信息化教学模式在中学数学函数教学中的应用

市场经济的蓬勃发展促进了各种经济的繁荣,同时也加剧了不同文化之间的竞争。信息技术的发展越来越快,并且不断与各个领域进行结合、探索。所以,将教育和信息技术进行结合探索是大势所趋。本文概述了信息化教学模式的基本概念及其发展现状,并针对其存在的问题进行了剖析,最后探讨了信息化教学模式在中学数学函数教学中的应用。     

信息化技术及优质数字教育资源在桥梁施工教学中的应用探讨

尽管当前信息化技术在高校教学中已得到了大力推广和使用,但其应用方式仍存在着较大的误区。现以高职桥梁施工教学课程为例,阐述了信息化教学模式在课程建设的实施和构建过程,对信息化教学在土建施工类课程中的应用进行了初步探讨,有益于促进相关类别课程的信息化教学模式的发展。     

翻转课堂及网络信息化教学的现状研究——以高职公共英语课为例

当今社会网络已经普及,网络信息化教学被广泛应用于高职院校,为新时代教学拓展了新的路径。翻转课堂是近年来新兴的一种教学模式,结合网络信息化教学将起到事半功倍的效果。将翻转课堂及网络信息化教学应用到高职公共英语课堂,不仅能够提高教学效率,还能改善教学效果,提升教学质量。     

浅议教育教学信息化在高职排球教学中的应用研究

高职排球教学应用信息技术能够激发学生学习兴趣,创新教学模式,丰富教学内容。本文从教学信息化在高职排球教学中的作用入手,探讨了教育教学信息化在高职排球教学中的具体应用,以供参考。     

分析微课在初中计算机教学中的应用

在信息化时代不断发展的条件下,我国教育行业对于计算机教学的重视程度逐渐提升,这就应加强初中计算机教学力度,确保初中生能够在教师的指导下更好的学习各项计算机知识。为降低初中计算机教学难度,还应在其中应用微课教学模式,积极改善初中计算机教学缺陷。本文首先介绍微课教学模式,之后阐述微课在初中计算机教学中的应用,确保初中计算机教学能够满足我国教育行业发展要求。     

智慧职教平台MOOC学院在课程中的应用效果分析

信息时代已经到来,要将高职教育和信息技术相结合,实现信息化教学,创新教学模式。文章以"进出口商品检验检疫"课程为例,深入分析在教学过程中利用智慧职教MOOC学院实施信息化教学的应用效果,实现线上、线下混合式教学,创新教学模式。     

循证护理在信息化教学中的应用与思考

目的:为探讨循证护理如何在信息化教学新模式中继续发展,以及为循证护理教学未来的发展进行铺垫。方法:本研究采用文献回顾的方法阐述循证护理目前在信息化教学中的应用现状。结果:目前我国循证护理在信息化教学中的应用还不能够完全体现循证护理思想的内涵,仍需进一步改进。结论:将EBN与信息化教学相结合能够进一步提高信息化教学模式的应用效果,且能为护生日后在临床中的护理工作打下良好基础。     

信息化教学在高职应电专业课程改革中的实践研究

信息技术对教育发展具有革命性的影响,利用信息技术创新教育教学至关重要。与传统高职应电专业课程教学相比,信息化教学技术的应用能够打破原本保守的课堂教学模式,教师可以通过信息化教学方式优化和扩展传统教学资源,在课程改革中科学、合理地运用信息化教学模式,是对传统教学模式的调整和提升。文章从信息化教学概念、优点、现状以及信息化教学实施策略进行论述,旨在探讨高职高专提高人才培养质量的有效模式与方法,为高职教育教学研究人员提供参考。     

基于PBL模式的高职《计算机基础》课程教学应用探析

如何在《计算机基础》课程教学中培养学生的计算机素质与应用能力,使学生能够运用计算机技术与手段来解决学习与工作问题,这是信息化时代对高职《计算机基础》课程教学提出的新任务和新挑战。对此,以问题为导向的PBL教学模式能够为高职《计算机基础》教学提供有利帮助,学生在该教学模式利于掌了学科知识、锻炼应用能力。本文将基于PBL模式探析其在高职《计算机基础》课程教学中的应用。     

基于过程性教学目标指向的小学低年级数学教学创新

随着现代教育的进一步发展,传统小学数学教学模式暴露出了一些缺陷与不足,已经难以满足实际教学需求,必须及时采取合理策略加以创新和优化。其中,基于过程性教学目标指向的教学能够有效改善当前教学模式存在的问题,促进数学课堂教学效果的显著改善,值得广大教师尝试与应用。分析了过程性目标对小学数学教学的重要意义,并就相应的教学创新策略展开探讨。