以就业为导向的电子与信息工程专业建设与课程开发

高职教育是培养技术应用型人才、以就业为导向的职业教育。电子与信息工程专业是黑龙江农业工程职业学院的重点建设专业,结合高职教育的指导方针,建立了工学结合的人才培养模式,开发了以就业为导向的课程体系。     

电子信息工程省级特色专业的建设与实践

本文以江苏大学"电子信息工程"江苏省本科特色专业建设为背景,结合近年来在建设特色专业的思路与路径上的具体实践,提出创新的专业培养方案与人才培养体系和创新的师资队伍建设模式,并依次推进教学研究与教学改革,课程建设与教材建设,以及实验室建设与实践教学等的方面改革与创新,形成了较为显著的专业特色.     

以就业为导向的通信工程人才培养体系构建

针对当前社会存在的"就业难"问题和本校通信工程专业面临的挑战、机遇,遵循"需求驱动"原则,以社会需求和就业需求为导向,努力落实"宽口径,厚基础,高素质,强能力"的培养指导思想,构建了面向市场的素质、知识、能力有机结合的通信工程专业新型人才培养体系,包括人才培养目标的新定位、人才培养新思路的确定、理论课程体系和实践教学体系的改革、师资队伍建设等。本培养体系实施三年来取得了良好效果。     

以就业为导向的管理软件应用工程专业实践教学体系建设

以职业教育实践教学体系研究为基础,论述了以就业为导向的管理软件应用工程专业实践教学体系建设.针对用人单位对信息化领域任职岗位的要求,提出了岗位能力模型的建设方案,深入阐述理论和实践相结合的课程体系的搭建,课程间的衔接和逻辑关系.     

以就业为导向推进高校学风建设

学学风建设是一项长期且艰巨的任务,在就业形势日渐严峻的形势下,如何切实地推动优良学风的建设,培养高质量的大学生,是各高校共同面临的课题.针对学风建设的重要性与艰巨性,提出以就业为导向推进学风建设的观点,探索以就业为导向,以实践为手段,增强学生就业紧迫感与就业竞争力,创建良好学风的具体做法及产生的效果.     

以就业为导向的信息管理与信息系统专业实践教学体系探索

大学生就业问题己成为社会和学校的一个突出问题,从信息管理与信息系统专业学生的就业情况分析入手,构建以就业为导向的专业实践教学体系,并对实践教学中应注意的问题及改进措施进行了阐述.     

地方高校自动化专业教学模式和课程建设的研究与实践

根据应用型地方普通高校自动化专业的定位和人才培养目标,佳木斯大学制定了适合本校自动化专业的培养方案和课程体系.通过对教学计划、课程设置、教学方法和实践教学等内容的改革与实践,取得了较好的效果.     

关于高职院校教育改革和发展的战略思考

加强高职高专院校全面建设,促进高等职业教育健康发展是当前高职高专人才培养工作水平评估的基本出发点.本文从评估的视角,探讨了高职高专院校的办学定位和教育改革问题.同时,提出了发展高等职业教育的基本思路,即:以满足社会多方面人才特别是高等技术应用型人才或高技能人才的需求、更好地服务行业发展为宗旨,牢固树立产学结合的办学思想;以瞄准岗位技能需求、促进就业为导向,建立健全产学研合作教育机制;以提高学生就业能力为目标,推进产学研一体化,大胆创新人才培养模式,突出技术应用和实际动手能力的培养.