浅谈英语中的虚拟语气

在英语的三种语气 the Indicative Mood,the Imperative Mood and the SubjunctiveMood 之中,较难掌握,各种考试也常涉及到的,首推 the Subjunctive Mood.为了帮助初学者更好地掌握虚拟语气在英语中的实际应用,本人参考有关语法书籍,对虚拟语气简述如下:首先,什么是虚拟语气?The Subjunetive Mood is the special form of the verb to express wishes,doubt,etc.(虚     

浅谈英语中的含蓄否定句

英语中否定句的类型很多,文中通过词汇和句法两个方面,着重阐述了含蓄否定句在英语中的应用。     

浅谈英语中的含蓄否定

英语中不含否定词但表达否定意义的句子,叫间接否定句或含蓄否定句.含蓄否定可通过一些词、词组、句式和修辞手段来表示.虽然间接否定句形式上是肯定的,但汉译时应转换成否定句.     

浅谈大学英语中的翻译教学

阐述了一些基本翻译理论和技巧,结合教学实践,提出了提高大学生翻译能力的几点意见．     

浅谈大学英语中的课文教学

1 问答式教学这种方法主要用于内容较简单的课文。先规定学生在一定的时间内阅读完课文,然后给出几个问题要求学生回答。提出问题有几种方式:1)从易到难,逐一提出;2)按照课文情节发展的先后顺序提出。所提出的问题首先是用于检查学生掌握课文的情况;其次,还要尽可能使课文与学生自身结合起来,引导学生     

浅谈英语中的修辞强调句

介绍了英语修辞强调句中的六种主要形式；同时简要阐述了它的三个明显特征。     

浅谈英语学习中的望文生义现象

分析了英语学习中望文生义现象的各种表现,探究了其背后的深层原因,讨论了减少这种现象的对策。     

浅谈英语交际中的歧义现象

歧义是语言中存在的一种普遍现象,它在一定程度上容易使人产生误解。正确处理歧义现象对语言学习有重要意义。本文从语音、词汇、句法、语用四大因素入手,结合若干实例对英语歧义句产生的原因进行分析,以便更好的认识和运用歧义。     

浅谈英语阅读中的猜词技巧

针对英语学习者在英语阅读中普遍存在的问题和困难,简要地给出了应对思路和方法。为了进一步解决问题,从根本上提高阅读速度和阅读质量,着重介绍英语阅读中的一些主要的猜词技巧,并列举了一些实例加以说明。     

浅谈朗读在英语学习中的作用

朗读是英语学习的一个重要组成部分,也是英语学习中行之有效的传统学习方法。以此尝试探讨朗读对英语学习的指导意义。朗读有利于英语语感的形成,可以帮助学习者提高学习效率以及掌握朗读技巧的一些方法。     

浅谈副词在英语句子中的位置

众所周知,副词在英语句子中很活跃,位置也不像动词、名词那么相对固定.总体来说副词可以放在句首、句中(动词或部分动词之前),亦可置于句末.     

浅谈动物寓意在英语中的运用

比喻是各种语言中常用的一种修辞手段，在英汉两种语言中都有大量以动物来进行比喻的现象。从动物名称的寓意来比较英汉两种语言的差异有助于掌握更深层的语言含义，更有助于英语学习对英语国家的化进行更广泛的了解。     

英汉网络流行缩略词对比研究

通过问卷调查和收集共获取英汉语网络流行语各300个。以此为语料来探析英汉语网络缩略词在构词法上的异同,主要有截取式、数字概括式、首字母缩略式。发现:1)英汉语中都有截取、数字概括、首字母缩略三种构词方式;2)在构词能力上,英语缩略词总体比汉语强;3)英汉语数字概括词数量较少且占比大体相当。     

英汉缩略词的构成及其应用

缩略词是人们出于求省求便的心理,习性和目的所造成的一种词的简略形式.作为一种特有的语言现象,缩略词在时代的变迁过程中逐渐表现出不同形态.通过对缩略语的概述和其在英汉两种语言中的不同的构词方法,提出人们应科学地使用缩略语,这样才能在实际工作和生活中熟练应用,达到顺畅交流的目的.     

浅谈大学英语学习中的误区及对策

本文作者从六个方面总结并分析了大学英语学习中存在的误区,指出英语学习是一个循序渐进的过程.需要大量听、说、读、写的反复训练及文化背景知识的学习积累,以期给学习者一些启示.     

浅谈诱导在英语研究性学习中的作用

论述了教师在指导学生研究性学习中启发式教学的作用,充分发挥学生学习英语的主动性,思维的积极性,培养探索、研究精神以及教师的诱导在英语研究性学习中的重要性。     

浅谈英语学习策略

恰当的学习策略是学好英语的关键性因素.了解影响学习策略的原因,引导学生认知学习策略,自觉地选择和完善最适合自己的学习策略,使课堂教学和课外自学有机地结合起来,形成教与学的良性循环,这是研究学习策略的重要意义.