中学图书馆阅读推广实践与思考——以中央音乐学院附中图书馆为例

以阅读推广带动全校阅读氛围,是中学图书馆可持续发展的重要保障。中央音乐学院附中图书馆阅读推广实践具有全校协作、常规服务、人人参与、品牌效应的特点。中学图书馆阅读推广工作要建立长效运行机制、加强评价和记录、拓展渠道、与教育教学深度融合、重视馆员继续教育培训。     

关于举办2018年“发现图书馆阅读推广特色人文空间”活动的通知

<正>各图书馆:图书馆作为开展阅读推广活动的主阵地,在"全民阅读"工作中承担着重要的组织和实施工作。近年来,全国各级各类图书馆全面开展"全民阅读"工作,以各类阅读创新活动为载体、以馆藏特色文献为支撑,积极探索图书馆阅读推广空间建设,逐步涌现出一批以社会人士捐赠图书室、名人特藏文献室、乡土文化及地方文献展示推广空间、学习(阅读、信息、才艺)共享空间等案例的特色人文阅读空间,不仅丰富了图书馆馆藏,提     

图书馆研究型阅读推广模式探讨——以海南省委党校图书馆为例

阅读推广是图书馆的重要服务方式,全球范围的阅读推广已走过18个年头,但以教学科研人员为参与主体的研究型阅读推广,尚未引起业界的重视。本文以海南省委党校图书馆研究型阅读推广的实践为例,探讨了研究型阅读推广模式及其意义。     

浅谈阅读推广与图书馆服务效能提升的策略

如今,在我国社会经济不断发展的背景下,政府逐渐对全民阅读工作引起了高度重视,并逐渐加强了政策与资金等方面的投入,各个行业对阅读推广工作进行大力宣传,这对于图书馆发展起到了非常重要的促进作用。为了进一步加强社会图全民阅读工作的认识,图书馆应该逐渐改变外部环境,加强对阅读推广方式的创新工作,逐渐形成新型的推广理念。本文主要针对阅读推广与图书馆服务效能提升的相关策略进行了深入分析,希望能为相关人员提供合理的参考依据。     

大学图书馆阅读推广新探索——以齐鲁工业大学“阅读推广大使选聘活动”为例

随着政府和社会对全民阅读的高度重视和广泛关注,阅读推广逐渐成为图书馆的核心工作,高校图书馆更是承担着义不容辞的责任。齐鲁工业大学图书馆以开展"阅读推广大使选聘活动"为抓手,开拓和创新阅读推广模式,激发和培养大学生的阅读兴趣,取得了良好的效果。     

基于精神文化建设的高校图书馆阅读推广服务体系

高校图书馆工作中阅读推广服务已成为主流服务的关键组成。而高校精神文化建设作为学校自身文化的影响力代表,在促进高校发展与人才培养方面有着重要作用。将高校精神文化建设与图书馆的阅读推广服务进行融合,立足于精神文化建设对高校图书馆阅读推广服务体系展开探讨,对高校图书馆今后的工作开展起到重要指导作用。     

浅议阅读推广与高职校园文化建设

图书馆在校园文化建设方面具有重要的积极影响作用,本文以高职院校图书馆阅读推广与校园文化建设为切入点,进行了简要介绍和分析,阅读推广能够为学生们,提供一个良好的阅读环境,促使学生们以积极的态度读书,并且在阅读中得到更多的感悟,进而养成良好的阅读习惯。在达到校园文化建设的基础上,也能够使图书馆阅读得到相应的推广,陶冶学生们的情操,促进学生们的全面发展。     

高职图书馆阅读推广策略研究

"全民阅读"活动是我国为贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求而提出的一项重要举措。作为全民阅读的重要内容之一,校园阅读在推广阅读过程中发挥着独特的作用。高职院校图书馆承担着高职院校人文素养教育的重任,在校园阅读推广中起到了重要的作用,因此本文将针对高职院校的特点提出具有实际操作意义的阅读推广意见。     

图书馆员自发开展阅读推广工作的价值探究

图书馆是学生进行知识扩充的最直接途径,也是获取好的人生观、价值观、世界观的重要场所。因此图书馆在新时代的作用越来越大,图书馆员在促进图书馆发展中发挥着不可替代的重要作用。通过对图书馆员自发开展阅读推广工作相关问题的研究,了解图书馆员自发开展阅读推广工作的形式以及作用,为图书馆更好地发展提供理论依据,促进图书馆发展进而满足人们的价值需求。     

高校图书馆阅读推广及社会化服务

本文分析了高校图书馆阅读推广的优势,针对高校图书馆阅读推广与社会化服务的现状,从完善阅读推广常态化与社会化服务机制、围绕阅读推广需求开展社会化服务、构建阅读推广共享服务平台、做好导读工作,引导经典阅读、向社会化阅读延伸等方面探讨高校图书馆阅读推广及社会化服务的对策。