大学生素养教育与教学融合研究

随着素质教育的逐渐普及,在各高校教学中得到了广泛的应用,对提高学生综合素质起到了至关重要的作用。在高校教学中,主要就是培养学生的学习能力、实践能力、知识运用能力,这样才可以让大学生在进入社会之后,进行更好的工作,通过素质教育和教学的不断融合,实现了大学生的全面发展,促进了社会的可持续发展。     

试论旅游管理专业景区研学与思政课程的融合

近年来,随着我国新课程改革的不断推进与创新,素质教育理念也随之渗透在我国教育事业的各个领域中,社会各界对我国当代大学生的核心素养和综合素质等方面的教育也给予了高度重视。特别是思政课程教学逐渐成为了当下我国各大高校的重要教学内容,对旅游管理专业的学生来说也不例外。再加上随着国家相关政策的出台,景区研学活动逐渐兴起,这也为有效提升旅游管理专业学生的思想政治修养提供了新的发展机遇。本文就旅游管理专业景区研学与思政课程的融合进行论述。     

高职英语教学中学生人文素质的培养

高等职业教育近些年来发展迅速,但是在高职教育中也存在着一定的问题。其中,忽视学生的人文素质培养就是其中之一。英语作为一门重要的公共课,人文资源丰富,学生覆盖面广,是高职教学中进行素质教育的重要平台。英语教育工作者应该从自身教育理念的转变、人文素质的提高,以及对教材内容的深度挖掘,运用现代化教学手段以及帮助开展丰富的课外活动等方面提升对学生人文素质的教育。     

怎样在美术教学中融入创新理念

随着社会文明的进步,我国的教育事业正从传统教育发展模式向全面素质教育发展模式过渡。在培养学生全面素质的教育体系中,美术学科的地位有所提升。在美术教学中融入新的教学理念,有利于美术教学发展跟上时代的步伐,更有利于学生审美能力的快速提升。更新美术教学理念,开展创新的美术教学活动,才能让美术教育发挥最大作用。     

成才视野下大学生素质教育与高校思政课研究

大学生的素质教育问题一直是各高校都比较重视的一项问题,也是国家比较重视的一项教育问题,为了贯彻党的教育方针,同时也是为了实现高效大学生综合素质培养与提升,越来越多的高校开始在思政教育工作中渗透素质教育。接下来,本文将结合大学生开展素质教育的必要性,探讨在高校思想政治课堂教学过程中开展大学生素质教育的方法和措施。     

如何提升美术专业大学生的人文素养

大学生人文素养教育在美术专业教育体系中有独特的价值,结合美术专业特点,对加强学生人文素养的培养、对学生以后的发展以及美术专业的发展具有重大的价值。文章就现阶段各大高校如何提升美术专业大学生的人文素养加以分析,以期给相关教育工作者改进工作提供借鉴。     

浅析高校美术鉴赏教学实践对实施素质教育的意义

对于高校大学生人才培养与素质教育而言,美术鉴赏教学发挥着重要的作用。美术鉴赏课程有自身的特征和教学规律,在美术鉴赏教学中,通过对美术作品进行赏析,能够有效提升学生的审美能力。在高校开设美术鉴赏课程,能够拓展学生的艺术视野,提升学生的艺术修养,增强学生的人文素质,将其培养成国家所需的全面发展的人才。     

浅谈我国高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育

随着现如今社会经济的快速发展,人们对于艺术的重视度同样也正在不断提升,高校作为人才培养的基地,在高校教学过程中,同样也在不断创新艺术教学的方式,最大限度的挖掘学生的艺术潜力。而舞蹈教学作为我国高校教学中的重要内容,高校开设舞蹈教学课程,能够促进不断促进我国舞蹈教育的发展,提升当代大学生的艺术素养,当前高校对于舞蹈教学的内容,不仅仅是重视学生在舞蹈方面的基本动作和编排能力,对于学生艺术素质的培养也越来越重视。本文就对我国高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育进行有效的分析和探究,希望能够不断加强我国高校舞蹈课程建设。     

高等教育中大学生的哲学思维培养

要想全面提升大学生的综合素质角度,必须培养高校大学生的哲学思维。高校大学生哲学思维的培养要贯穿于专业课教育始终。尤其是文化素养比较薄弱的理工科院校大学生,在专业课程的教学过程中,教师对其在传授科学知识的同时,还需要从哲学思想的层次进行反思,引导学生树立正确的世界观和方法论,有效地促进人文知识与科学知识的融合,从而更好地实施综合素质教育。     

依托节庆纪念日,打造“情感式”思政教育新模式

节庆纪念日与大学生的生活息息相关,其中蕴含着丰富的情感资源,是开展大学生思想政治教育的重要途径。当前高校存在节庆纪念日活动不充分、学生参与度不高、形式单一、教育价值发挥不明显等问题。高校需要依据节庆纪念日的情感属性开展情感式的思政教育,创新活动形式,将节庆纪念日纳入素质教育体系进而全面提升学生综合素质。