微课应用于中职计算机教学中的方式研究

随着当今网络科技的高速发展,微课作为一种全新的网络教学模式,被广泛的应用于中职计算机教学当中.由于微课的应用使中职计算机教学模式发生了本质的变化,同时也改进了教学理念.因此,本文深入分析了微课在中职计算机教学中的应用方式.     

微课在中职《计算机应用基础》课程教学的初探

全新的社会教育已随着互联网的变革而变得越来越引人注目.如今,中职学校在计算机课程教学方面也受到了移动互联网教育的影响,微课教学逐步深入到中职教学中.本文以中职《计算机应用基础》课程教学为研究对象,结合微课应用的内容,进行分析.     

微课在中职计算机教学中的有效应用

在多媒体环境下,中职计算机教学与多媒体技术的整合度不断提高.计算机基础课程作为中职学校的一门重要教学课程,其在提高学生的综合能力,培养优秀的现代人才方面发挥了重要作用.本文主要分析了微课在中职计算机教学中面临的问题,并提出了几点应用措施.     

项目教学在中职计算机专业课中的应用探究

中职计算机专业课教学,能够有效促进学生计算机技术实际应用能力提升,而以往传统的中职计算机教学方法,仅仅是注重于单一性的传授给学生计算机知识,因此与当前的计算机教学改革的趋势已经不相适应,中职计算机教师唯有在教学实践当中,进行创新发展,持续的改进和提升教学方法,方可真正的提升学生的实际操作能力.以此来有效的提升学生的专业知识与综合素质,让学生成为一专多能的"全能型"人才,以此来满足社会对于综合性人才需求.本文重点阐述了对项目教学在中职计算机专业课中的应用探究的策略.     

“计算机应用基础”微课程的设计与开发

现如今,微课在教育领域具有重要的地位,微课辅助教师开展教学活动,在枯燥的课堂上,可以有效提高学生的学习兴趣性。现在微课已经初步在高校中普及,这种新型的教育模式越来越受高校教师的喜爱。因此,多数高校的计算机教师都愿意使用微课来进行教学活动的开展。"计算机应用基础"是非常重要的一门课程,它是各种计算机技术和编程语言等计算机基础的基本必修知识组成的一门课程,为了帮助教师更好地利用微课来进行"计算机应用基础"的教学,文章就微课在"计算机应用基础"专业教学中的应用策略进行了讨论,并分析了微课在"计算机应用基础"专业教学中的优势和特点。     

中职网络技术教学中微课的优势分析

随着社会的不断发展,使得教育也逐渐现代化。当前,在互联网的推动之下,网络教学模式的使用越来越广泛,且被社会所关注。微课的出现,就是在网络教学不断发展的推动之下。微课作为一种全新的网络教学模式,为中职计算机教学提供了一定的新鲜感。文章以中职网络技术教学的现状为切入点,并对其当前教学中存在的一些问题进行分析,通过分析得出对应结论,同时,对微课教学加以介绍。在教学问题与微课教学的对比下,从而得出中职网络技术教学中,微课的优势。希望能够对我国当前中职网络技术教学中微课的推广与应用提供一定的参考。     

中职计算机教学中微课的应用研究

在中职计算机的教学中,微课作为一种新型的教学方式被广泛应用。计算机与微课的有效结合,一方面可以帮助教师改变自身的教学观念和教学方式,提高中职计算机的教学质量;另一方面可以极大地调动学生的学习积极性,促进学生学习。     

浅析微课在高职计算机基础教学中的可行性及实施步骤

微课作为一种新兴的教学方式和手段,在现代教学过程中能发挥有效的作用.将微课积极应用在高职计算机基础教学之中,具有良好的可行性,积极采用有效的教学策略,能够提升教学工作的整体效果.本文主要是从微课的相关情况和高职计算机基础教学应用微课的重要意义入手,针对微课应用在高职计算机基础教学中的可行性进行细致分析,同时还详细介绍和说明了微课在高职计算机基础教学中的有效实施步骤.     

“计算机应用基础”课程教学中微课的应用与研究

微课的兴起及应用是信息时代背景下职业教育改革的必然选择,是职业院校适应教育信息化的必然趋势。文章以"计算机应用基础"课程教学为研究对象,针对课程教学现状,分析引入微课的优势,并详细介绍了微课在"计算机应用基础"课程教学中的应用与研究。     

微课教学在高校计算机教学中的应用效果分析

计算机技术的发展使得高校计算机课程发生了较大的变化,原有的教学内容不断增加,采用传统的教学模式已经不能够满足现代微课教学的基本要求.因此,需要加强教学模式的改革,探讨新的教学方法成为高校计算机教学中的关键.本文就微课教学在高校计算机教学中的具体应用进行分析,进一步探讨这种新型的教学模式在计算机教学中应用的效果.     

微课在计算机教学中的应用探析

随着科学技术的发展,我国传统的教学模式面临着全面改革,计算机已经成为教学中的基础学科,在生活中的应用也极为普遍,所以现代化的教学模式运用是计算机教学的必然发展趋势,目前微课已经成为计算机教学的一个重要手段。文章主要分析微课的定义以及特点,了解微课在计算机教学中的优势所在,针对微课在计算机教学中的实际运用做出具体研究。     

中职院校计算机课程微课教学的研究与实践

随着信息化教育的快速发展,“互联网+”时代的教育发生了深刻的改革,由于传统的教学模式导致中职院校计算机课堂学习效率不高,学生学习比较吃力,学习兴趣不高。微课作为一种新型教学手段,其凭借视频短小、内容精悍、随时随地观看微课视频的特点,为教育界认可。文章主要探讨中职院校计算机课程教学的现状,微课教学优势、特点、可行性研究以及利用微课提升教学效果教学实践。     

浅谈微课在液压传动教学中的应用

"微课"是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。本文介绍了微课在中职液压传动教学的实施方法,并且阐述了微课在液压传动教学中的作用和意义。     

中职计算机网络基础课程微课设计探究

微课以其独特的形式、鲜明的特点成为一种全新的课程资源.中职学生生活和学习习惯较差,学习能力较弱,借助微课能有效调动他们的积极性.因此,本文结合《计算机网络基础》课程,就如何进行微课设计从设计目的、设计原则、设计流程等进行探究,以期为广大教师在微课设计时提供帮助.     

“互联网+”背景下微课在中职《计算机应用基础》教学中的应用探索

“互联网+”背景下,各行各业进入了信息技术全面应用的崭新时代。中职《计算机应用基础》教学工作的落实要从激发学生学习热情,培养学生良好的学习习惯入手,推动中职《计算机应用基础》教学创新性落实。在教学工作开展之前,进行有效的目标规划和内容统筹,设计适宜学生学习基础的精致微课,增强学生学习积极性。发挥微课这一新型教学辅助手段的助学价值,融合于课前预习、课堂学习、课后延伸多个环节,实现资源的全面整合,让信息呈现更加精准,学生学习活动落实更为灵活,针对性推进因材施教,提升学生计算机应用基础知识的学习热情,通过浓缩、串联多个知识点,开展跨学科实践,满足学生多元化学习需求。     

中职计算机应用基础教学新模式——"云教室"分析

随着国家经济的不断发展,信息技术为人们的现实生活提供了诸多便利,中职计算机应用基础教学也越来越受到人们的关注.本文紧紧围绕中职计算机应用基础教学新模式——"云教室"展开分析,以期有效推动中职计算机应用基础教学工作的健康发展.     

Word中图文混排微课程设计与开发

微课是近几年兴起的一种新的教育模式,是教育信息化发展的一种新趋势。在高职教育中,计算机应用技术是一门职业基础课程,也是必修课,围绕该课程的微课开发也在不断丰富和完善。文章论述了微课包含的主要内容,并主要以"Word中图文混排"为例,探讨微课程的设计与开发以及在计算机应用技术课程教学中的应用。     

大学计算机基础微课建设与应用探析

微课发展顺应教育改革,大学计算机基础课程启用微课辅助教学,能有效的提高教学质量,本文就大学计算机基础课程微课的设计原则,课程开发,平台建设等多方面来阐述微课教学应用到该课程的方法和步骤.     

微课在高职“网页设计与制作”课程教学中的运用

在高职计算机课程中,"网页设计和制作"是其中重要的两部分,有利于学生正确认识编程语言,并熟练掌握网页设计技能,同时对日后工作有巨大的意义,但计算机是一个新型产业,是不断发展的,摒弃传统教学方法与教育理念中滞后部分,结合当前信息技术的背景微课得到了广泛的应用,成为教学过程中一个重要的工具。微课被广泛应用在各个专业课程教学中,同样也适用于高职"网页设计与制作"课程教学这一新兴产业,强化学生的学习效果,促进计算机水平的提升。     

《计算机应用基础》课程中互动式教学的探讨

《计算机应用基础》课程是中职计算机及其相关专业的一门基础技能课。因此,必须加强计算机应用基础技能的训练。对如何加强中职《计算机应用基础》的技能实训,笔者在教学中引入了互动式教学模式,旨在提高中职《计算机应用基础》的教学效果,培养中职学生计算机应用基础的综合技能。