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袁赫良 《计算机光盘软件与应用》2013,(3):21-22
物联网技术在当前高校虽有应用,但应用较少且形式单一。从更加贴近学生生活方面的校园食堂信息,自习教室信息,校园环境信息的发布方面做深入的分析,论述物联网在高校校园中的应用前景,为今后物联网在高校中的发展提供了一个方向。 相似文献
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黄琦 《数码设计:surface》2009,(8):103-104
19世纪60年代以来,由于技术和材料的发展,新技术以及生态技术的使用,极大地改善了用来展示的方法与素材,展示设计师可以借助的手段比以往更复杂、更丰富、更具视觉刺激感的展示设计。另外,现代展示设计中景观受到各种现代艺术思潮的影响,呈现了前所未有的自由性与多元化特征。 相似文献
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以2011年深圳大运会为例,基于环境景观标识系统的功能,从服务与文化两条主线对现有系统进行解析。该系统是运用科学合理的技术和艺术手段,通过对实用性和效力性的研究,最大限度地利用环境景观的空间,创造出功能性强的环境视觉识别系统,满足人们在环境中行为和心理需求。 相似文献
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本文从城市景观的色彩入手,观察城市景观的色彩特征,研究城市景观的色彩规划与设计。并以天津城市景观的色彩研究为例,指出了天津城市色彩是红色系的人文色彩和无色系的国际色彩,并以此为基础指出了天津城市色彩的设计定位和思路。 相似文献
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虚拟现实技术为基础的虚拟校园研究是数字化校园建设的重要内容。以潍坊学院的实景校园为研究对象,采用具有针对性的三维建模和渲染技术,构建逼真的校园环境。建立了虚拟校园的结构框架及功能模块。结合虚拟现实技术、多媒体技术和网络技术构建了虚拟校园系统,实现了虚拟校园交互式导航与网络发布和运行。 相似文献
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城市入口景观是城市边界的有机镶嵌,是公众对城市意象的形成的重要因素。文章结合安仁县城市入口景观设计实例,运用设计符号学的方法,从城市文化、文化表达、城市设计等方面对城市入口景观设计进行研究。 相似文献
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城市入口景观是城市边界的有机镶嵌,是公众对城市意象的形成的重要因素。文章结合安仁县城市入口景观设计实例,运用设计符号学的方法,从城市文化、文化表达、城市设计等方面对城市入口景观设计进行研究。 相似文献
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以学生为本、科学发展观为契机构建和谐文明的校园文化,促进社会主义和谐社会的全面发展,是当前医学教育亟待解决的一个重要问题。现代口腔医学生应该全面发展自己,以一种全新的面貌投入到祖国的医疗卫生事业之中。 相似文献
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城市线性景观是景观设计学中的一个综合概念,可以理解为人类活动与生态环境相互叠加形成的具有线性特征的复合生态系统。文章以城市线性景观为主要研究对象,结合北方地区的实际情况,对如何构建城市线性景观进行探索研究,总结线性景观对于景观设计学的影响,并在线性景观构建的基础上探讨其在城市中的发展方向与趋势。 相似文献
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该文结合军队信息化建设工作和数字化校园建设实践,以某军医训练大队数字校园建设作为典型案例,分析并指出了存在的问题,并针对问题提出了构建数字校园方法及应注意的问题。 相似文献
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随着互联网科技、云计算科学的兴起和快速发展,在现代化教育建设中智慧校园已经成为一种必然趋势。随着高校对信息化建设重视程度的逐渐加深,单一以技术保障为主要职责的传统信息化管理模式已不能满足智慧校园、教育现代化建设的需求,通过推进信息化职能转变与管理改革,实现行政管理、技术服务于一体的信息化工作是大势所趋。信息化手段不断提升,那随之带来的网络安全问题也逐渐凸显,本文以南京理工大学紫金学院信息化建设中网络安全方面的发展规划为例,给出相关建设方案,以此为高校信息化的建设提供意见支持。 相似文献
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张姝 《数码设计:surface》2012,(3):97-98
文章主要针对丹东现有城市景观设计中对城市文脉应用存在的问题和现象进行了剖析和研究,探讨如何将丹东的城市文脉与城市景观设计更好地融合贯通,形成一种具有传承城市文化、弘扬城市历史、体现城市风貌的全新城市景观设计理念。 相似文献
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罗中霞 《数码设计:surface》2009,(5):50-52
目前高校校园环境标识系统从开发、设计到管理等方面都暴露出了严重的问题,这不仅会影响一个高校品牌形象的塑造和提升,甚至还会影响到一个地区、一个城市、一个政府的形象。本文就大学校园环境标识系统存在的问题进行剖析,探讨大学校园环境标识系统对校园形象的影响,并提出相应的解决策略。 相似文献
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针对高效率教学由于校园规模不断扩张、专业信息冗杂而难以实现的现状,本文在分析数字化校园理论的基础上,以苏州科技学院图书馆为实验场所,提出利用手机校园漫游导览系统优化数字化校园建设,最终在校园资讯导航方面以智能手机为媒介实现了虚拟校园导览系统的实际价值。 相似文献
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随着多媒体技术的发展,参考资料的种类不再局限于书本,如文本资源、图形图像资源、音频资源、视频资源、动画资源以及演示文稿资源等内容。江苏师范大学科文学院图书馆紧扣学科发展,以教学教材资源为核心,构建“资源”“用户”“课程”的信息链接,同时根据专业教学计划和用户借阅行为等信息,为学生提供多样化和个性化的教参资源。 相似文献
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《艺术与设计.数码设计》2016,(12)
文章以上海崇明自行车公园为例,在分析自行车文化内涵的基础上,提出以自行车元素和生态元素作为母题,通过形象营造、色彩配置和材料表现来进行景观表达的理念,希望能为其他地区自行车专类公园的建设提供一定的借鉴。 相似文献