合作学习在初中英语教学中的应用探究

<正>合作学习法在教学中的应用与推广可以提高学生的积极性和学生沟通交流的能力,在合作过程中不断探讨和学习,从中提高学生的学习能力、创新能力及自主学习的能力。在英语教学中如何有效运用合作学习法,提高初中英语教师的教学质量,是我们仍需要探讨的课题。相比传统教学模式,小组合作能够培养学生在英语教学过程中对学习意识和能力的培养,凭借此方法能够更好提高学生的学习效率以及教学效益。但是,小组合作的教学模式在实际教学中仍然存在很多问     

提高英语课堂教学效率的教学方法探讨

本文结合农村中学英语课堂教学存在的问题分析,从营造轻松愉悦的教学氛围,激发学生英语学习兴趣;开展合作探究式的教学模式,提高学生英语课堂参与积极性;加强学生学法指导,提高学生英语学习能力等三个方面探讨了提高英语课堂教学效率的教学方法。     

初中英语课堂的有效合作教学反思

<正>随着素质教育的不断推进,初中英语教学更加重视对学生英语学习能力及语言运用能力的培养。在初中英语课堂中应用合作学习教学模式能够有效增加学生的兴趣,让学生主动参与到教学活动中。并且通过合作学习,学生能够更好的掌握所学的英语知识,并提高学生自身的英语实际运用能力。1.科学安排小组成员通过小组合作学习能够增强学生团队合作的意识,有利于学生人际关系的促进,并且能够营造良好的课堂教学氛围。同时合理的分组能够充分发挥学生的个体优     

论初中英语主体参与课堂模式的构建

<正>随着社会的发展,英语教学也提出了更高的要求。初中英语教学中,要加强学生自主能力的提高,让学生主动进入到英语学习氛围中,增强学生的学习氛围。教师要给学生创建良好的学习环境,保证学生能够享受到主体参与型的教学模式,提高教学质量。主题参与型教学强调学生的集体教学、针对性教学、合作教学等,提升学生的整体英语能力,增强学生的英语素质。1.教师要转变教学思路在传统的教学模式中,学生只能被动接受     

小学英语任务型教学模式的应用思路探讨

本文从如何开展小学英语任务型教学模式进行探讨,并以此为依据,提出合理设置游戏,激发学生学习兴趣、设置调查性任务,提高学生参与度、开展合作学习,实现教学目标、开展交际性任务,构建教学氛围的有效措施,旨在教师在实际的教学过程中,合理地利用任务型教学方式,有效提高教学效果,提高学生的英语能力。     

小组合作学习在初中英语阅读教学中的应用实践

<正>初中英语阅读教学要以学生为中心和主体,倡导小组合作学习和探究互动的教学模式,充分调动学生在初中英语阅读中的积极性和创造性,让学生在合作交流、探讨互动的过程中,产生思维的碰撞,获得英语知识和技能的提升,全面转变传统的"呈现——接受"的英语阅读状态,产生我要学、我会学的英语学习欲望,从而较好地提升初中英语阅读能力和水平。1.小组合作学习概述小组合作学习可以转变传统的"呈现——接受"的教学模式,改变教师在台上教、学生在台下听的状态,立足于"先学后教、合作     

合作学习在初中英语教学中的实践与研究

<正>近年来,合作学习方式在初中英语教学中得到广泛应用,使得初中英语教学效果有了很大的提升。合作学习方式是提高学生英语学习能力的有效措施,也是英语教育教学改革中的重要举措,在初中英语教学模式中占据着重要的地位。为此,下文对合作学习定义进行阐述,研究合作学习的环节分配方式,并探讨其在英语教学中的实施方法。1.合作学习定义合作学习也称为团队学习、小组学习以及分享学习,主要指学生在小组或者学习团队中,有一个共同的     

新课改理念下高中英语教学优化策略

英语也是一门基础性的学科,对学生的学习有着至关重要的作用。然而,传统教学模式下,学生学习的积极性并不高,很多学生对英语都表示听不懂。新课改的教学模式下,教师要培养学生的自主学习能力,让学生可以对知识进行深入探究,学会合作学习,如此才能从根本上提高英语课堂教学质量。     

浅析初中英语教学中合作学习组织的实施

<正>合作教学模式是当前较为流行的一种教学方式,教师在开展合作模式之前要帮助学生明确学习任务,并且要把学生作为课堂教学的主体,让学生在小组教学当中可以提高自己的英语学习能力。合作学习模式并不是一种新型的教学模式,但是教学效率一直不是很明显,因此教师需要通过采用多样化教学方法提高教学有效性。     

PBL教学模式在《物流英语》教学中的构建——基于Mooc平台

信息技术和集装箱技术的发展使物流专业英语翻译在全球经济一体化的世界交流中的地位显得日益突出。物流英语教学活动中实施以学生为中心的问题学习(PBL)教学模式,既能提高学生的合作学习和自主学习能力又最大化地传播了优势的教学资源。将PBL融入Mooc课程的教学设计是物流英语走向网络化的重要途径,基于Mooc平台的PBL教学模式能很好与物流英语学习结合起来,注重学生自主学习和个性化学习,在教学中可以把专业知识和实践技能相结合,以此提高物流英语的教学效果。