安全的自然属性和社会属性

目的　探讨安全、安全系统、安全动力学等基本概念 ,充实发展安全科学 .方法　运用科学学、哲学、系统科学和系统动力学等方法 ,从安全的属性考虑安全的规律性 .结果与结论　提出了安全属性概念 ;扩充了安全、安全系统的内涵 ;提出安全系统动力学方法是研究安全规律性的途径     

建筑施工企业安全文化的构建

建筑施工企业不但要在组织上建立健全安全生产保障体系,而且要在意识形态中加强安全文化的建设,形成安全管理思想和安全文化氛围,消除安全隐患和减少安全事故的发生.从建筑施工企业安全文化的概念内涵和作用,阐述了安全文化的结构,把建筑施工企业安全文化分为安全物资文化、安全制度文化、安全行为文化、安全观念文化四个层次.同时,从这四个方面系统地探讨了建筑施工企业如何进行安全文化建设.     

建设项目安全成本率分析模型

分析了国内外建筑安全和经济损失的现状,阐述了建设项目安全成本研究存在的问题,对建设项目安全成本进行了定义与分类,给出了建设项目安全成本由保证性安全成本和损失性安全成本两部分组成.建立了建设项目安全成本的指标体系,分析了保证性安全成本、损失性安全成本及安全总成本随着安全保证度的变化规律,提出了建设项目安全保证度的概念,进而构建了建设项目安全成本率分析模型.通过该模型来寻求在一定的安全保证度范围内的最优安全成本,旨在使建设项目施工现场的安全状况有所改善,降低安全事故的发生频率、减少人员伤亡、提高建筑产品的工程质量.     

基于聚类和熵权的建筑安全投入评价指标

目的为解决安全投入的不足及不合理制约建筑行业发展的问题,对安全投入的科学性及合理性进行研究．方法根据安全系统工程的原理,结合人一机一环境系统方法,对50家建筑企业进行安全投入情况调研,总结出所有安全投入相关的指标及数据．运用SPSS对评价指标进行聚类分析,建立安全投入评价指标体系,并采用熵权法确定其权重．结果得出安全设备投入、安全技术投入、劳动保护、安全保险费用、安全管理投入及安全标准化投入等六项指标来构建安全投入评价指标体系．根据熵权分析结果可知,在上述六项指标中,应该重视安全管理投入、安全技术投入及安全标准化的投入．结论合理、稳定的安全投入是保证建筑企业安全生产,提高企业效益的关键因素;建筑企业应当优化安全投入结构,加大安全软投入的力度．     

新时期高校实验室安全文化建设策略研究

实验室安全文化建设对于高校安全生产和高质量发展至关重要且意义重大.高校实验室安全文化建设是一项系统工程,包含安全物质文化建设、安全制度文化建设、安全精神文化建设、安全行为文化建设四个子系统.当前,高校实验室安全文化建设存在一些问题,具体表现为安全物质文化支撑保障作用不坚实、安全制度文化实际效用未充分彰显、安全精神文化的...     

化工类院校大学生安全技能培训体系建设

安全素质是人们的安全意识、安全知识和安全技能的总和。安全教育有必要更加关注关键的部门以及岗位,其中的典型为安全培训,通过安全技能培训是学生具备初步的安全操作的基本技能。本文对安全技能培训建立的体系、内容等方面进行阐述,包括建立技能实训室、现场操作和管理实训室、提高型实训室,进行教学管理规范建设和师资队伍建设等,探讨如何建立安全技能培训基地。     

现代中小学校园安全保障体系的调查与思考

现代中小学校园安全管理存在的主要问题是安全保障体系不完善。在“预防为主”理念的先导下进一步完善中小学校园安全预防型保障体系,减轻校园安全管理的压力,解决问题最好的办法是工作重心前移,强化预防,及时消除各类事故隐惠,堵塞安全管理的漏洞。中小学校园安全保障体系的构建包括主要包括安全教育、安全防范、安全管理和安全文化四大组成部分。     

以人为本努力创新安全培训

石油石化是一个高危行业,安全生产是企业的生命线,通过有效的安全培训可以提高企业员工的安全生产意识,培养员工逐步养成从"要我安全",变为"我要安全";再在生产实践中进一步训练,最后实现"我会安全,我能安全"的质的转变。只有不断创新,勇于探索,努力构建企业员工安全培训的长效机制,才能为促进油田安全生产形势持续稳定好转做出更大的贡献。     

社区班组安全管理探析

油田社区班组安全管理存在着班组长重视程度不够、员工学习缺乏主动性、安全责任意识较弱、参与安全生产各项活动积极性不高等问题。产生班组安全管理问题的主要原因有班组长素质参差不齐、班组安全教育形式单一、忽视岗位安全隐患、安全生产活动监管落实不力。要全面加强班组安全管理,推进企业快速发展,就必须高度重视班组安全生产管理,创新班组安全管理手段,不断提升班组长个人能力,积极实施员工安全培训,努力构建班组安全竞赛体系。     

内河航运企业安全资源均衡配置研究

通过采用安全保证度作为评价航运安全生产水平的科学指标,将企业安全资源分为主动性安全资源和被动性安全资源两类,分析安全资源和安全保证度之间的关系,进而利用主动性安全资源构成要素和被动性安全资源之间内在的函数关系,引入Cobb-Douglas生产函数,建立内河航运企业安全资源均衡配置模型。以某航运企业为例进行实例验证。结果表明,该模型能够对内河航运企业的安全资源配置优化起到指导作用。     

论现代社会的口才素质要求

在现代社会,最基本、最主要、最实用的才能是口才,它是一个人事业成功的基础。是展 示个人魅力的大舞台。而博阅强记、执着求知、多才广识是提高说话水平与技巧的关键。     

述职报告写作中存在的问题及其对策

介绍了述职报告的源流、作用,指出了写作实践中存在的将其混同于工作总结和工作报告、面面俱到、将别人之功据为己有、忽略甚至掩饰问题与不足,以及风浮夸等现象。指出要写好述职报告,必须弄清述职报告与工作总结等的异同,做到突出一个“我”字,围绕一个“职”字,注重一个“实”字,体现一个“述”字。写作应虚实结合,语言要口语化。     

矛盾特殊性与因材施教

因材施教是教学基本原则,也是矛盾特殊性原理的具体运用.文章对高职院校因材施教问题进行了探讨.     

运动员心理素质电脑测试仪

本文研制的电脑测试仪旨在解决运动员心理选材和心理训练问题,能完成反应时动作灵敏度、动作协调性、视觉注意力、记忆力、时间知觉、闪光融合值、心理耐久能力和抗干扰能力等心理指标的测试。     

加强情绪教育 提高学生素质

EQ能力是决定一个人能否成功的关键因素之一,是人的素质的基本组成部分。高校应加强情绪教育和EQ能力的培养,提高学生素质。     

对当代大学生情商发展问题的探析

情商是测定人的情绪智力水平的指标，是决定个人成功与否的非智力因素，然而由于家庭、社会、学校以及自身的原因，目前我国的大学生情商发展存在一些问题。因此，应通过全社会共同努力，把情商教育作为一项系统工程培养“德才兼备”的时代大学生。     

快速记忆英语词汇的捷径：逆序分类记忆法

词汇是语言的三要素之一，是听、说、读、写、译五种能力的前提和基础，是衡量一个人语言水平高低的重要方面。本人在长期的英语教学实践中，总结出一种快速有效地记忆词汇的方法；逆序分类记忆法。此方法强调通过朗读、归类加深记忆。本文以大量的实例证明了逆序分类记忆法的科学性和切实有效性。     

VC＋＋环境下土工试验数据管理系统的实现

重载和继承机制是C＋＋语言中两个很重要的特性,本文结合岩土工程中工试验的实例,详细介绍了对这两个特性的灵活运用,并就如何派生自己的新类和如何将自己的类融合到MFC应用框架中去作较深入的分析。     

关于视觉艺术中抽象形态的思考

视觉艺术中的抽象，以其形态及形态之间的相互关系予以陈述。这是一种非叙述性的自觉语言，是一种通过生理本能的自觉和生命自身经验的积累、积淀，与视知觉形态统一整体直接对应，唤起潜藏在心灵无意识深处的一种感应。     

汉语词类转用新解

以认知语言学的"人的语言能力是人的认知能力一部分"假说为理论背景,探讨现代汉语名词、动词和形容词转用或称活用的认知机理,认为词类转用在于语义成分的变化,而语义变化只不过是人对事物事件的分类或范畴化在语言中的反映而已.