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针对信息管理与信息系统专业的程序设计语言课程在培养学生的信息系统开发能力方面效果不理想的问题,提出"自主学习语法知识+信息系统实例教学+信息系统开发实践"教学模式,介绍将该模式应用到JSP网络编程课程的实践过程,最后说明该模式的实施效果. 相似文献
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项目驱动的数据库应用类课程教学探索 总被引:1,自引:1,他引:0
针对数据库应用开发课程内容脱节、知识点之间缺乏有效关联,考核方式单一,影响学生学习兴趣和学习效果的现状,提出"项目驱动、能力培养"理念,从课程设置、教学内容、实践过程和考核方式等环节来阐述学生应用型、创新型能力的培养。 相似文献
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针对新疆高校计算机应用基础课程教学面临的挑战以及培养学生编程能力、应用开发能力和分析、解决问题能力等方面的要求,提出"教学+实践+项目+网络空间"的四位一体教学模式,阐述基于该模式的立体化教学环境构建理念,说明理论教学、实践教学和综合素质养成三维并重的课程体系实践过程和取得的教学成果。 相似文献
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宿营 《计算机光盘软件与应用》2014,(10):284-285
通过笔者在iOS应用开发中获得的经验,就iOS应用开发做一个浅析,从开发语言的介绍,到应用程序的开发方法,iOS网络编程,及iOS应用程序的发布方法,为大家揭开iOS应用开发的神秘面纱。 相似文献
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《电脑编程技巧与维护》2014,(17):96-96
书名:iOS开发完全上手——使用iOS7和Xcode 5开发移动与平板应用
通过学习本书.可为iOS开发奠定坚实基础.书中涵盖对Objective—C语言的介绍、Xcode开发工具、用户界面开发的极佳实践.以及针对应用开发和部署等各个方面的极佳实践。 相似文献
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在分析目前高校程序设计类课程教学中存在的相关课程教学内容部分重合、实践教学环节薄弱等问题的基础上,研究从程序设计基础到Java高级应用开发框架的课程教学体系构建.通过合理安排两门课程的教学内容,设计基础知识和应用开发兼顾的教学方案、项目驱动的高级应用框架开发实践,以及理论结合实践的考核模式等改革措施,促进学生动手能力及项目开发实践能力的培养,为程序设计类课程的教学体系构建改革提供可行的方案. 相似文献
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周长云 《计算机光盘软件与应用》2012,(20):258-259
行为导向教学又称实践导向教学方法,这种教学方法主要是指导学生的学习活动,引导学生主动学习,培养学生的实践能力。计算机课程是一门实用性非常强的课程,在教学的过程中如何能够使学生积极主动的学习,并促进学生积极参与到教师的教学过程中,不断增加学生的动手能力和实践能力是目前广大计算机教师研究的重点,在计算机教学中应用行为导向教学方法能够使实践教学和学生的自主学习有效的结合在一起,从而达到学以致用的效果。下面我们重点进行分析行为导向教学方法在高职计算机实践课程中的应用。 相似文献
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根据操作系统原理课程教学实践,用案例分析新目标下该课程的教学特点,突出基础概念、理论与实践相结合,以培养学生系统维护与管理、系统软件编程能力,探索应用"启发一探索"等教学方法激发学生的创新能力。 相似文献
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针对传统单片机课程教学中存在的问题,以及企业对高职高专学生提出的岗位要求,提出了以"学生为主、老师为辅"的,将启发式教学和项目教学法相结合的教学方法,并用于在高职高专单片机课程教学中的探索和应用实践。通过教学实践结果表明:启发式教学法使学生能够更好的理解课程中所使用到的理论基础,同时项目制作极大地激发了高职生的学习积极性,有效促进了单片机工程开发实践能力和创新精神的培养,整体教学质量得到很大改善。 相似文献
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为加强学生Java应用能力的培养,分析了Java程序设计课程的教学现状,结合课程的特点,提出以校企共建课程为依托的"项目引领、任务驱动、工学结合"分步迭代教学法,并从教学设计、课堂教学组织实施、教学效果评价三方面进行了论述。教学实践表明,分步迭代教学法的引入有效地促进了学生项目开发能力的培养,提高了该课程的教学水平与教学质量。 相似文献
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针对数据库原理课程应用实践教学中需解决的现实问题,本文围绕数据库原理课程的应用实践教学环节展开探索研究,对现行实践教学方式进行完善和补充,力求提高学生的探索创新和应用实践能力。在实践教学环节中,面向社会应用型人才需求潮流,匹配企业招工就业的技能标准,采用校企联合方式进行教师能力提升和学生实习实训培养,充分发挥课堂中学生的主体地位和老师的引导地位,融合企业技能要求改善传统教学模式,完善实验教学环节安排,提高学生数据库应用系统设计与开发能力;通过应用实践教学评价反馈体系,实时调整并改进所存在的不足,不断完善教学方案和教学模式。 相似文献
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文章分析目前国内普通高校中非计算机专业的计算机教学现状,从培养学生计算机实践和应用开发能力出发,提出数据库基础课程教学的改革思路;以民办三表普通本科院校的数据库应用基础课程为主要研究对象,提出适合院校自身特点的课程教学改革方法,开展特色教育,为高校计算机基础教学提供参考。 相似文献
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计算机课程实践教学是计算机课程中的一门具有很强时效性的核心课程.高职教育的培养目标是培养社会需要的技术型人才,因此计算机实践教学应当紧随时代步伐,不断进行变革.模块化教学在课程改革中的应用,可以极大的提升学生的动手实践能力,增强学生的创新意识.也可以进一步的培养学生的自觉学习的能力,极大的调动学生的学习积极性.本文结合高校职业教育改革目标,探讨模块化教学在实际课程中如何应用,探索教学方法在改革中可能存在的问题,以及改进的思路. 相似文献