基于技能大赛视域下高职建筑装饰专业人才培养改革的实践

职业技能竞赛作为提高职业院校学生实践能力和就业竞争力的有力措施,它对高职人才培养质量的提升具有极其重要的意义。文章结合职业技能大赛对本校建筑装饰工程技术专业的教育教学改革进行深入研究,以本专业校企合作人才培养创新研究为核心,提出从教学模式、师资队伍、机制建设三方面的改革措施,为优化高职院校校企合作专业的人才培养模式提供可行性建议。     

高职院校顶岗实习校企合作管理模式的构建

本文针对当前高职院校顶岗实习存在的问题进行了分析,探讨了校企合作与顶岗实习的关系,提出了构建校企合作背景下的顶岗实习管理模式的方法,以提高高职院校人才培养的质量和学生为社会服务的能力,促进高职院校的教育教学改革,从而不断增强学生的就业竞争力。     

浅谈高职院校市场营销专业阶梯式实训体系建设

目前,从高职院校市场营销人才培养工作的全局看,还存在着教学基本建设薄弱,尤其是实践教学环节亟待加强的问题。本文根据高职院校市场营销专业学生的生源特点,结合理论学习内容,本着循序渐进的原则,提出了阶梯式实训方案,即大一基本技能实训,大二专业技能实训,大三就业技能实训的系统化实训方案,力求通过全方位的实践训练,使高职院校的市场营销专业学生真正成为"高端技能型专门人才"。     

市场营销专业实践教学改革与模式研究——以湖北经济学院市场营销专业为例

为了进一步提升专业办学水平和适应社会对市场营销人才的需求,达到＂学有所专,用有所长＂的目的。本文以湖北经济学院市场营销专业的改革为例,通过实践教学课程体系改革,完善实践教学的方法与模式,强化培养学生的专业技能等措施对市场营销专业实践教学改革模式进行了探讨,以逐步形成市场营销专业特色和就业的比较优势,使学生真正做到＂学以致用,活学活用＂,创造性地开展营销工作,从而使市场营销专业的学生得到更为全面的教育,毕业后具备更强的适应性和竞争力。     

五年制高职建筑室内设计专业“三段四化五赢”人才培养模式改革初探

该文分析当前高职教育存在的问题,简述五年制高职的定位和"三段四化五赢"人才培养模式,在此基础上,通过实施"三段四化五赢"人才培养模式教学改革,提升学生的就业能力,推进名师工作室和企业工作站建设。该文作者探索第三方教学质量评价体系,实行现代学徒制试点,提高学生的顶岗就业能力,以提高人才培养质量。"三段四化五赢"人才培养模式符合职业教育"五对接"的现代职教体系专业建设思路和深化职业教育人才培养模式改革的基本要求。     

对校内生产性旅行社实训基地经营管理的探究

建设校内生产性实训基地是职业教育教学改革的创新之举,是提高高职教育人才培养质量和就业竞争力的有效途径。建立校内生产性旅行社实训基地,可以令学生直接参与旅行社的生产性活动,了解旅行社的整个经营运作模式。本文从生产性实训基地运作模式、经营管理的成效、实践中碰到的问题、改革思路等方面做了初步探究。     

高等中医药院校市场营销专业《信息经济学》教学改革研究

本文结合作者从事中医药院校市场营销专业《信息经济学》教学的经验,从市场营销学专业学生的就业特点入手,分析了《信息经济学》教学改革的具体方法。     

高职院校质量安全教育融入专业教学的路径与机制研究——以交通土建专业群为例

高职院校质量安全教育与专业教学的有机融合,能有效地培养学生既具备扎实的专业知识、技能,又有较强的质量安全意识,提高学生的综合素质,进而提升在就业中的竞争力。以交通土建专业群为例,对人才培养方案、课程体系、教学方法、教学团队、实践平台、考核评价机制等方面进行阐述,探讨了质量安全教育与专业教学有机融合的路径和机制。     

浅析高职物流专业就业对教学改革的要求

我国当前物流人才市场需求不断上升，但高职物流专业的就业并不是很理想。究其原因，高职物流专业的人才培养模式存在不足，因此，高职物流专业的教学应结合人才市场的需求进行相应的教学改革。     

人工智能背景下就业状况与招生、专业建设、人才培养良性互动机制对策研究

人工智能背景下人才培养难以与社会需求相适应,要提升毕业生的就业竞争力,必须转变传统的就业工作方式,调整招生的专业(方向)学生数量、人才培养的模式与质量、教学的内容与方法。     

民族地区视觉传达设计专业应用型人才培养模式创新研究

该文探讨以人才培养模式创新为突破口,改进视觉传达设计专业的教学观念、教学内容、教学方法等,增强学生的理论素养和应用技能,丰富学生的专业知识储备,提高学生就业的核心竞争力,从而为民族地区培养视觉传达设计专业应用型人才,同时为此类教学改革提供参考和借鉴。     

基于就业导向的高职工程造价课程体系构建

当前我国就业市场存在毕业生"就业难"而企业"用工荒"的两难现象。毕业生就业的数量和质量是高职学校人才培养水平的体现。针对我国高职课程体系构建存在的一些弊端,进行基于就业导向的高职工程造价课程体系构建,有利于提高工程造价专业的人才培养水平,有利于解决就业市场的两难问题。构建高职工程造价课程体系应遵循职业性、校企合作、整合性、模块化、动态性等原则,以就业市场的需要为导向,以提高学生的综合素质为目标,以职业生涯发展为主线,保证人才培养目标的实现。     

思科CCNA课程体系在网络技术高职教育中应用的探讨

目前高职院校网络技术专业学生的培养方案与企业对于人才的要求存在一定的偏差,这就造成很多高职毕业学生就业质量不高的问题。针对目前存在的问题,我院深入调研市场需求,积极调整人才培养方案,将思科CCNA课程体系引入专业教学当中,努力使我院网络技术专业人才培养目标贴近企业的需求,提高学生的就业率和就业质量。     

高职院校毕业生跟踪评价体系的研究

本文在项目研究的基础上,探讨了高职院校毕业生跟踪评价体系的构成,并在该体系上抽取评价模型,通过信息处理与反馈,检测毕业生的就业质量,同时将结果作用于专业建设、人才培养、课程体系、教学改革等各个方面。     

高职院校市场营销专业学生创业教育研究

近年来,高校毕业人数逐年增加,就业压力越来越大,为解决就业压力问题,用创业带动就业的实践方针备受社会关注,创业教育成为了各大高校改革和发展的趋势,因此培养学生的创业能力具有非常现实的意义,尤其是对注重教学实践的高职院校来说更加重要,但如何能更好地将创业教育与高职院校专业教育融合起来,目前还存在着一些问题。本文就高职院校市场营销专业学生的创业教育进行探析,就其必要性进行阐述,并给予几点将创业教育与市场营销专业教育结合起来的发展建议。     

虚拟仿真创新专业实训教学模式建设动物医学

<正>专业是人才培养的载体,是高职院校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点,其建设成果决定着高职院校的人才培养质量。近年来,毕节职业技术学院充分依托贵州省教育厅2018年支持建设的高等职业教育人才培养质量提升工程项目"农牧专业群",注重内涵提升,持续加强"农牧专业群"核心专业——畜牧兽医专业建设,科技赋能深化理实一体化实践教学改革,虚拟仿真创新专业实训     

高职院校广告设计专业教学设计研究

高职院校广告设计专业教学关系到学生的能力提升、就业质量,是高层次广告设计人才培养的关键环节。因此,教师要从人才培养目标的高度出发,结合广告设计专业的培养目标,探究广告设计专业的教学策略,从学生专业技能强化训练、鼓励学生参加社会实践等多方面,激发学生的学习兴趣,让学生看到广告设计的实际效果,进而提升学生的综合素质。     

职业资格鉴定与专业核心课程教学相融通的教学质量评价模式改革的探索与实践

高职院校专业课程教学质量评价模式的改革是高职教育教学改革的重点之一,职业资格鉴定与专业核心课程教学相融通的教学质量评价模式对促进专业课程与行业职业需求的融合,提高学生专业技术水平和职业能力,保障人才培养质量起着十分重要的作用。     

高职教育毕业率提升路径探讨

毕业率是衡量高职院校办学成果的重要指标,反映高职教育人才培养质量。然而,随着高职教育的快速发展和扩招,人才培养出现一系列问题,教学质量参差不齐,甚至很多学生不能按期毕业,影响其后续就业、薪酬及岗位晋升,也严重影响学校的办学质量和声誉。深入剖析毕业率逐年下滑的原因,在保证人才培养质量的前提下,从学校、专业、课程三个层次,教师、学生两个主体方面探索高职院校毕业率提升的路径。     

基于创新思维与创业引导的电子商务教学改革探讨

以创业为向导、就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的创业就业能力,已成为高职教学改革的重点,大学生自主创业已成为高职院校解决学生就业难的途径之一。在电子商务创业型人才培养的具体实践中,通过教学项目的改革,建立一套符合电子商务人才培养目标的"网上自主创业项目",解决职业教育与创业、就业的融合问题。