网络环境下民族院校新生入馆教育实践探索——以广西民族师范学院为例

网络环境下加强民族院校新生的入馆教育有着重要的意义。通过对新生的入馆教育,不仅能够提高馆藏资源的利用率、维持图书馆良好秩序、培养新生自主学习的能力,而且还有利于新生养成利用图书馆学习的好习惯。文章以广西民族师范学院为例,分析新生传统入馆教育存在的不足,探索网络环境下提高新生入馆教育效果的方法措施。     

刍议高校图书馆新生入馆教育模式与方法

图书馆新生入馆教育一直是高校教育比较重视的问题,并试图在不间断的探索中寻求更好的新生入馆教育模式。特别是当代大学生的结构已经发生重大改变,新生入馆教育也不能够墨守成规,应当不断的进行创新,注入新的活力,力求更好的适应当代高校教育的发展需求,以便新生能够快速、有效的掌握图书馆技能,使图书馆资源为己所用,更好的服务于他们的生活与学习,进而达到新生入馆教育想要达到的目标。本文则对高校图书馆新生入馆教育模式和方法分析。     

网络环境下新生入馆教育初探

新生入馆教育帮助新生尽快了解图书馆的服务、功能、作用,进而更好利用图书馆的资源为自己的学业的发展、社会的进步具有重大意义。本文叙述并分析了新生入馆教育的现状,指出新生入馆教育的必要性,探索网络环境下适合90后新生入馆教育的方法以供同仁切磋。     

浅谈高校图书馆新生入馆教育

本文简述了高校图书馆新生入馆教育的重要意义,指出了目前部分高校新生入馆教育工作中存在的问题,并对存在问题提出了应对措施。     

高职院校入馆教育研究综述

本文对高职院校入馆教育已有研究成果进行了统计分析,对研究中的新颖理念和有效方法作了总结,希望对高职院校入馆教育的实际工作和进一步的研究工作有帮助。     

浅析高校图书馆入馆教育

高校图书馆入馆教育的目的首先是让读者对图书馆有全面的认知,最终培养读者全面的信息素养,然而目前高校图书馆入馆教育由于种种原因效果并不明显。本文从分析目前入馆教育的现状和存在的问题入手,找出教育效果不理想的原因,并试图给出解决问题的新举措。     

高职院校图书馆特色资源建设探析

随着信息时代的快速发展,高职院校图书馆资源建设面临着挑战与机遇。本文结合高职院校自身的办学特色和专业特点对高职院校图书馆特色馆藏建设的背景条件进行分析,阐述了构建高职院校特色信息资源的重要意义。     

图书馆在文化素质教育中的作用研究与实践

图书馆拥有丰富的馆藏资源、优雅的育人环境、先进的设施设备和高素质服务队伍,是文化素质教育的重要阵地。图书馆以良好的文化氛围为依托,搞好新生入馆教育,开好文献检索课程,开展多种多样的文化活动,努力在文化素质教育中发挥重要作用。     

图书馆在校园文化建设中的积极作用

高校图书馆作为高校校园文化建设的重要平台,在校园文化建设中具有独特而重要的作用。高校图书馆利用海量的馆藏文献资源、丰富多样的校园活动和新生入馆教育、文献检索课程的开设来引领校园文化,传播正能量。     

浅谈做好高校新生入馆教育助力阅读推广——以广西科技大学图书馆新生入馆教育为例

在全民阅读的大环境下,出现了形式多样的阅读推广活动,广西科技大学图书馆也在不断的探索中。本文从广西科技大学图书馆开展阅读推广活动的思路,就新生入馆教育在阅读推广中的作用进行浅要探析。