盛放童真的理想世界

每个孩子都有着最纯净的笑容，他们不会伪装，不会欺骗，如水晶般剔透，或正因为如此，再调皮的孩子，也能为家庭增添欢乐。每对父母，都会倾其所有为孩子创造一个美好优渥的生活环境，儿童房不仅是孩子生活的空间，更承载着父母对自己孩子的殷殷期盼。     

父母应学会“三视”孩子

<正>如果有人问你,在与孩子的朝夕相处中,父母与子女是什么样的位置关系呢?你把孩子当什么角色来看待呢?把他当大人还是当小孩?我们该以何种角度看待孩子?是俯视孩子,平视孩子,还是仰视孩子?一、俯视孩子,就是把孩子当孩子刚生下来的婴儿,什么都不会,他需要学会走路吃饭,学会各种生活技能,于是我们能容忍他摔跌跤,犯错误,容忍他慢慢地学,因为他是孩子。我们的眼神是宽容的、温和的,我们的面容是微笑的、慈祥的。可是随着孩子的逐渐长大,不知从何时起,我们的眼光开始带"刺"了,面容     

有志者事竟成——访开滦（集团）新型建材分公司经理李子武

他像家乡的泥土一样朴实。当他还是一个孩子的时候,就对病中的母亲担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉。在贫困中求学,在艰辛中自强,贫穷造就了他的性格,苦难经历已成为了他一生的财富,今天的他遇事豁达、聪明睿智,无论在精神上,还是在工作中他都是强者。     

孩子独处的时候

生活中,有的家长因为不放心孩子,上班或出门时常把孩子关在家里,而孩子因为在家闲得无聊,独处时间长了便感到忧郁或者焦躁。有的孩子因为找不到一个说话的人便胡乱拨电话,求人和他说说话,有的孩子电视看多了,受惊险电影或小说的影响则在家寻求刺激,或玩火柴、打火机、蜡烛等,看那火苗来寻求刺激,这就惹出祸来。 去年假期,徐州一名不满13岁的学生吴某拎着酒精桶到其同学家中放火,原因便是常被父母锁在家中。据吴某说,他与自家一路之隔的同学王某是     

大拇指的艺术——浅析家庭赏识教育

现在我们知道的"赏识教育"作为一个完整的教育理念是在周弘的《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》一书中首次提出的。周弘认为,所谓"赏识教育",无非是要看得起自己的孩子,从生命的角度来看待孩子,激发孩子对生命的热爱和人生价值的不懈追求。其实准确地说,赏识教育,即"赏识——成功教育",它就是教孩子说话走路的教育,孩子学说话,说得再差,再迟,我们会说"贵人迟语",父母从不会抱怨,只会不断鼓励赞赏;孩子学走路摔跤再多,父母从不会嘲笑他,只会坚持不懈地帮助他,结果每个正常的孩子都学会了说话走路。"赏识——成功教育"就是父母本能地使用过,又无意中忘却的方法,赏识的实质是承认差异,尊重差异。成功的实质是不怕失败,孩子第一千次摔倒了,做父母的要坚信他能一千零一次地站起来。     

学会说话

<正>一看这个话题,有的小朋友会不高兴了:我们都是小学生了,谁还不会说话啊?是的,你早就会说话了。可是你会礼貌地说话吗?小明是个懂礼貌的孩子,可就是不会礼貌地说话。一天放学后,他到医院去看望生病住院的同学。一进病房,他就大声嚷(rānɡ)嚷:"哎呀!你的脸色怎么这么黄?"回到家里,妈妈问他为啥     

学会说话

<正>一看这个话题,有的小朋友会不高兴了:我们都是小学生了,谁还不会说话啊?是的,你早就会说话了。可是你会礼貌地说话吗?小明是个懂礼貌的孩子,可就是不会礼貌地说话。一天放学后,他到医院去看望生病住院的同学。一进病房,他就大声嚷(rānɡ)嚷:"哎呀!你的脸色怎么这么黄?"回到家里,妈妈问他为啥     

论父母的陪伴对孩子成长的重要性

<正>很久以前,听一位同事说:一个人在零到三岁的时候,情感是一所银行,家人的陪伴犹如往孩子的感情银行里存钱。每天与孩子相伴,会在孩子心中存有幸福与感恩。这时候的陪伴与呵护,会使婴儿的心理与身体都有安全感。如果婴儿经常一个人在床上哭闹而没有人去抱他或哄他,他的内心是恐惧与不安的,这种没有安全感的恐惧会伴随孩子一生,在将来的生活中,孩子都将处于不安与自卑中。——题记孩子是父母带他们来到这个世界的,而带他们来这个世界是     

“我女儿怎么一直坐后排？”

<正>"康老师,我觉得你的教育有问题。一年了,我女儿一直都在后面坐,你考虑过她的感受吗?她视力下降这么快怎么办?……"一接通学生萌爸爸的电话,他劈头盖脸给我来了一顿,语气中透出不满。我想解释,他却容不得我插话,我只好听他滔滔不绝地说下去。挂了电话,发现微信又闪出红点,原来萌妈妈又在微信群里留言说孩子座位的事。萌是个内向的女孩,爸妈平时都在外地打工,只有节假日回家与萌团聚。我平     

在成长路上同行

<正>如果一个孩子生活在鼓励中,他便懂了自信。如果一个孩子生活在赏识中,他便懂了自爱。——题记每个学生都是一本无字书,是一支需要点燃的火把,是一朵需要汲取养分的花蕾。他们的世界干净而纯真,对于道德是与非的认知简单直观。只有充满爱的关怀,才能改变学生的行为。相     

美国家庭的界限感

正美国人普遍注意保护家庭成员的生活风格、自由空间,在家庭成员之间保持着一种界限感。美国孩子在18岁以后,就要开始他们的独立生活,基本不再靠父母了。在美国大学里,有许多半工半读的本科生。毕业后,找什么样的恋爱对象以及和谁结婚,完全是孩子的自由,父母不会横加干涉。当孩子要结婚了,父母绝不会为孩子买婚房。美国父母认为那是孩子自己的事,由他们自己解决。孩子结婚后,一般不与父母同住,就算与父母同住,父母也不会     

烟火散尽始见金

可以说,“6·11”爆炸火灾对每一个参战人员都是一次刻骨铭心的经历。经历了,就有所收获,就不会忘记。     

给孩子一双翅膀,他还你一片天空

<正>我是一名年轻的小学语文教师,是28个孩子的班主任,我的孩子们来自不同的世界:她是时尚家庭中的小公主千千;她是连"游泳"一词都要教十遍的外来打工子女冰冰;他是高学历高智商高收入家庭中的小王子鹏举;他是上课回答问题都要吓哭的男孩子小宇;她是懂事乖巧永远不会让你强调第二遍要求的心岑;他是只会重复你提出的问题的自闭症孩子龙龙……刚开始,这样的课堂我不知道怎样去驾驭,新课标要求要面向全体,我     

在语文课堂教学中要学会“偷懒”

<正>在日常生活中,我们常常听人说,父母对孩子要"懒"一点,不要大包大揽,因为父母"懒",孩子才会"勤"。的确是这样,父母把什么事都做好了,孩子当然什么都不用做,长期下去,只能培养出一个什么都不会做也不想做的懒孩子。仔细想来,教学中何尝不是如此呢?我们经常看到一些语文教师上课讲得口干舌燥,从字词句到文章分析再到课后练习,     

浅谈英语教学中的师生关系

<正>在新课程理念下,良好的师生关系是实现教学目标的重要保障,是完成教学任务的前提。试想,一位教师如果不热爱他的学生,那么学生也就不会亲其师,那他也不可能很好地完成教学任务;如果一位教师不关心他的学生,那么他也就不会帮助学生顺利实现人生理想,完成学业;假如,一位学生与教师产生对抗情绪,那么他就会厌恶教师所教的这门课程,进而对教师产生不满的情绪,这么课程的学习效果可想而知。所以,教师与学生之间必须有一种良好的关系,这是实现新课程目标的重要因素。在多年的教学实践中,我力求构建良好的     

你不放弃,孩子不会自弃

<正>"梅老师,我们班上很多孩子已经开始自暴自弃了,该怎么办?"这是最近一位教师问我的问题。我没有直接回答,而是说了朱永新老师的一句名言:"你不放弃,孩子不会自弃。"他的眼神里有些失望,因为朱老师的这句话对他来说意味着批评。我无意批评这位教师,或许他也没有放弃,只是在做了很多工作例如谈心之后,依然没有效果,他才有了"孩子已经开始自暴自弃"的判断。我想起蒙台梭利的"成长圆环"。一个     

让孩子走进厨房感受闽南美食的魅力

<正>在福建泉州,闽南小吃和我们的生活息息相关,随处都可以看见品种花样繁多的风味小吃,幼儿有品尝各种家乡风味小吃的经历和感受,但是却缺乏亲手制作的经验。为了安全,以往大人通常不愿意让孩子进厨房,但是随着现在家长观念的转变,很多父母开始重视厨房教育。借着课题活动的开展,带孩子进厨房操作实践、快乐玩耍,让孩子们了解闽南美食,激发幼儿的劳动意识,感受生活中的丰富乐趣。一、通过厨房教育,孩子了解了不同事物的营养每个人都需要食物,不同的食物含     

天赋异秉 没有边界的设计师

睡着的孩子 内藤 矢萩先生是出生在山形吗？山形的哪里？ 矢萩 一个叫东根的地方。 内藤 您小时候是个怎样的孩子？ 矢萩 我睁开眼睛是小学三、四年级的时候,之前都是睡着的。总之什么都不行的样子,2年级了还不会看钟表,不会背99表…     

期盼更多地方掀起课桌革命

老家的一个朋友述及他的孩子就学时,流露出对课桌的不满：小学时桌子破旧,上中学时桌子太矮,矮到坐下伸不开腿。他的儿子还不是同龄中发育最快的一个,但已经近视驼背。几个孩子谈到预防地震灾害时说：桌子质量太次了,别说地震时钻在下面没保障,就是平时稍不小心就弄个窟窿,可听说当初花的钱并不少……中小学课桌质量参差不齐、     

代替孩子做事要不得

<正>生活中我们经常碰到这样的例子:"妈妈,我渴了。"孩子说道。"你应该自己倒水喝去。"妈妈在说这句话的同时就把水给孩子倒好了,送到孩子嘴边,并且说道,"以后像这样的事应该自己去做。"做妈妈的都知道,要培养孩子的自立能力,要引导帮助他,但不能代替他做。而事实上,妈妈很少让孩子自己动手,往往早就给孩子准备好了。我自己就是这样一个典型的妈妈,儿子听了以后也笑了。妈妈代替孩子做事,容易让孩子形成依赖性,使孩子在生活