承载教育信息化使命的校园网站应用系列专题（三）——网络家校互动：一心逐日向阳花——网络家校互动之“我”的一天

在大多数学校都已经普及的校园网站,除了介绍学校的基本情况,或作为行政管理的一个工具,还应发挥怎样的功能呢？在对信息化领导力的关注中,我们首先将目光聚焦在校园网站上。前两期,我们关注了基于校园网站的罔络校本教研和学生网络活动,得到了许多校长和教师的热烈响应。本期,我们的目光将从校内转向校外,带领大家一起领略校园网站上更广阔的风景。     

网络家校互动,构建"三赢"的社会支持系统

随着信息技术的发展,网络因其优越的开放、共享和互动性,已逐渐成为影响学生思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理的重要因素.     

家校互动

小明是上海市一名普通小学的三年级学生,不爱写作业。以前,因为小明不写作业的事情,小明的妈妈常被老师叫到学校去谈话。不是她不管,而是每次问小明有没有作业,他总是说没有或者写完了。     

利用网络实行家校互动初探

职业中学不同于普通中学，师生来源的广泛性和办学形式的多样性决定了德育教育的层次化。职中学生的自制能力相对较差．独生子女唯我独尊之类的习性表露无遗，这就提醒我们要做好学生的思想工作，就需要取得家庭教育的有效配合。苏霍姆林斯基曾说过：“生活向学校提出的任务变得如此复杂，以致如果没有整个社会。首先是家庭的教育素养，那么不管教育付出多大的努力，都收不到完满的效果。”     

利用网络平台实现家校教育互动

学生学习的过程性评价应是合理使用各种载体,对学生客观、公正的评价,让学生在评价过程中受到鼓励,不断进步。但此过程性评价在目前信息技术学科教学中有时还浮于形式,未能真正有效地促进教学。实现高中信息技术的总目标,就必须让学生学习的过程性评价在教学过程中充分发挥用武之地。     

利用幼儿园网站增强家校互动

《幼儿园工作规程》专门以一个章节的内容,来阐述幼儿园为什么要与家庭和社区合作,指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。如今,幼儿园与家庭的关系有了新的内涵和特征,这就为实现更为开放的     

利用幼儿园网站增强家校互动

《幼儿园工作规程》专门以一个章节的内容,来阐述幼儿园为什么要与家庭和社区合作,指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。如今,幼儿园与家庭的关系有了新的内涵和特征,这就为实现更为开放的     

利用网络平台实现家校教育互动

学生学习的过程性评价应是合理使用各种载体,对学生客观、公正的评价,让学生在评价过程中受到鼓励,不断进步。但此过程性评价在目前信息技术学科教学中有时还浮于形式,未能真正有效地促进教学。实现高中信息技术的总目标,就必须让学生学习的过程性评价在教学过程中充分发挥用武之地。     

e家一天

伴随着住宅自动化、家居智能化的普及和家电、IT、移动通讯、无线通讯技术的快速发展和融合，网络家庭已经不可避免的进入了人们的生活。目前，在国外的许多国家，网络家庭都已经得到普遍的应用。近几年，随着中国经济的发展，人们对生活质量要求的提高，对家庭网络的需求也呈现出了强劲增长趋势。面对如此巨大的市场，包括芯片制造商、     

"博客特色"搭建家校互动通道——广东省茂名市开展"校校有网站、人人有主页"活动另辟蹊径

博客,这个简单的外来语早在2004年就成为当时最为热门的网络词汇.这个新时代的"网络混血儿"综合了多种原有的网络表现方式,逐渐成为网民们的"新宠".     

基于微信构建小学英语家校互动平台

学校教育与家庭的不一致,容易产生教育断层的局面,现有的校讯通等家校互动平台,又存在教师向家长单向沟通等方面的问题。因此,本文提出利用智能手机,借助于微信平台,构建一个小学英语家校互动平台,借此实现学习资源的共享以及对学生家长进行家庭教育方法的指导。     

家校互动平台打造学生快乐成长的乐园

笋岗中学作为一所外来务工人员子女较多的学校,克服诸多困难,不断推进家校互动平台的工作.笋岗中学家校互动网络平台的建立,意图探索在现代信息技术迅猛发展的新形势下,如何充分利用笋岗中学现有的资源优势,提高学校班级管理的信息化水平,并由此探索如何促进家庭和学校特别是和学生所在班级进行及时有效沟通的实现形式,构建教师、家长、学生平等沟通的平台.     

换位思考:确保家校互动有效的良方

新课程改革以来,"以生为本"的理念已日益深入人心.它呼唤的是新型的师生关系和家校关系.如果要确保家校互动真正有效,就要打破"以教师为中心"的现状,充分尊重家长,充分关注学生的感受,尝试着换位思考.     

基于Web的家校互动平台研究与设计

在分析目前家校互动研究现状的基础上,设计一个以即时通讯和协同学习为主的家校互动平台,并提出基于Java EE/MVC设计系统结构、基于JXTA实现P2P模式的家校互动以及用VRML技术创建虚拟学习环境以实现协同学习的家校互动平台.     

智慧校园下的"合伙人"式家校共育

本着家校互通、共育共进的思想,创办仅九年的宜兴市湖滨实验学校,怀揣"道法自然 因宜而兴"的教育理念,心存"爱我所学 学我所爱"的朴素校训,站在"儿童立场",打造了"节日文化""陪孩子读一天书"等德育品牌.2019年3月,学校被阿里巴巴集团授予"钉钉未来校园示范学校"称号.目前,学校依托"钉钉",打破时空阻隔,畅通家校共...     

留守子女的"网络心家"

对于农村小学来说,留守子女已经构成了在校学生的主体,对这些孩子的教育与管理,已经成为学校最重要的工作之一。以我校为例,一千多人的在校生,其中就有留守子女480多人,占到在校生的47％。由于他们缺少家庭教育与父母关爱,生活和学习不同程度地出现了困难。     

专职网络卖家的一天

活跃在网络上开商店的人,无疑是2006年这一春最时尚的人物.咱们身边的你、我、他,真的没准谁就已经踏上了这列快车,成为时尚的网络卖家了.他们到底过的是怎样的生活呢?……     

专职网络卖家的一天

活跃在网络上开商店的人,无疑是2006年这一春最时尚的人物。咱们身边的你、我、他,真的没准谁就已经踏上了这列快车,成为时尚的网络卖家了。他们到底过的是怎样的生活呢?     

专职网络卖家的一天

活跃在网络上开商店的人，无疑是2006年这一春最时尚的人物。咱们身边的你、我、他，真的没准谁就已经踏上了这列快车，成为时尚的网络卖家了。他们到底过的是怎样的生活呢？     

1天！我在网上安个家

我们每天都在不停辗转于各式各样的网站，看着风格各异的网页，相信许多朋友心里总有一个愿望，我能不能也在网上安个家——制作一个网站，这会不会很难呢？