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正针对社会对装饰艺术设计学生毕业时能力的要求,全文通过从特色的工学课堂教学模式、模拟设计案例和采用"三明治"教学法、工作室教学模式等方面来讨论课程教学改革。从实践中来到实践中去,就是解决学生"好用、经用"的问题。装饰艺术设计专业目前是社会需求比较旺盛的应用型专业,如何做到"以服务社会为宗旨,以就业为导向,走工学结合、产学研结合之路",培养出实用的高技能人才,取得市场与社会的广泛认可,是进行教改的出发点。装饰艺术设计教改的最终目标,就是从实践中来 相似文献
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《Planning》2017,(3)
电力电子技术课程是一门理论和实践紧密联系的课程,包括电力学、电子学和控制理论,这是课程的三大支柱。笔者针对当前我国高校电力电子课程教学现状,结合高校应用型人才培养定位,依托工程教育模式,提出电力电子技术课程CDIO教学模式,对电力电子技术课程进行教学改革思考,以"构思-设计-实现-运行"为主线,贯穿理论教学和实验教学,让学生在"做中学"、"学中做",最终成为应用型专业化人才。 相似文献
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《Planning》2018,(6)
"高聚物合成工艺学"是高分子材料科学与工程专业重要的专业课程。该课程以锻炼学生独立思维能力和工艺实践能力为目的,注重培养高素质专业人才。本文重点探讨了高聚物合成工艺学的教学改革,对课程教学内容、教学设计、教学方法及考核方式等进行研究,在提高教学质量传授知识的同时激发学生的学习兴趣和主体能动性,培养学生综合运用知识的能力。 相似文献
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《Planning》2013,(28)
针对"发电厂电气部分"这门课程实践性强的特点,本文对该课程教学内容、教学方法、实践教学以及工程实践等方面进行了教学改革探索,在教学和实践中培养了学生的工程实践能力,取得了一定的效果。 相似文献
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随着建筑工程从业人员市场准入制度的建立,《安装工程计量与计价》课程的相关内容已成为造价工程师和造价工程师注册考试中非常重要的一部分。在这门课程的教授过程中,应该注重教学实践环节,加强实践技能和实践能力的培养。遵循以就业为导向、以能力为标准、以学生为主体的先进职业教育理念,深入开展课程改革。"工单制"教学应运而生,为教学改革开辟了一条新的道路。 相似文献
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大工程观将科学、技术、非技术要素和工程实践融为一体,形成完整的工程活动系统,注重工程的实践性、系统性、完整性和综合性。《机械制造基础》课程的教学改革与实践,以大工程观教育理念为指导,以工程为主线,在课程的理念、定位与目标上体现了工程内涵;在网络工程图书馆的构建上突出了工程特色;在实践教学改革方面注重了工程实践;在师资队伍建设方面融入了工程特征。 相似文献
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《Planning》2016,(2)
本文根据环保行业21世纪发展对人才的要求及创新性人才培养的要求对水污染控制工程课程的实践教学内容进行改革,提出可操作的实践教学改革方案,探讨水污染控制工程实践教学模式和考核方式,为环境工程专业培养面向21世纪的创新人才提供保障,使学生在实践教学中得到更好的综合能力的训练,并为环境工程专业实践教学体系的完善和发展提供参考。 相似文献