从《雷雨》看名著的影视改编

近些年,大量文学著作用影视的方式展现出来,曹禺的话剧作品《雷雨》先后被改编成多个版本的影视剧作品。其中孙道临导演的电影版《雷雨》及李少红导演的电视剧版《雷雨》最广为人知。这些影视剧作品的改编对原著的阐释不可避免地受到编剧和导演的"现今视界"的深刻影响,从而带来对原著阐释的差异化,本文通过对两个版本的影视剧《雷雨》的改编效果的分析,探讨影视作品中对文学名著改编的手法、意义。     

“隐遁”的意识形态效果与欲望的重新叙述:《生化危机5》

任何一部影片的制作和放映过程看起来似乎仅仅与摄影机、放映机以及银幕相关,电影放映的物质手段貌似应该是中性的。然而事实却是,影片只有被纳入符号秩序才能够有意义。电影的符号化是通过电影编码和观影者的解码来完成的。意识形态效果在电影的编码过程中产生,而在观影者的解码过程中欲望实现了对象化,其匮乏状态也得到暂时的满足。     

中西后现代影视作品叙述伦理比较——以浙产和西方影视作品中的“屌丝形象”为例

叙述伦理关注的是叙述行为的伦理性,影视作品中的叙述伦理是通过语言或具体的叙述行为来完成的,是剧本作者至叙述者(导演)、再至受叙者(观众),通过"说什么?/怎么说"这一过程来产生主体间的需求与责任。本文关注的是叙述伦理在影视文本之内讲述带来的伦理责任。     

动画电影《冰雪奇缘》叙事内容与角色塑造的编码解读

迪士尼动画电影《冰雪奇缘》自2014年2月5日全球首映以来,凭借主人公自立自强的女性形象和令人印象深刻的音乐赢得了各年龄层观众的喜爱,在全球狂揽约13亿美元的票房,收获两座奥斯卡小金人,《冰雪奇缘》可以称得上是电影史上最成功的动画作品之一。动画电影《冰雪奇缘》不仅选材好,而且内容新颖,喻意深刻,让人回味无穷,正是在斯图亚特·霍尔的编码与解码的理论实践过程中使其中的喻意得到最大限度的流通,本文正是从编剧的角度对其的叙事内容与角色塑造的编码进行解读,从而让读者更好的从编剧想要让观众理解的角度去了解影片的内容。     

从东闾圣母像的变迁看跨文化传播中的符号编码策略

在跨文化传播过程中,传受双方通过利用符号进行"编码—解码"的活动来实现信息的传递,文化的差异会导致同一符号的所指大相径庭,从而影响传播效果,因此跨文化传播者作为不同文化交流的节点,需要找寻不同文化中表示相同意义的符号,并对其进行编码,只有这样才能保证跨文化传播中的意义最大限度的被受众所了解。天主教对传统的圣母画像进行"二度编码",将中国传统的象征符号融入天主教文化之中,寻找两种文化共通的意义空间进行跨文化传播的做法能很好的诠释这一点。     

徽州民艺影像生态初探

影像生态,指作为摄影师,使用摄影语言对社会生活进行"摄影式观看",通过"编码"与观众"解码",组成影像生态链条。"编码"与"解码"失衡,则影像生态环境有待建设;"编码"与"解码"平衡,则影像生态环境融洽,影像其生态链得以良性循环。本文关于着力梳理针对现有的徽州民艺影像生态资料,并对其进行分类分析,提出徽州民艺影像生态的发展构想,以期对徽州民艺影像生态的良性发展有所助益。     

浅议影视评论中影视文化与影视语言

随着我国影视文化产业的蓬勃发展,大量优秀的影视作品层出不穷,观众通过影评熟悉和了解作品,影评分为影视语言评价和影视文化评价,包括观众评价和影院宣传,优秀的影视评价可以帮助阅读者更好的把握作品,激发其观看欲望。本文主要针对影视评论中影视文化与影视语言进行分析和探究,希望给予我国相关领域以些许参考和借鉴。     

影视后期制作课程教学方法探讨

影视后期制作在整个影视作品制作的过程占有非常重要的地位。影视作品的后期制作可以有效地提升观众的观影效果,同时也能更加准确的表达影视作品的主题。本人通过阅读大量的影视后期制作文献并结合以往的教学经验总结出一套完整的影视后期制作课程的教学方法。     

泰国影视作品对我国影视产业的启示

近年来,泰国影视作品走红中国,广受中国观众的欢迎,为泰国带来巨大经济效益的同时,也传播了泰国的文化。本文主要对泰国影视作品在中国的传播现状、流行原因以及对中国影视产业的启示进行了探讨。     

影视片头中字体设计的重要性

字体可以分为很多种,具有信息传达的功能,其不同的表现形式会给人带来不同的信息传达效果。字体设计将视觉美学规律与文字符号相互配合,从而获得更好的信息传达效果。随着新媒体技术的发展,字体设计在影视片头应用的创新,给观众以耳目一新的感觉,可以将观众很好地带入电影氛围。"好的开始是成功的一半。"影视作品的片头制作效果在很大程度上影响作品最终的效果,而影视片头的字体设计对带动观众尽快进入观影状态、使观众对作品留下深刻印象具有重要的作用。该文从不同影视作品的片头入手,分析字体设计在各种类型的影视片头中的应用表达形式以及其形成的不同效果,从而探讨字体设计在影视片头的重要性。