电机拖动与控制实验教学探究

目前随着我们国家对教育事业的重视程度正在不断的提高,我们在各个方面对教学课程改革的探究也正在不断的加深,所以说在此篇文章当中,我们就对电机拖动与控制实验教学的探究,进行一个详细的介绍与分析,通过对电机拖动与控制课程的了解来更好地帮助学生们改变对实验课程学习的一个情况,来提升实验教学的一个质量。     

绘画在初中语文教学中的应用

随着教育事业的不断发展与进步,语文教学在整个教学体系当中的地位正在逐渐提升。在这种大环境下,为了能够准确有效地提升初中语文教学水平,诸多教育研究学者纷纷投入到关于提升初中语文教学效果的研究当中。经研究发现,语文学科与绘画艺术元素有着较强的联系性,诸多精美的文章当中都会插入一些极为符合文章意境的插画。这些插画的出现,不仅能够使学生们直观地感受到语文当中的文化元素,在一定程度上还可以极大地提升学生对于语文学习的积极性。     

语法微课教学在高中英语教学中的应用探讨

<正>引言随着时代的不断发展,社会经济的不断进步,越来越多的教育者更加注重教学理念的不断更新,传统的教学方法在目前社会发展过程当中已经不再适应了。当整个世界像一个信息化的方向迈进的时候教育教学的理念也会受到科学技术的影响,语法教学是教育者在对学生们进行英语教学过程当中一项非常基础的内容,但是也是很多高中阶段学生英语学习过程当中的短板,学生们往往没有办法更好地对语法内容进行进一步的了解这就使得学生们的学习效率没有办法得到提高,教育者的教学质量也没有办法得到提     

小学语文教学中多媒体技术的应用状况研究

随着教育教学的不断进步与发展,多媒体技术在我国教育教学中的地位日益重要,多媒体教学已是学校进行教育教学的常用手段之一。近年来,中小学课改的不断进行,使得多媒体技术在教学当中的采用率与日俱增。多媒体在小学语文教学中的应用,使得教学的效果得到了大大的提升。本文结合多媒体技术的特点及其重要作用,对其在小学语文教学中的实际应用状况做了简要分析,以期能够促进其在小学语文的教育教学当中得到更好的开展,从而加快小学语文教育教学进步的步伐。     

高中物理中图景教学的应用研究

随着我国教育事业的不断发展、物理学科知识的不断推进和更新,在高中物理教学中使用图景教学已经成为一种重要的教学方法。研究和分析图景教学在高中物理学科当中的应用及其优势,能够推动图景教学在高中物理教学中的发展。     

初中英语阅读教学实践中信息技术的运用分析与研究

<正>随着我国科学技术的不断发展,信息技术的发展已经全面渗透到各个领域当中,尤其是教育事业当中,信息技术在实际教学活动中起的作用非常大。本文通过对信息技术在初中英语阅读教学实践中的运用进行全面分析与研究,从而更好地借助信息技术的优势来拓展学生知识面和视野,进而使整体的教学形式变的更加灵活多样,真正有效提升学生学习英语知识的兴趣,增强学生英语阅读水平,为初中生未来健康稳定的发展奠定     

数字化教学资源在高中物理教学中的应用策略研究

随着社会发展和教育体制改革的不断深化以及核心素养培养理念的提出,我国教育教学从教学理念到教学模式都在不断地创新和发展。信息技术和网络技术的广泛应用给人们的生活和工作带来了极大的便利,在教育教学模式创新当中,应用信息技术平台当中的数字化资源能够有效提升学生的学习兴趣,扩展学生学科知识面,最大程度激发学生的学习热情,结合数字化资源的特点和高中物理教学情况谈一谈数字化资源在高中物理教学当中的实际应用策略研究。     

互联网视域下高校思政教育的改进路径

随着我国信息技术的不断发展和进步,在高校思政教育教学的过程当中,教师要积极的利用互联网来进行教学引导,制定相应的规章制度和教学策略。高校领导也要积极的扩充互联网信息的储备,引导教师进行交流和拓展,使教师能够从自身的角度来进行提升。教师在授课的过程当中,还要引入现实当中的新闻事件,使学生能够将知识点及时的与社会相互联系,增强学生的学习积极性,学生能够更好地进行理解和掌握。教师也要根据新闻的事件来进行相应的教学引导,使学生能够进行反思和拓展,增强学生的思政学习观念的深入。     

多元文化下初中思想政治的教学思考

随着社会经济的不断发展以及我国在世界各国之间的地位不断提升,经济一体化和经济全球化时代的到来促使当下的文化背景也越来越多元化,多元化的发展趋势在一定程度上降低了我们对思想政治教育目标的认同,在一定程度上对我们的价值观有着非常强烈的干扰,但是事实上思想教育是我国教学过程当中的一项非常重要的内容,在新课程改革的理念之下教育被赋予了非常重要的意义也因此上升到一个新的高度之上,目前思想政治教育有着较高的要求在初中教育的过程当中是能够深刻体现出来的,尤其是在这种多元化的文化背景之下帮助学生树立一个正确的人生观、世界观、价值观是非常重要的。     

初中化学微粒观形成的教学研究

现阶段,随着教育事业的不断发展,对于当前初中化学教学提出了更高的要求。在化学教学的过程当中,我们不仅要帮助学生更好的掌握化学理论,同时也要培养其形成良好的"微粒观",为学生接下来的发展打下良好的基础。对此,教师应着重探讨初中化学教学中培养学生微粒观的对策。