浅析针对初升本高校加强学风建设的路径探索——以河南工学院材料工程系为例

学风,是一个学校学生学习的风气和氛围,对学生的成长和成才具有直接影响,有助于培养和激发学生的学习动力,促进学生思想政治觉悟的提高;特别对于初升本的院校来说,院校正处于专科向本科过渡的时期,学生的生源结构并不像其它单一院校,积极探索初升本时期院校促进学风建设路径尤为关键;大学生社团是大学生在学校活动中的重要载体,利用学习型社团进行教育和引导,有利于学生思想政治教育工作的顺利开展,促进院校学风建设同时推动大学生社团的健康发展。本文以大学生社团为重要载体,探索初升本院校学风建设路径为目的,详细阐明了学习型社团对学风建设的促进作用。     

浅析高校社团对促进校园和谐文化建设的作用

大学生社团是大学校园文化建设的重要组成部分,也是对大学生进行思想政治教育和素质拓展教育一个重要手段。尤其是近年来大学生越来越要求追求个性发展,而学生社团在充分发挥学生特长,彰显学生个性上起到了不可替代的作用,从而更好的促进了校园文化的和谐发展。     

高校学生社团的思想政治教育功能及其实现

学生社团是学生为了实现共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团是校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的引领者,在大学生成长成才的过程中发挥着积极作用。新形势下,充分认识学生社团的育人功能,实现其在加强和改进大学生思想政治教育方面的目的就显得尤为重要。     

高校大学生社团建设科学发展的方法路径初探

大学生社团是高校德育工作的重要阵地,是学生全面成才的重要舞台,是高校发展稳定的重要基础。随着我国高等教育的大发展和大学生思想政治教育与学生管理工作的不断改进与加强,大学生社团得到迅速发展,但是仍然存在数量较少、种类单一,规模较小、层次较低,作用不彰、影响偏弱等问题。为此,应强化领导管理,健全规章制度,完善考评激励机制,加大各项投入,推进思想教育,以保障大学生社团的健康发展。     

高职院校大学生心理社团的建设与管理探索

大学生心理社团是高校三级心理健康教育网络体系的重要内容,也是五级心理危机防护网的主要内容。同时,心理社团还是学校团委开展校园文化活动的学生组织之一。高职院校可以通过对心理社团的教育引导、组织管理、技能培训和活动指导等途径,来加强对大学生心理社团的建设与管理,充分发挥学生心理社团在自我教育、自我管理中的作用和朋辈心理互助的功能,促进大学生心理健康教育工作的开展和校园文化的建设。     

我国高校大学生社团建设的对策研究

我国高校的大学生社团是在学校相关部门的管理和许可下由学生自发组织的学生团体。目前对于大学生社团建设仍然存在一些问题:社团管理有待完善、社团活动形式单一、社团活动经费欠缺等。对此有相应的措施来解决大学生社团建设中存在的问题:第一,完善大学生社团的管理制度,真正提供社团外部建设的有力保障;第二,丰富大学生社团的活动内容,努力提高社团内部建设的深度;第三,增加大学生社团的活动经费,充分保证社团物质条件的满足。     

学术自觉:学生社团的发展之道——以广西师范大学望道社团为例

大学是研究高深学问的地方,学术兴趣、学术自觉和学术能力是大学生在大学教育中应该获得的重要素养,大学课堂固然是养成这些素养的重要地方,但学生社团却可以潜移默化的方式帮助学生永久性地获得相应的素养。学术性应该是大学学生社团的核心追求,而教师与学生在学生社团中的教学相长,亦应是大学教育的有机构成。     

高校体育社团促进校园文化建设的研究

高校体育社团作为校园课外文化的重要组成部分,对丰富和促进校园体育文化建设方面有着重要的理论意义与实践价值。各个高校之间可以建立体育社团联盟,加强体育社团的规范和管理,高校体育社团可以充当联系学生与学校、社会的中介,充分利用高校体育社团的文化教育优势对大学生进行社会化的教育。     

新时期大学语文教学方法创新研究和探讨

随着我国高校教育不断发展,高校越来越重视学生的全面发展,语文教育是高校教育中的基础课程,对于培养学生的语言综合能力有十分重要的意义。纵观当前大学语文教学可以发现,语文教育存在着教育力度不大、教师队伍不完善、教学方法落后等问题,这就对当前高校语文教育提出了更多新要求。本文对新时期高校大学生语文教育问题进行分析,并且结合当前的时代背景开展语文教学创新,旨在提高大学生语言能力。     

中学学生社团活动的比较性研究

研究将立足于高校学生社团的回溯性调查与基于中学学生社团开展的前瞻性分析、研究相结合,从中学生个体成长与发展的角度提出社团活动对中学生成长及未来专业选择、职业生涯的重要意义,在分析高校学生进入大学后的学习与生活状态的基础上,揭示中学学生社团对于学生成长的重要意义,从中学学生的视角提出对中学学生社团的基本功能与诉求。