.本文针对C语言作为全国计算机二级考试的主要选择语言之一,对非计算机专业的C语言教学提出看法和做法.     

关于非计算机专业C语言的教学探讨

C语言是当代世界上应用最广泛的计算机高级语言之一,全国各大院校不仅在计算机专业开设了C语言课程,而且在非计算机专业也开设了C语言课程。本文针对C语言作为全国计算机二级考试的主要选择语言之一,对非计算机专业的C语言教学提出看法和做法。     

《C语言程序设计》实验教学探讨

针对目前《C语言程序设计》实验教学中存在的实验教学内容偏重基础性的验证性实验、实验教学方式方法单一等主要问题,通过改进实验教学方式、拉开实验内容层次、培养学生算法分析能力等,可以获得良好教学效果,对培养学生的软件开发能力、提高学生的创新意识和实验能力具有一定的促进作用。