网络化背景下高校马克思主义意识形态教育机制探析

网络技术的兴起和普及化,一方面推动了高校思想政治理论课教学方式的改革,另一方面,给高校进行马克思主义意识形态教育带来了严峻挑战。大学生是马克思主义意识形态教育的主体,能否坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,关系到社会主义事业的兴衰成败。因此,在网络化背景下,提高大学生马克思意识形态教育的实效性,需要我们探索出一套行之有效的马克思主义意识形态教育机制,从而增强大学生对社会主义意识形态的认同感。     

高校政治课教师应加强马克思主义理论修养

高校政治理论课教师以传授马克思主义理论、培养大学生世界观、人生观和价值观为己任。对学生进行思想政治教育,任重道远。为此,教师们必须深入学习和研究马克思主义理论,加强马克思主义理论修养,已自己的马克思主义学识和修为去感染和教育学生     

大学生就业指导工作探究

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,也是推动高校思想政治教育工作的指导思想。科学发展观的核心是以人为本,这就要求高校教育工作必须以学生的全面发展为出发点,促进就业成才为最终目的。大学生就业指导工作是思想政治教育的一部分,大学生就业工作也关系到社会和谐、稳定和发展。高校教育工作者必须认真学习科学发展观,坚持以人为本,用科学发展观指导大学生就业工作。     

如何做好新形势下高职院校“两课”教学

“两课”是高职院校对大学生进行系统的马克思主义理论教育、思想品德教育和形势政策教育的主渠道、主阵地。本文对如何做好新形势下高职院校“两课”教学浅谈了一些自己的关点和看法。     

高职创新教育活动的实践与思考

创新教育是高职教育的核心,为了不断深化大学生创新教育各项工作,应创新教育活动平台,实行学生自主管理,实现学生自主选题,为大学生创新教育活动的持续推进提供有力保障。     

高校艺术类大学生人文思想素养培养策略研究

完整的大学课程教育体系应当是通用的人文思想素养教育与专业技能教育的结合,其中人文思想素养教育对于培养当代大学生的人文主义精神是非常有帮助的。随着高等教育改革的不断推进,不仅是普通文、理、工科大学生需要重视人文思想素养教育,如今,文化功底较为薄弱的高校艺术类大学生的人文思想素养教育情况也日渐引起高等教育研究人员的关注。本文通过调研普通高等学校艺术类大学生的人文思想素养教育现状,针对艺术类大学生人文思想素养较为薄弱的问题提出了一系列应对策略。     

浅议当代大学生人生价值观教育

随着我国社会主义市场经济的发展,当代大学生的人生价值观发生了很大的变化,如何引导当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,更好地实现其人生价值是高校思想政治工作的一项主要任务。本文从马克思主义人生价值观理论着手,分析了当代大学生人生价值观存在的“多元化”“功利化”等主要问题,最后就如何加强大学生人生价值观教育问题提出几点对策。     

高校辅导员团队建设的路径探析

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,其团队建设质量如何,直接关系着辅导员的个体发展和大学生思想政治教育工作的成效。建设一支高素质的辅导员团队,对于深入推进高校学生思想政治教育工作,促进大学生成长成才,具有非常重要的意义。     

如何增强思想政治理论课教学的实效性

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。然而,从以往教学的情况看,思想政治理论课的育人效果尚不尽人意,这里有多方面的原因,但最主要的原因还是课堂教学没有起到应有的作用,我们学院的思想政治理论课也面临这样的问题。     

马克思主义中国化时代化大众化的必要性

推进马克思主义中国化、时代化、大众化是马克思主义理论本身的要求,也是中国革命、建设和改革的客观需要。只有不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化,才能把马克思主义理论与中国社会主义初级阶段的实际结合起来,充分发挥马克思主义理论的指导作用,同时也使马克思主义理论不断得到丰富和发展。     

高等职业院校大学生心理健康教育工作探析

大学生心理健康教育的开展对和谐社会的构建、素质教育的推进和教育自身的发展具有重要的现实意义。由于诸多原因,我国一些职业院校的心理健康教育工作有名无实,流于形式。文章分析了开展大学生心理健康教育的重要意义及心理健康教育现状,并对新形势下如何加强和改进高等职业院校大学生心理健康教育提出了建议与对策。     

浅谈中国梦理论对当前高校思想政治教育的指导意义

中华民族伟大复兴的“中国梦”是新时期我国社会主义教育事业改革和发展的指导思想和理论基础,是马克思主义教育理论、毛泽东教育思想和邓小平理论在新的历史时期的继承、发展和创新。深人学习和研究“中国梦”的实现对新时期大学生思想政治教育的指导意义,对于促进我国高校思想政治教育的改革和发展,繁荣教育事业,推动社会主义现代化建设具有十分重要的理论意义和现实意义。     

浅谈高校如何支持大学生就业及自主创业能力的培养

高校扩招,我国高等教育逐步由精英教育走向大众化教育,大学生的就业压力不断增大。针对高校如何推进教职员工全员支持大学生就业工作,实施创业教育,培养大学生的自主创业能力进行了思考。     

以思想政治教育为途径推进“青年马克思主义者培养工程”建设

思想政治教育在“青年马克思主义者培养工程”中发挥着重要的作用,借鉴思想政治教育的内容,采用思想政治教育的方法,有利于推进“青年马克思主义者培养工程”的建设,有利于当代青年树立科学的马克思主义立场,观点和态度,形成正确的马克思主义观。     

校园文化与思想政治教育

校园文化具有重要的育人功能。高等学校校园文化是先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。     

高校大学生创新创业教育探析

近年来,高校大学生创新创业教育成为我国人才培养的重要发展战略,教育部在《关于推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出,要积极鼓励高校学生自主创业;党的十八大也提出了"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。"如何实现高校大学生创新创业教育的体系化、     

大学校园文化建设的思考与建议——"以河北科技大学"为例

加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展,加强大学生思想政治教育,全面提高大学生综合素质具有十分重要的意义.     

大学生职业规划意识培养的研究报告

大学生就业是当前中国社会最为突出的社会问题之一,而且伴随着高等教育产业化的推进,大学生结构性就业失衡已经成为一种稳态。同时,在全球金融气候骤冷,国内宏观经济形势普遍低迷,作为早已“江河日下”的亟待就业的群体,大学生在经历了十年扩招的历练后已经逐渐从高层次走向中低层次。大学生就业问题亟待解决,而首先解决的是就业动机。因此在当代高等教育中灌注大学生职业规划及其意识的培养,已经成为一个逐步需要重视和实际推进的教育任务。本研究将大学生职业规划意识作为一个切入点,分析和结合相关理论论述,并根据对相关区域大学生群体的实际调查,旨在从一个粗浅层面上对当代大学生职业规划意识培养进行描写和把握。     

当前形势下大学生价值观教育的思索

在改革开放和现代化建设不断推进，经济全球化迅猛发展，多元文化相互碰撞的今天，大学生价值观发生了巨大变化，呈现出自我化、多元化、现实化、多样化、矛盾化等特点。我们要以社会主义核心价值体系为指导，加强高校德育工作，加强大学生法制教育，加强校园文化建设，引导大学生积极参与社会实践，以此来加强大学生的价值观教育。     

宁波地区大学生创业调查报告

当前,创业成为缓解就业压力的一条重要途径。宁波地处东南沿海,经济较为发达,其大学生创业情况如何?通过调查问卷,了解宁波地区大学生创业状况,并对存在的问题,从培养创业意识、加强创业教育、改善创业环境等方面,给出了推进大学生创业的对策。