关于当前高职院校教学督导评价系统的研究

高职院校工作的重心已经转移到内涵建设,即提高教学质量,本文对当前部分高职院校的教学督导评价工作进行了调查,总结出高职院校在教学督导评价工作的特点和存在的问题,并针对这些问题提出了积极的对策,以提高高职院校的教学质量。     

浅谈无锡工艺职业技术学院教学督导网络

教学工作是学院的中心工作,提高教学质量是教学工作长久努力的目标。教学督导工作是高职院校教学工作的重要组成部分,本文从教学督导工作的监督、评价反馈、指导这三个职能进行了详细阐述。只有正确把握和不断完善"督"与"导"的关系,才能促进教学督导工作的持续进步和学院内涵建设的蓬勃发展。     

专业建设基于高职现状的实践分析

在高职院校中,专业是教学工作的载体,它既是学校制定培养目标和教学计划以及进行扩招与毕业生就业等工作的重要依据,也是学生为将来职业生涯做充分准备和规划的保证。因此,高职院校加快专业建设对提高自身的教育教学质量有着极其重要的意义。本文就从高职现状出发,对专业建设在高职院校中的实践做一些分析。     

高职计算机教学存在的问题及改进措施研究

随着现代科技的迅猛发展,社会各行业对计算机的应用越来越广泛。为适应社会的发展需要,高职院校都普遍开设了计算机应用技术课程,而且将计算机应用技术课程作为学生的必修课,要求学生必须掌握这项技能。提高高职院校计算机专业的教学水平,对学生的就业和今后的发展具有非常重要的意义,因此,高职院校在计算机教学过程中,必须树立以学生为本的教学理念,运用先进的教学方法,提高高职院校计算机教学质量。本文分析了高职计算机教学过程中存在的一些问题,有针对性地提出了改进措施,希望对改善高职计算机教学质量有所帮助。     

浅析我国高职室内设计专业工作室制教学模式的应用

随着我国教育事业发展水平的提高,人们对高职院校的教学质量要求越来越高,而室内设计课程教学作为高职院校教学体系的重要组成部分,对于高职学生的未来就业和发展有着重要的作用。将工作室制教学模式应用到高职院校教学中,不仅可以通过实践教学提高高职学生的实践能力,而且可以有效提高高职院校室内设计专业的教学质量。基于此,文章先分析高职院校室内设计专业教学存在的问题,然后探究高职院校室内设计专业工作室制教学模式。     

健全实践教学督导运行机制的研究——以订单培养为例

订单培养模式是高职院校实践教学的重要形式之一,促进、检验订单培养的成效离不开建立有效的教学督导运行机制。文章从重点研究合作企业介入教学督导入手,提出建设"4321"督导运行机制工程,充分发挥合作企业和学生在实践教学督导中的作用,确保订单培养的人才质量达到院校、合作企业、学生三满意的效果。     

论高职院校数控技术的教学现状及改革

由于表现出来的优越性及巨大潜力,数控技术受到了各个行业的重视,实用型的技术性人才也越来越受到社会的青睐。高职院校数控技术专业的教学正好能够满足社会生产的这种需要。本文从高职院校数控技术的教学现状入手,针对如何进行高职院校数控技术教学改革提出了几点具体策略,以期全面提高高职院校数控技术专业教学质量。     

论高职院校教学质量监控系统平台的设计

随着信息技术的快速发展,加强高职院校教学质量监控系统平台建设越来越受到重视,这就需要在具体的实施过程中,要建立科学的设计理念,努力推动教学质量监控系统平台发挥更加积极的作用。本文对此进行了深入的研究和分析,在简要分析高职院校教学质量监控系统平台重要性的基础上,重点就如何促进高职院校教学质量监控系统平台设计取得更好的成效提出了一些思路。     

高职院校体育教学创新模式的研究

高职院校是培养基础人才的重要场所,随着教育体制的不断改革,促使学生德智体美劳全面发展,体育教学逐渐受到关注。高职院校体育教学的重要性越来越突显,能够促使学生综合素质与健康水平的显著提高,并且是当前素质教育的重要途径。因此,需要对高职院校体育教学现状进行了解,并制定出有效的教学创新模式,促使高职院校体育教学水平的显著提高,满足教学需求。本文就高职院校体育教学存在的问题进行了解,探究高职院校体育教学创新模式的策略,以便提高体育教学质量。     

关于规范高职院校教学档案管理的一些探索与实践

高职院校的教学档案是对学校及社会长远发展评估的有效凭证。对高职院校的教学档案管理的质量和水平是直接衡量学校及社会教学管理水平与教育质量的一个重要标志。因此,规范高职院校的教学档案管理对推动教育教学改革,全面提升教育教学质量有着不可忽略的作用。但随着现代化教学的发展,新的高职院校评估的进行,高职院校的教学档案管理还存在很多不足,需要采取新的措施进一步规范。本文就规范高职院校教学档案管理作一些分析和探索,对高职院校的教学管理档案水平不足之处,针对性地提出解决的对策。