关于环境艺术设计专业发展与教学的探讨

正环境艺术设计专业是新的社会发展时期的重要新兴专业,而环境艺术设计专业毕业生的需求量逐年增加。为了满足社会各界对艺术类人才的需求,各大高校开设该类专业,但由于开设时间较短,教学经验仍然不足,很多教学活动中还存在较多问题,这对于人才的有效培养造成了一定的影响。本文将对环境艺术设计专业发展现状进行分析,并在此基础上探索相应的环境艺术设计专业教学改革策略,进而推动该类专业教学成效的提升。     

艺术设计教学改革在高校中的应用研究

随着我国经济的快速发展,市场竞争日益激烈,社会在发展过程中对设计人才的质量要求也在逐步提高,高校艺术设计专业的教学面临着前所未有的挑战和设计人才培养模式转型的艰巨任务。新时代的发展要求设计人才不仅要具有专业性,更重要的是要具有创新性,能够对艺术设计进行不断地创新。文章通过对艺术设计专业教学的研究,结合我国现阶段的发展,分析了现阶段我国高校艺术设计教学存在的问题,并结合笔者自身多年的研究和教学经验提出了艺术设计教学改革的有效方法。     

基于创新型人才培养模式的艺术设计专业实践教学改革探讨

随着我国文化创意产业的发展,企业对艺术设计类人才的需求不断增加。但是随着人们审美水平的提高,对艺术设计人才的专业素质要求也不断的提升。为了更好的满足社会的发展需求,高校艺术设计专业在扩大招生规模的同时,更应该注重对创新型人才的培养,改变传统的教学方式,加强实践教学改革,为社会发展培养更多优秀的艺术设计专业人才。     

高职院校设计专业色彩教学探究

高职院校艺术设计专业是培养设计人才的摇篮。作为人才培养的基地,高职艺术设计专业要与时代潮流同步,敢于开拓创新,培养社会需要的新型人才。色彩是设计专业教学中最重要的课程,固有的色彩教学模式与方法已经不能满足当下的教学需求,不适应现今时代的发展。因此,色彩教学要寻找新的教学模式,突破固有教学观念与模式的束缚,从教学过程与教学策略上进行探索。     

浅谈高校环境艺术设计教学存在的问题与对策

近年来,我国无论是在经济发展还是科技创新方面,都取得了巨大进步,人才市场对于环境艺术设计人才的需求量也越来越大。这对高校的环境艺术设计专业而言,是一个新的发展契机。高校承担着为社会培养专业型高质量人才的任务。该文对当前我国高校环境艺术设计专业的教学现状进行分析,指出了其中存在的问题,并提出了相应的对策。     

大数据背景下研究生数据分析能力培养的路径探索与实践

在大数据蓬勃发展的今天,各行各业对数据分析的高层次人才越来越渴求,要求也越来越高。高校统计专业要如何培养出满足大数据时代需求的硕士研究生是急需面对的一个大问题。本文就在大数据时代改进高校统计类研究生专业教育,提高研究生的数据分析能力方面提出几点建议。     

广州市高校环境艺术设计专业课程设置现状调查与分析研究

近年来,广州市高校环境艺术设计教育得到了快速的发展,且成效显著,但是在发展过程中也暴露出了一些不足之处,如课程设置缺乏整体性与系统性等。文章从广州市高校环境艺术设计专业设置的现状调查入手,分析其课程设置的优点与缺点,并结合社会发展需求与其他地区院校的经验,力求优化高校环境艺术设计专业的课程设置,以培养满足社会需求的优秀环境艺术设计人才。     

高职院校艺术设计专业项目化教学实践研究

随着我国市场经济的快速发展,各个领域、行业对于艺术设计人才的需求越来越大。高职院校承担着为我国培养高素质应用实践型技术人才的重任,在艺术设计专业开展项目化的教学实践,有助于提高学生的应用实践技能。文章分析了高职院校艺术设计专业项目化教学现状,阐述了高职院校艺术设计专业项目化教学实践研究。     

高校艺术设计教育现状分析及思考

随着我国社会经济的多元化发展,社会对艺术设计人才的需求将不断扩大,高校艺术设计专业发展前景良好。但由于我国大部分高校该专业办学历史较短,加之我国部分高校近年来办学的盲目性,该专业发展出现了很多问题。因此,各高校应依据自身实力,以"适度发展、保障质量"的办学理念为出发点,有所创新地设置课程体系,依据专业特点采用高效的教学方法,加强实践教学和创新教育,这是我国高校艺术设计专业良性发展的有效途径。     

当今艺术设计教育漫谈

在世界多元化发展趋势影响下,社会对艺术设计专业学生的实践能力有了新的要求,即对创新型艺术设计人才的需求。高校的教育定位要突出创新理念,在教学过程中要把开发创造性思维、培养综合型人才作为教育模式改革的重要任务。