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相似文献
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1.
《Planning》2021,(Z1)
<正>全媒体时代的到来,在很大程度上丰富了人们的物质和精神文化生活,也对我国意识形态领域工作提出了诸多挑战。高校作为意识形态工作的前沿阵地,将意识形态工作融入人才培养教育教学,是当前高校教育的主要方向之一。全媒体时代,我国高校意识形态领域工作面临的形势复杂多变、挑战重重,高校需要紧密结合全媒体时代特征和意识形态话语权建构发展趋势,充分、巧妙运用自身优势,切实开展创新探索,  相似文献   

2.
《Planning》2019,(1):287-288
做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。本文通过对高校意识形态工作现状进行研究,提出高校意识形态工作对策建议,从而巩固马克思主义在我国高校的主导地位。  相似文献   

3.
在高校主流意识形态工作中,党外教师工作是重要组成。新形势下,随着我国高等教育改革和发展的不断推进、深化,高校主流意识形态工作的内在、外在环境因素都发生了一些变化,因此,明确高校党外教师在高校主流意识形态工作中的重要性并发挥其积极意义至关重要。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(12)
意识形态工作是党和国家极为重要的工作,高校思想教育的前提是高校意识形态工作领导权,同时也是保障高校思想安全的屏障。新形势下,要正确认识高校意识形态政治工作领导的现状,就要充分了解高校意识形态工作领导权面临的挑战、加强领导的途径、开展工作的方法;充分认识高校思想政治工作领导面临的挑战,找出加强高校思想政治工作领导的主要途径,开展思想政治工作,这对高校意识形态工作的开展意义重大。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(18)
当前我国经济的常态发展与社会环境的不断变化,使得以马克思主义为指导的社会主义意识形态的地位面临着诸多的新情况、新挑战。高校是我国意识形态教育的主要阵地,大学生的思想政治工作,特别是意识形态安全工作关乎旗帜、关乎道路、国家的政治安全。高职院校作为高等教育的重要组成部分理应不断地加强和完善,为党和国家培养值得信任的人才。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(33)
在2018年全国教育大会上,习近平总书记指出,党的领导对于做好教育工作的极端重要性。而意识形态工作是党的一项极端重要的工作,高校辅导员作为主流意识形态的教育者,肩负着高校意识形态工作的重任和使命,辅导员的日常思想政治教育和对大学生的管理中时刻都在传播着主流意识意识形态,也就是说辅导员对主流意识形态的看法对学生有直接的影响。本文结合高校意识形态工作的地位和意义,分析了新形势下高校辅导员开展日常意识形态工作的方向。  相似文献   

7.
《Planning》2015,(29)
网络的迅猛发展逐渐取代传统大众媒体的话语霸权,为西方意识形态在我国意识形态领域的滋生提供了土壤。高校作为思想意识形态传播的理论阵地和重要实践场所,作为巩固社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统文化,培养社会主义事业合格的接班人的主战场,在维护意识形态安全中发挥着举足轻重的作用。因此,探讨新媒体下的高校意识形态安全工作,确保大学生树立正确的政治信仰和价值取向,成为我国当前许多学者研究的热点问题。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(34)
随着互联网技术的发展,新媒体成为高校意识形态工作开展的新平台和新载体,新媒体的发展给高校意识形态工作开展也带来了一定的挑战。高校学生不仅是使用互联网的主要群体,更是建设中国社会主义事业的砥柱力量,只有为高校学生创设一个和谐的网络文化环境,才能促进高校意识形态工作顺利开展。本文首先对网络背景下秦皇岛职业技术学院意识形态工作所面临的风险和挑战,深入的分析了其中的问题,有针对性的提出了应对策略,旨在保证秦皇岛职业技术学院意识形态的安全。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(24)
如果一个国家想要发展好政治、经济和文化,那么意识形态就起着至关重要的作用。正因如此,保护国家意识形态安全的紧要任务就是要做好意识形态工作。高校就成为了意识形态工作的重要地点。进而高校中的辅导员就是意识形态工作的重要传输者与运行者,所以提升辅导员的意识形态安全使命刻不容缓。高校只有全面提升辅导员的思想政治教育工作能力、抵制不利网络信息的能力和建设和谐校园的能力,才能使其切实地提高维护意识形态安全的使命。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(1):17-22
意识形态是国家的精神和民族的灵魂,是国家政治制度稳定和社会安定团结的基础。意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎民族向心力和凝聚力,在党和国家事业发展中具有根本性、战略性、全局性的地位和意义。我国高校是党和国家意识形态建设的前沿阵地,在迈向新时代新征程中要牢牢掌握高校意识形态领导权,确保高校意识形态安全。  相似文献   

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