虚拟仿真技术在轨道交通专业实践教学中的应用研究

随着我国交通强的发展战略,轨道交通行业人才存在巨大缺口,而真实场景难以支持大量学生实验和实践环节的开展及学习,为保证专业人才教育和培养质量,虚拟仿真实验平台应运而生,同时也是国家对现代教育信息化要求的必然选择。本文阐述了虚拟仿真技术在轨道交通行业应用的适应性,以轨道交通信号与控制专业为切入点分析了目前主要三种虚拟仿真实验平台的形式及优势,并提出下一步平台发展的建议,为轨道交通行业虚拟仿真专业实验教学的优化提供有力的参考。     

虚拟仿真技术在高职实践教学中的应用及发展策略探讨

伴随着电子产物使用的普及,虚拟仿真技术作为思维创造性的产物也慢慢地走进大众的眼中。常言道:“实践出真知”,但大多数高职学生由于环境、学习动机等各个方面的影响,导致出现理论知识不能应用于实践操作中的现象。当实践教学中与虚拟仿真技术有机的结合,可以高效的促进高职实践教学的发展,扎实学生实践技能,帮助学生快速就业,是提高实践教学质量的必要条件。     

虚拟仿真技术在医学教学中的应用探究

计算机已成为人们生活及工作中不可缺少的工具，影响着人们的生活、娱乐、工作、沟通及学习等，给人类社会带来了翻天覆地的变化。虚拟仿真技术是基于计算机技术而发展起来的，其通过模拟并仿真现实世界可为用户创造一个类似于现实社会的环境，以让用户能够切身感受现实世界。文章从虚拟仿真技术的基本概念出发，分析了虚拟仿真技术在医学教学中的应用优势，表明其在医学教学领域的应用前景还是非常广阔的。     

虚拟仿真技术在医学教学中的应用探究

计算机已成为人们生活及工作中不可缺少的工具,影响着人们的生活、娱乐、工作、沟通及学习等,给人类社会带来了翻天覆地的变化。虚拟仿真技术是基于计算机技术而发展起来的,其通过模拟并仿真现实世界可为用户创造一个类似于现实社会的环境,以让用户能够切身感受现实世界。文章从虚拟仿真技术的基本概念出发,分析了虚拟仿真技术在医学教学中的应用优势,表明其在医学教学领域的应用前景还是非常广阔的。     

虚拟仿真技术在实训教学中的应用

实训教学需要大量的实训装置设备和相关的实训教学仪器,但是从实际情况来看,一些资金投入较弱的学校,在实训设备的硬件准备方面,还存在较大差距.而虚拟仿真技术的日趋成熟,使得其在实训教学领域的应用不断深入,对于开创新的实训教学、学习场景,丰富实训教学模式,有着相当可观的作用.本文主要对虚拟仿真技术在实训教学中应用进行分析.     

虚拟仿真技术在数字地形测学课程教学中的应用

阐述虚拟仿真技术在课程教学中的应用,教学探究流程,包括虚拟仿真技术可用于理论与实践的衔接、虚实结合提高动手能力、成为丰富学生测评的方式。     

仿真技术在电力电子技术教学中的应用

针对本科院校电力电子技术课堂教学中,学生学习难度大以及学习兴趣不高的问题,将计算机仿真技术引入课堂教学中,通过三种仿真软件对理论知识的应用进行分析和比较,一方面激发学生学习兴趣,提高课堂学习效率；另一方面在课堂上能够通过计算机仿真软件验证课堂所学理论知识,替代课后硬件实验,降低教育成本,方便学生学习。经过多年的实践证明,在电力电子技术课堂教学中,引入计算机仿真技术,在教师教研教改以及学生人才培养方面取得了丰硕的成果,因此它是一种可行而且比较高效的信息化教学方法。     

仿真技术在中专计算机网络教学中的应用探讨

计算机网络教程作为复杂性较高的理论课程,在实际教学加强常常会使学生缺乏学习兴趣.对于中专学校的教师来讲,提升教学质量需要全面改善教学模式以及教学方法,需要在传统教学模式之上进行创新.本文主要是探讨分析仿真技术在中专计算机网络教学中的实际应用探,希望可以为中专计算机网络教学提供参考性价值.     

仿真技术在“电力电子技术”教学中的应用

针对本科院校“电力电子技术”课堂教学中学生学习难度大以及学习兴趣不高的问题,将仿真技术引入教学中,通过三种仿真软件对理论知识的应用进行分析和比较,一方面激发学生学习兴趣,提高课堂学习效率;另一方面在课堂上能够通过计算机仿真软件验证课堂所学理论知识,以替代课后硬件实验,降低教育成本,方便学生学习。经过多年的实践证明,在课堂教学中,引入仿真技术,在教研教改以及学生人才培养方面取得了丰硕的成果,因此它是一种可行而且比较高效的信息化教学方法。     

虚拟仿真技术在电子技术课程教学中的应用研究

随着科学技术的快速发展,推动电子技术更新换代。更多的企业采用电子技术进行产品研发和技术支持,以致对人才个人技术才能和综合素质要求不断提高。对技术人才的大量需求,给一些技术专项学校带来了发展前景,给学生也提供了一个很好地学习就业平台,但是在以往的电子技术学习中,主要注重理论知识的教学,对技术钻研有一定缺陷,使得学生理论功底深厚,技术实践能力差,在就业竞争中处于劣势。现今一些电子技术设备有限而且也比较昂贵而学校经费有限,对于电子技术设备的购进存在一定难度,给学生的学习也带来了相应的阻碍。虚拟仿真技术的出现为学校实践教学提供了良好的推动,让学生在没有真实的技术设备的触摸下依然可以做到理论运用于实践。虚拟仿真技术在科学技术迅速发展中逐渐走向成熟,也被应用于教学中,形成新的教学模式。虚拟仿真技术在电子技术课程中的应用,可以更好地引领学生进行理论知识的学习,促进逻辑推理能力的发展,提高教学质量,对高素质、高技术人才的培养有着积极作用。     

Proteus在模拟电子实践教学中的应用

根据传统实验教学的现状,提出虚拟技术教学概念,通过实例利用Proteus仿真软件对模拟电子技术实践教学中的应用进行分析,说明虚拟技术在当今电子类课程实践教学中的优越性。     

Proteus虚拟仿真在单片机实验教学中的应用研究

为了解决单片机实验教学中实验类型单一、实验设备更新快和成本高等问题,在单片机实验教学中引入Proteus软件仿真,获得了很好的教学效果,同时将该仿真软件用在学生的电子设计竞赛和课程设计中,提高了学生的动手能力。以数字电压表实验为例,介绍了如何利用Proteus软件进行单片机实验教学的方法。实践证明：该方法可提高单片机实验教学的效果,加深学生对单片机原理及应用的理解,激发学生学习的兴趣,锻炼学生进行软硬件开发的能力。     

OrCAD PSpice在模拟电子技术教学应用中的实践

讨论了传统模拟电子技术教学和实验设计的现状,以双极性结型晶体共射极放大器为例子,对OrCAD PSpice仿真技术在模拟教学中的应用进行了探讨。基于OrCAD PSpice仿真技术在很多方面能弥补传统教学的不足,指出先进的模拟电路仿真技术对于模拟电子教学具有重要意义。     

基于能力培养的软件工程实践教学改革与实践

针对软件工程专业学生工程实践能力弱的问题,文章提出了基于能力培养的软件工程实践教学的改革,详细介绍了基于能力培养的"软件工程"实践课程教学大纲的制定,阐述了基于项目驱动的"工程实践"课程教学内容改革和过程化的考核方式。实践证明这种改革方式可以提高学生的工程实践能力。     

项目教学法在PLC教学中的应用及实践

随着教育体制的进一步改革,传统的教学模式和教育方法已经无法满足现代化教育的发展需求,课程教学改革势在必行。项目教学法作为一项新兴的教学方法,将其应用于PLC教学过程中,可以工作任务为依托,突出学生的主体地位,以此激发学生的学习兴趣,提高学生的综合能力。可以说,将项目教学法在PLC教学中的应用具有重要的意义。本文就对项目教学法在PLC教学中的应用及实践进行分析和探讨。     

机械拆装仿真教学平台研究

针对设备投资大、损耗大、辅助材料消耗多的机械拆装教学实验,建立仿真模拟教学系统和仿真实验室逐渐成为教学改革的一个热点问题。综合计算机软硬件技术设计构建了机械拆装系统仿真实验平台,仿真机械结构和拆装过程,用于机械拆装实验实训,本平台具有通用性及综合多样的实验功能。     

现代教育技术在口腔修复实践教学中的应用

针对近年来口腔修复学课程的实践教学,就如何合理利用现代教育技术提高其教学质量做了分析与思考,提出了实用型口腔修复动态影像课件的简单设计方案,为学生更好地掌握口腔修复知识提供具有参考价值的教学方法,也为适应新时代人才培养的需要奠定坚实的基础。     

线上教学的启发与实践

2020年新冠肺炎疫情的特殊时期要求开展线上教学,线上教学初期面临网络不稳定、实时管控不利、在线组织教学难发力等多种问题,为了保障教学工作顺利进行,延安大学西安创新学院提供了多平台支撑,教学工作结合传统的教学理念,利用网络平台优势提供在线视频教学、签到监督、课程视频回放、学习辅助资料上传、线上作业批改、线上答疑,其中"...     

浅谈实践教学与理论教学的结合

理论教学与实践教学相辅相成、互相促进在现代大学教育模式中得到了广泛认可并已付诸实践.但经管类专业由于其专业的特殊性,做到理论、实践紧密结合面临重重阻碍.笔者以在校大学生的身份跟随课题组深入企业各个职能部门,了解并拍摄其具体运行过程,本文主要对此次实践过程及理论与实践教学的结合点进行综合评价.     

MCGS组态软件在PLC项目式教学中的应用

针对PLC项目式教学中出现的问题,提出了将MCGS组态软件引入到PLC项目式教学中。以"混合液体控制系统"项目为例,详细阐述MCGS组态软件在PLC教学中的使用方法和仿真调试过程。实践证明,该教学方法能激发学生学习的热情,锻炼了学生的创新能力,加深学生对工业过程控制的感性认识,取得了良好的教学效果。