浅议多媒体CAI在高中数学教学中的应用与思考

现代信息技术与各种学科的有机整合，提高课堂教学效率已成为现代课堂教学一大风景，应用范围逐渐推广到各类各级学校，高中教学中也得到了很大的裨益。本文就多媒体CAI在当前高中数学教学实践中的应用以及存在的一些困惑，以及如何利用媒体开展学科整合，提高课堂教学效率作一些肤浅的研究和思考。     

CAI在教学中的作用及发展

本文主要论述了CAI在教学中的作用以及进入90年代以来CAI与多媒体技术相结合的发展及应用情况.     

CAI在中学数学教学中的应用

新课标十分强调“数学课程与现代信息技术融合”的观念,明确提出要提高现代信息技术应用于数学教学的水平,向学生提供更为丰富的课件资源,把现代信息技术作为学生学习数学知识、提高解决问题能力的强有力工具。这就为利用计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction，简称CAI）课件，开展中学数学教学提供了一个广阔的舞台。     

模版在CAI软件开发中的应用

本文讨论模板在CAI软件开发中的应用，着重阐述数据结构模版与算法模版在软件开发中的可重用性问题，使软件的开发更加科学性、合理性。     

Office VBA在CAI系统中的应用

探讨Office VBA应用于CAI系统的多种方法，重点以实现CAI系统在适时性和交互性方面的突破，包括课件、题库、评卷和适时帮助等方面的实现方案，也提供了VBA用于Office应用软件教学的一些思路。     

多媒体辅助教学（CAI）在计算机教学中的应用

通过文字、图形、图像、动画、音频等方式集合制作的多媒体课件,可使教学过程图文并茂、生动活泼,在各级各类课堂教学中应用愈来愈广泛。     

CAT、CAI与CSET在实验考核中的应用

本文通过分析计算机辅助测试（CAT）理论，计算机辅助教学（CAI）中的练习和模拟模式，以及计算机模拟实验考核（CSET）理论，强调了只有充分利用计算机模拟能力和管理能力，才能实现计算机对实验考核进行辅助的真正目的。     

CAI在高中地理教学中的实际应用

《高中地理》是高中整个教材系统中教学难度较大的科目,如果仅仅依赖于传统地理教学模式和方法,是很难完全表示出地理课的趣味性和生动性的。我在高中地理课的教学中,尝试制作地理CAI课件来辅助教学,取得了很好的效果。下面结合我制作与应用地理CAI课件的实践谈点粗浅体会。     

Authorware在《工程制图》CAI课件中的应用

介绍了Authorware在《工程制图》CAI课件中图片显示、按钮制作、声音处理、播放速度、程序打包等方面的应用技巧。     

通用型超文本CAI系统设计与开发

本文就目前ＣＡＩ系统中存在的问题进行了讨论,提出了通用型超ＣＡＩ的设计思想,并简要地介绍了我们规划的制作的具体一定通用性的超文本ＣＡＩ系统。     

计算机辅助教学在教学领域中的应用

计算机辅助教学(简称CAI)，是现代教育技术在教学领域应用的一个重要方面。其色彩鲜艳的动态画面、生动逼真的音响效果和灵活便捷的交互手段，能呈现出丰富多彩的教学信息，营造出入情入境的教学氛围。CAI不仅可以作为知识信息的载体。而且可以作为调控教学、优化教学过程的有效手段。     

多媒体CAI课件开发中的关键技术

多媒体CAI课件系统的开发选择Authorware为著作工具，背景MIDI音乐的加载需使用多媒体扩展库中的函数MIDIPlay（）及MIDIPlaying()。附着计算图标，决策图标，群组图标的综合应用以实现测试及统计功能。Authorware程序文件集成及与其它应用程序文件的切换需借助系统函数Jumpfile(),JumpfileReturn(),Jumpout（）及JumputRuturn()。要包及网络运行文件生成过程中的关键技术也在文章中作了探讨。     

发达国家高校CAI发展的状况

技术既是人类社会产物,文是推动人类社会前进的力量。新的教育技术的出现必将为教育带来新的变革。为了促进我国高等工科院校CAI的发展,我们对发达国家高校CAI的发展     

计算机多媒体系统在教育中的应用

以比较自然的方式传递各种信息和进行人机对话,是人们多年来长期追成的目标,而多媒体技术的出现和发展,为实现这一目标提供了条件.在教育方面,多媒体平统集合媒体之长,再现图、文、声并茂的语言环境,为教学提供了更为理想的条件.由于多媒体系统具有(1)表现力强;(2)参与性强;(3)重视力和受控性强等特点,使传递信息具有很强的真实感和表现力,并能引起学生的兴趣和注意,诱使学生在感情上和行为上积极参与媒体的活动,真正实现了因材施教和个别化教学.     

《计算机多媒体技术及应用》系列CAI课件研制

针对地理信息系统专业“计算机多媒体技术及应用”课程设置的特点,在探讨CAI教学优越性的基础上,分析CAI课件的体系结构与内容,提出了系列化课件开发思想,包括教学课件、自学课件、实验课件、网络课件、演示课件、浸4试与考核课件,在素材资源共享的基础上实现系列课件的结合与配套使用,以适应不同用户、不同教学环节的要求,促进地理信息系统专业系统教学实践与教学改革的发展。     

CAI在大学公共英语阅读教学中的优势及关键环节

当前计算机作为一种现代化教学工具,在英语教学中,采用CAI已成为必备的教学方法。本文着重讨论CAI手段在大学公共英语阅读教学中的优势以及应当关注的关键环节。     

浅谈高校教学CAI课件的设计与实现

本文论述了高校数学教学课件应具备的功能和特点，并对如何实现这些功能介绍了所选用的优秀软件。     

CAI在大学公共英语阅读教学中的优势及关键环节

当前计算机作为一种现代化教学工具，在英语教学中，采用CAI已成为必备的教学方法。本文着重讨论CAI手段在大学公共英语阅读教学中的优势以及应当关注的关键环节。     

采用实验框架的计算机辅助教学(CAI)形式

提出计算机软件课程采用实验框架的计算机辅助教学形式。列举设计型、原理型、应用型等常用实验框架，分别说明它们的实验内容、框架设计和实施方法。介绍采用实验框架的教学过程。