2010-2011年度电源产业发展分析与展望

一、2010年中国电源产业规模与特征1、2008-2010年中国电源产业产值规模分析近年来,随着中国宏观经济的持续高速发展,中国电源产业总体来说一直保持着平稳的增长,即使在经历了全球金融危机的洗礼后,中国电源产业的产值规模仍在2009年突破千亿元。2010年随着全球经济的复苏,中国电源产业的产值规模加速增长,增速达到了两位数,呈现出良好的发展态势。2010年中国电源市场前两个季度增长较快,之后增长率依次走低,主要原因为:上半年中国政府投资开始逐步到位并显现出拉动经济的力量,促使企业也对经济开始乐观,逐步扩大了投资;2009年没有投资的缺口开始得到适度的弥补,也促成了1-2季度增速较快的原因;出口、制造业等2009年衰退较快的产业恢复也相对较快,     

基于就业导向的本科应用型人才培养模式的探讨

在我国高等教育由规模发展转向内涵发展的现阶段,应用型人才培养已成为需要着重解决的问题。本文论述了应用本科教育的内涵、应用型本科人才培养的目标定位及培养策略。     

集成电路设计的本科教学现状及探索

随着各种集成电路产品的不断发展及其广泛应用,在全球集成电路经济繁荣的带动下,我国集成电路设计产业也在突飞猛进地发展、繁荣,对集成电路设计相关人员的需求也日益增加,仅靠国内少数高校的研究生已很难满足产业发展的需要。集成电路设计在国内众多高等院校都由原来纯粹的研究生教学逐渐转为由本科教学开始。文章从课程设置到实验教学等多方面详细阐述了集成电路设计在本科教学的现状,剖析本科教学存在的问题,并分析问题产生的原因,在此基础上给出了集成电路设计在本科教学中的改革措施。     

基于就业导向的本科应用型人才培养模式的探讨

在我国高等教育由规模发展转向内涵发展的现阶段，应用型人才培养已成为需要着重解决的问题。本文论述了应用本科教育的内涵、应用型本科人才培养的目标定位及培养策略。     

本科教育质量的保证方法

随着高等教育大众化步伐的不断加快,本科教育质量问题引起了人们的广泛关注。因为质量是高等教育大众化健康发展的关键。本文在讨论本科教学现存问题的基础上,提出了本科教育质量保证的措施。     

应用型本科教育培养模式探析

随着我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的转变,一大批应用型本科教育院校应运而生,而应用型本科教育的培养模式就成为当前急需探讨的问题。国际上许多发达国家和地区发展应用型本科教育的实践经验,为我们提供了有益的借鉴和启示,结合我国高教的实际情况,从培养目标、专业设置、课程体系、实践教学、考核评价等几个主要方面,提出我国应用型本科教育培养模式的构思,并提出相应的保障体系。     

本科教育质量的保证方法

随着高等教育大众化步伐的不断加快,本科教育质量问题引起了人们的广泛关注.因为质量是高等教育大众化健康发展的关键.本文在讨论本科教学现存问题的基础上,提出了本科教育质量保证的措施.     

应用型本科教育培养模式探析

随着我国高等教育由"精英教育"向"大众化教育"的转变,一大批应用型本科教育院校应运而生,而应用型本科教育的培养模式就成为当前急需探讨的问题.国际上许多发达国家和地区发展应用型本科教育的实践经验,为我们提供了有益的借鉴和启示,结合我国高教的实际情况,从培养目标、专业设置、课程体系、实践教学、考核评价等几个主要方面,提出我国应用型本科教育培养模式的构思,并提出相应的保障体系.     

基于就业角度的本科会计教育的探讨

面对强大的就业压力,作为全国规模最大的会计人才培训基地的本科会计教育,应该结合就业情况,调整教育方式,设定明确的培养目标,加入职业规划教育,并进行更多的社会实践,使本科会计人才更适合市场的需要。     

基于就业角度的本科会计教育的探讨

面对强大的就业压力,作为全国规模最大的会计人才培训基地的本科会计教育,应该结合就业情况,调整教育方式,设定明确的培养目标,加入职业规划教育,并进行更多的社会实践,使本科会计人才更适合市场的需要。     

应用型本科旅游管理专业课程设置研究

在中国的旅游教育中,应用型本科教育发展迅速,但其课程设置存在两方面的误区,要么是照搬高职高专教育,要么是沿袭传统教育.要改变这一现状,在其课程设置中要遵循务实基础、拓宽口径、突出特色、加强实践教学、重视职业素质的培养等策略,只有这样,才能培养出适应社会需要的应用型旅游本科人才.     

浅谈教育改革形势下高校教师的“转变”

针对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的教育教学改革及培养不同类型人才的要求,提出了教师在教学中转变的方向、方法,即从自身的知识结构、学习观念、教学角色、合作伙伴等方面开始转变。以期达到更好地培养不同层次人才的目的,为建设"一流本科"目标献言献策。     

高校本科论文定位及其教学体系改革研究

尽管在高等教育大众化背景下对本科论文的去留存有争论,但是,论文还是本科教育必不可少的重要环节,关键在于如何从本科专业培养体系看本科论文的定位。本文提出了“三位一体”的本科论文教学体系改革的构想,分析了目前在本科论文教学指导和研究写作过程中存在的主要问题和原因,并提出了加强本科论文培养环节的措施建议。     

教学运行管理信息系统的设计开发

教育部第二次全国普通高等学校本科教学工作会议强调,要深刻认识和正确处理扩大规模与提高质量的关系,规范管理,确保高等教育的持续、快速、健康发展,深化改革和创新,实现全面提高教育质量目标。改革教学管理模式,运用计算机网络等先进管理方式和技术手段,不断提高教学管理工作的效率和水平是高校扩招对教学运行管理工作提出的迫切要求。     

地方高校教学督导工作的改革与创新——以华北水利水电学院为例

随着教学督导工作在地方高校的逐步开展、高校办学规模的不断扩大以及国家中长期教育发展与改革规划纲要的实施,教学督导工作面临着新的、更高的要求,出现了一系列亟待解决的问题。以华北水利水电学院近两年来的督导工作实践为例,探索如何对普通地方高等院校教学督导工作进行改革和创新,以提高教学督导工作的实效。     

仪器类本科工程教育专业认证标准学习与交流

随着我国仪器类专业人才培养体系的逐步确立,开展仪器类本科工程教育专业认证工作具有非常重要的现实意义。结合学习专业认证标准和参加本科工程教育专业认证工作的体会,从学生、培养目标、课程体系、师资队伍等方面介绍了开展专业认证指标的基本要点和工作方式,并简单介绍了实习基地、校企联合实验室建设的重大意义。     

特色应用型本科院校教务管理的改革与创新

教务管理工作是学校教育教学工作的有机组成部分,是教育教学顺利进行的保证。结合黑龙江科技大学被纳入黑龙江省特色应用型本科院校立项建设单位的契机,分析了现有教务管理队伍的现状,阐释了特色应用型本科院校教务改革创新的内涵,并在此基础上提出改革与创新的实践。     

甘肃省高等学校本科实践教学质量研究

近几年随着大学招生规模不断扩大,各学校办学资源滞后问题越发严重,提高大学本科教学质量已经刻不容缓。从影响本科教学质量的重要因素——实践教学出发对甘肃省14所本科院校实际存在问题进行分析。甘肃省高等院校实践教学的发展需要政策扶持,坚持可持续性实践教学理念,建立国家高等院校资源互补机制。     

“最冷”冷年收官，中国空调市场步入后疫情时代

正随着国内疫情进入收尾阶段,各项经济指标均出现稳步提升,中国经济逐步回归正轨。经济指标的回暖带动了国内空调市场的恢复,中国空调市场在经历了第一季度的低谷之后,在第二季度零售量规模逐步回升。自4月开始,在气温逐渐转暖以及红四月等促销活动的拉动下,空调行业销售开始逐步恢复。"618"年中大促不负众望,线上市场销售火爆,带动6月线上市场零售额规模同比增长19.0%。进入7月,受强对流天气和洪涝灾害影响,空调市场再次陷入低迷,零售额规模同比下降     

略论美国高等技术教育

介绍美国一些技术院校的教学理念和教学方法,提出值得我国技术院校借鉴和学习的观点,并认为转变技术本科教育的教学理念是办好技术本科院校的关键。