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通过对C/C++课程教学现状和与其他后续课程关系的分析,从教学内容和教学方法对该门课程的教学改革进行探讨,阐述如何结合OJ(Online Judge)系统对平日考核和期末考核进行改革。通过分析对比,指出采用该教学方法对学生程序设计能力的提高有显著效果。 相似文献
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C++程序设计课程在计算机科学与技术、软件工程等专业的课程体系中处于基础地位,它对面向对象的软件设计思维培养具有重要作用。为提高教学质量,结合专业培养目标,阐述从课程教学目标设定、教学内容选取、教学方法与手段、实验教学与管理、考核与评价方式等方面进行课程教学改革的过程,指出改革的主要思想与实施方法。 相似文献
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针对大学低年级学生学习C语言程序设计课程有一定难度这一问题,青岛工学院对该课程的教学改革建立了校长基金项目。从教学团队建设、教材建设方面进行探索和实践,阐述了教学内容、教学方法、教学手段,以及实践实验教学和考核方式改革等方面的具体做法。 相似文献
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针对大学一年级学生的程序设计入门困难、动手能力薄弱的状况,分析学生的特点,从实际出发,提出以理解程序语言主体功能,通过学生自己动手来学习用程序解决问题的思路和方法,强调调试技能,注重增强学生的学习信心和学习兴趣,进而提高编程水平。 相似文献
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C++程序设计特色知识点的教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对非计算机专业学生学习C++程序设计语言存在的困难,总结了在C++程序设计课程教学中值得牢牢抓住的若干特色知识点。通过五个方面最具特色的知识点及其教学方法的总结,阐述如何快速领会C++程序设计语言精髓并突破其知识难点。实践表明,优先突破C++特色知识点能够使非计算机专业学生更好地掌握C++语言精髓,促进创新能力培养。 相似文献
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习近平同志在高校政治思想工作会议上重点强调在当前高校提高培养人才的专业技术同时,需要把政治思想工作贯穿教育教学全过程,因此在当前应用型本科高校中急需提升教师的课程思政意识,将课程思政教育深度融合到各个专业课程教学之中.该文对在C语言程序设计中课程思政建设进行探索,提出将思政元素融入C语言程序设计的课程内容、教学方式方法... 相似文献
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C++是计算机专业一门重要的计算机编程语言,通过选择教学内容、强调实践教学、更新教学手段,培养学生的创新意识和独立解决问题的能力,使学生的理论知识学习与实践动手能力达到了有机的统一。 相似文献
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软件外包业务是软件行业发展的新增长点,目前迫切需要软件外包人才。本文提出软件人才培养的Java语言程序设计教学改革方案,以软件外包工作过程为导向,开发软件外包人才的课程培养方案,然后以软件外包项目驱动课程整体设计和单元设计,通过团队协作方式完成项目实践任务,最终完成软件外包人才的培养过程,取得良好成果。 相似文献
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应用型大学IT服务外包人才培养模式研究 总被引:1,自引:1,他引:0
分析当前IT服务外包人才培养存在的问题,探讨一系列改革方案,结合社会需求,提出以应用性人才培养为基础的课程改革、校企合作、国际交流等培养模式,为高素质的IT服务外包人才培养提供参考。 相似文献
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