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我国高等农业院校中,与新能源科学与工程专业相近的专业有"农业建筑环境与能源工程",它包含建筑环境和能源工程两个方向。而能源工程则主要是指新能源科学与工程、农村节能工程和环境工程技术方面的内容。目前,全国有近20所农业院校均开设了该专业,且一半以上主要针对能源工程方向。在学科设置上,与农业建筑环境与能源工程本科专业对应的学科是农业生物 相似文献
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建筑环境与能源应用工程专业实践教学创新探索 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析当前建筑环境与能源应用工程专业实践教学环节的基本现状,提出了学校、教师、企业和学生等群体在实践教学环节中存在的问题,以加强学生的工程意识和提高学生的工程实践能力为目的,论述了该专业实践教学环节的重要性及其改革的必要性,并结合江苏大学建筑环境与能源应用工程专业学生的实践教学现状,提出了明确实践教学目标、强化实践重要性、完善实践教学体系、加大实践教学基地建设投入等具体的改革方案和措施,为培养适应实际工作能力和创新能力的优秀毕业生创造了条件。 相似文献
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以湖南农业大学经济学专业的发展和课程建设为例,分析了其学科发展过程中的优势和劣势,对如何增强地方农业院校整体竞争能力和充分发挥农业院校社会功能给出了可行的解决方案。以期提升农业院校经济管理类专业教学效果,为中国农村经济发展和解决"三农"问题的需要提供人才保障。 相似文献
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建筑环境与能源应用工程专业自动化系列课程探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在卓越工程师培养模式指导下,探讨建筑环境与能源应用工程专业的建筑设备自动化系列课程建设现状。从课程建设的理论体系、教学内容、实验体系等方面对建筑设备自动化系列课程进行了初步研究,并探讨了该系列课程建设的基本内容。 相似文献
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在卓越工程师培养模式指导下,探讨建筑环境与能源应用工程专业的建筑设备自动化系列课程建设现状。从课程建设的理论体系、教学内容、实验体系等方面对建筑设备自动化系列课程进行了初步研究,并探讨了该系列课程建设的基本内容。 相似文献
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随着科学技术的不断发展,为了满足社会对能源方向人才的需求,河海大学能源与动力工程实验室根据专业特点,以培养创新性实践人才为目标,拟建设一个专业性的多功能仿真实验室,并对建设方案的构思及其方法进行了详细阐述。能源与动力工程专业仿真实验室最终将建设成为具有教学、科研和创新型的多功能实验室。 相似文献
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以楼宇设备与智能化技术专业安全防范系统工程课程开发为研究载体,基于校企合作和职业能力评价的先进经验,提出安全防范系统工程课程建设思路、课程建设内容和课程教学实施效果,学生可以根据自己的个性差异将职业能力、职业知识、职业品质"迁移"到自己的学习体会和工作体会中,融素质培养和技能训练为一体培养各专业方向的高技能创新人才,破解当前高校毕业生就业难题。 相似文献
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实际综合能源系统工程在建设之前,需要对多个设计方案进行综合评价,以其作为择优的重要依据.首先,针对综合能源系统多指标评价,从能源、环境和经济3个维度,建立了含有15个指标的评价体系;然后,在此基础上,将AHP-熵权法与灰色关联法相结合,提出了兼顾主观性和客观性的综合评价方法;最后,将所提方法用于某医院综合能源系统评价,... 相似文献
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在我校“三位一体”应用型人才培养模式指导下,我校能源与动力工程专业为了适应社会发展的要求,对该专业人才培养的目标、体系和过程进行了部分改革。通过改革,我校能源与动力工程专业在人才培养方案、学科竞赛、实习基地建设、毕业实习及就业等方面取得了较好的成果。 相似文献
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建设能源互联网,实现能源系统与互联网的深度融合,已经成为我国重要的能源战略需求和相关产业发展趋势。为了满足国家战略需求,引领产业健康发展,高校必须尽快培养能源互联网所需的复合型人才。能源互联网是一个典型的多学科交叉领域,该文系统介绍了清华大学电机系近5年来以电气工程专业人才培养方案为基础,逐步形成能源互联网方向人才培养方案的改革过程与实践经验,阐述了以电气工程为基础拓展建立能源互联网本科教学体系的原生优势以及存在的不足,提出了能源互联网专业人才所需的知识结构。同时以清华大学电机系在能源互联网方向进行的本科教学改革为例,介绍了在改革过程中形成的能源互联网专业本科培养方案,重点介绍了对专业课程体系的设计,以及在专业实践环节的具体做法,以期为我国能源互联网专业的人才培养提供有价值的参考。 相似文献