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1.
《Planning》2019,(6)
高职学生就业竞争力越来越受到关注,由于社会、学校和家庭的影响,高职学生就业状况不太理想。学校通过有意识的引导学生,对学生进行分层分类的提高学生就业竞争力的职业发展教育,提升教育效率,提高教育效果,不断提高高职学生的就业竞争力。 相似文献
2.
《Planning》2014,(34)
如今,人们深深认识到心理健康问题不容忽视,引起了广泛的关注。学校对心理健康的呼声是非常高的,初中学生心理健康教育也被摆到了越来越重要的位置,心理健康教育已成为素质教育的切入口,心理健康教育工作也在深入开展。在提高初中学生的心理素质、促进青少年健康成长方面取得了良好的效果,但目前初中学生心理健康教育过程中存在着不良现象,必须寻求有效对策予以根本解决,才能提高初中学生心理健康教育的绩效。 相似文献
3.
《Planning》2015,(4)
为打破现有高校学生属于受教的被动局面,激发学生学习活动,发挥主观能动性,本文旨在对学生教育教学心理研究,提出注重学生本位的教育教学思路,从学生本位出发,最大程度上为学生学习提供内在动力,保障教育教学过程有效知识传递,保证授课效果,提供学生成长良好环境。 相似文献
4.
《Planning》2017,(12)
批评是思想教育的一种重要手段,它旨在帮助学生克服和改正自己的错误思想行为,恰到好处的批评将使学生从心灵深处自觉自愿地认识错误,改正错误。批评学生时,要以尊重事实为前提,注意批评教育过程中的措辞、深度、时机、方式,重视后期效果,力求达到最好效果。 相似文献
5.
《Planning》2018,(2)
现代教育教学越来越尊重学生的个性发展,也非常注重学生核心素养培养,为此广大教育工作者也从不同方面探索新的教学方法、模式。在现代教育当中,教育模式、方法等不断得到创新,其中小班化教育模式的应用效果非常突出,尤其在促进学生个性发展方面可产生较大的作用。针对小班化教育及其对学生个性发展,结合教学实践展开探讨。 相似文献
6.
《Planning》2014,(20)
中学生的心理教育是班级工作的重点内容,但在各种因素的影响下,问题层出不穷。尤其是一些问题学生的心理教育更是班主任及家长的难题。为更好地对问题学生进行教育,社会、学校、家庭必须联起手来,形成合力,才能取得较好的效果。 相似文献
7.
《Planning》2017,(16)
青少年学生是祖国的未来,社会转型期的他们大多缺少爱心。作为班主任,必须掌握新形势下学生的特点,有针对性地对他们施以爱心教育,让爱心承载未来。新常态下学生管理应有新形式、新方法,对学生施以爱心也需与时俱进。文章就是结合新形势谈谈对学生施以爱心教育,收到了一定的效果。 相似文献
9.
10.
《Planning》2016,(9)
本文通过对一个"问题学生"的性格反叛的剖析,洞察了"问题学生"家庭教育的缺失。为了扫清学生的心理障碍,教师只有从"问题学生"特有的矛盾心理出发,抓住"问题学生"所处的教育契机,有的放矢地开展工作,才能收到良好的教育效果。 相似文献