计算机在高中数学教学中的实践运用分析

伴随着计算机科学技术的不断进步,已经广泛应用于各个领域。在教育领域,计算机技术与学科教学有机的结合在一起,这不仅有助于教学改革的推进,也有助于教学效率的提高,最终有力地促进教育教学的稳步快速发展。笔者通过对高中数学教学中计算机时间运用的分析研究,作出在具体实践应用上的参考性建议。     

高中数学教学中学生自主性学习的策略研究

人才是科学技术创新的基础,是国家民族发展的命脉。科学技术创新是显示综合国力的一个标准。只有多出人才,才能有更多的创新。由于受到传统教学观念的影响,学生被动地接受知识,课堂以教师为中心,同时,忽视了培养学生运用科学方法来解决问题的能力。根据目前的状况,笔者认为高中数学教师要改变传统的教学观念,努力培养学生的自主学习能力,实现高效的数学教学。     

高中数学“学案教学”课堂低效现象及应对策略

高中数学"学案教学"模式为学生提供了合作交流的平台,培养了学生的创新精神和学习能力。但是,该模式在实施过程中也出现了一些导致课堂低效的现象。笔者在分析其原因的基础上给出以下应对策略:改变预习方式,明确教学目标、把握课堂节奏,慎用教学方式,抛开学案、注重自我等,以此来提高高中数学"学案教学"的课堂有效性。     

高中数学中探究式教学法的应用策略

随着新课改的不断深入,对于高中数学教学提出了更高的要求。要求在高中数学教学过程中以探究式教学法培养学生数学思维,提高高中学生发现问题、解析问题以及解决问题的能力。基于此,教师可以针对高中数学中探究式教学法的应用策略进行讨论。     

高中数学应用问题的教学与实践

高中数学中的应用问题将抽象的数学知识和语文中的文字知识非常巧妙地结合到了一起,充分体现了数学在实际生活中所起到的重要作用。在日常教学中,教师一方面要充分理清教材中的应用问题,另一方面要注重应用问题的教学实践。     

论高中数学多媒体课件设计策略分析

利用多媒体手段辅助教学已成为当前教育领域的一个重要组成部分。在教学中,多媒体教学手段有利于学生创造性思维的培养,对于激发学生学习兴趣,变抽象为具象,提高教学效率和质量具有不可忽视的作用。     

多媒体技术在高中数学教学中的应用

科学技术的日新月异发展,推进了素质教育的进程,多媒体技术悄悄走进课堂,高中数学教学中运用多媒体技术已经成为教师探讨的课题,它以奇特的功能向传统的教学提出了挑战,成为现代教学的重要手段。本文试就多媒体技术在高中数学教学中的应用进行了阐述。     

浅谈计算机网络在高中数学教学中的应用

在高中数学方面,高效课堂学习主要体现在改变学生观念和提高教学灵活性等方面。在此形势下,计算机网络在高中数学教学中的应用具有现实意义。计算机网络在高中数学教学中的应用是教学创新,提高教学效率的必然要求,而且能够加强师生互动交流,激发学习积极性,帮助学生理解知识,巩固记忆,提高学生的探究问题解决问题的能力,从而培养出具有较高素质的学生。     

高中数学教学中学生学习习惯的培养探究

随着素质教育的发展,培养学生良好的学习习惯在中学教育教学中起着不可忽视的作用,它反映了学生学习数学的基本能力与思维品质。在高中数学教学过程中,教师应该要重视学生对数学知识的理解以及对问题的思考,使培养中学生学习习惯的目标落到实处。为此,文章就高中数学教学中学生学习习惯的培养进行探究,先是分析当前中学生在数学学习过程中存在的问题,再据此阐述在高中数学教学中培养学生学习习惯的重要性,最后提出培养中学生数学学习习惯的具体策略。