高职院校学生思想道德素质的现状及应对策略

随着高职院校办学规模的不断扩大,高职院校学生思想道德素质呈现出许多问题,我们必须正视高职院校思想道德教育的现状,积极探求高职院校学生思想道德素质教育的新思路、新方法、新途径。     

高职院校学生职业道德教育研究

职业道德教育是高职学生素质教育的核心内容,与专业知识教育、职业技能培训同等重要,本文从职业道德的内涵和对高职学生素质教育的重要性入手,论述了高职学生职业道德教育的方法与途径,培养高职学生正确的职业观念和职业品格。     

马克思主义教育思想对高职学生工作的指导

近些年来,随着高等教育大众化的普及,高等职业教育迅猛发展,在学生管理工作中也出现了越来越多的新问题、新情况,而我们的工作有的时候却还是因循守旧,缺乏正确理论的指导。因此,运用马克思主义教育思想指导高职院校的学生工作就显得尤为重要,本文就此问题展开论述。     

高职院校图书馆与学生信息素养教育

与发达国家相比,我国高职院校的信息素养教育起步较晚、比较落后,在探索发展中存在一些问题值得我们思考和交流。文章从分析我国高职学生信息素养教育现状入手,对高职图书馆如何充分发挥自身优势有效开展学生信息素养教育进行了探讨。     

基于校园网的高职学生思想政治教育策略研究

随着高速信息化的时代的到来,校园网络文化也跟着迅速发展起来,越来越多的高职学生被各种形式多样的网络文化所吸引,网络生活也成为高职学生生活的重要组成部分。校园网络使得原先的高职学生的思想政治教育工作复杂化,也对传统的思想政治教育方法进行冲击。本文就当前高职学生的思想政治教育存在的主要问题进行分析,并提出一些有效解决这些问题的具体措施,供同行参考。     

新媒体时代高职学生心理健康教育的创新研究

随着时代的不断进步,社会需要的人才要求更加严格.我国教育体制的改革,要求学校培养出德智体美全面发展的青少年,要注重对学生的素质教育.由此可见,我国越来越重视青少年的全面发展,不仅要求青少年有较强的学习理论知识的能力,更要有较强的心理素质和较强的办事能力.当今社会上出现这样一个现象:高职学历的学生心理素质较差,缺乏安全感,对一些事情的处理方式不当,严重的会有严重的抑郁症问题.还有的高职学生价值观扭曲,做出一些让常人无法理解的事情.针对这一问题,本文首先会讨论现阶段高职学生心理问题的主要表现,然后分析在新媒体时代对高职学生进行心理健康教育的重大意义,最后对如何在新媒体时代对高职学生进行心理安全教育提出建议,帮助当代大学生有良好的心态用心生活.     

浅谈中高职教育的衔接

当前职业教育改革与发展的主要任务不仅是扩大办学规模,提高质量,更重要的是增强对经济社会发展和劳动力市场的适应性。中高职教育衔接可以整体设计与统筹规划技能人才的知识、能力和素质结构,既能保证高等教育规格,又能体现职业技术教育特色,更能满足人才可持续发展的需求。中职教育和高职教育是职业教育体系中两个不同层次的教育,因此,中高职教育的衔接是当前职业教育中的一个关键点。     

探讨如何加强高职院校学生管理

学生管理工作是学校管理工作的重要组成部分,它是一个学校管理水平高低的重要标志,也从很大程度上决定着学校办学水平和学生素质的高低。随着我国高职教育的蓬勃发展,高职院校招生规模不断扩大,生源质量有所下降,高职院校的学生管理工作也面临着前所未有的挑战。如何理解新形势下高职院校学生管理工作面临的困难和挑战,加强校园文化建设、对于我们管理人员都是新的挑战。     

新媒体环境下高职学生思想政治教育体系构建研究

文章分析了新媒体带给高职学生思想政治教育的机遇与挑战和建设“管统育合、文化熏陶、多措并举、多元共生”高职思想政治教育体系的依据和作用,对施教者、受教者实施机制,载体融合对接、拓展延伸机制和反馈机制进行了探讨。     

如何培养高职学生计算机创新能力

当今社会日新月异,时代呼唤创新型人才.因此,培养学生的创新能力至关重要.本文以高等职业学校计算机专业学生为例,主要从发挥学生的主体性和创新性,教学内容要能激发学生的好奇心和求知欲,教学的展开要符合学生的创新心理机制,让学生在体验和创造的过程中学习来培养,探讨高职学生创新能力的培养.     

新时代高职学生爱国情感特征及其对爱国主义教育的启示

高职院校大力开展爱国主义教育是高职扩招与职教改革的大势所趋,也是培养新时代“大国工匠”的必然要求。只有掌握当代高职学生爱国情感的特征,才能因材施教,激发出积极的爱国情感。综合运用问卷调查、实验室实验等研究方法,分析了南通地区部分高职院校学生的爱国情感现状,揭示了当前高职学生爱国情感的外显特征和内隐特征,呈现了两者之间的差异,为新时代高职院校的爱国教育工作提供借鉴。     

关于高职学生文化素质教育的思考On Higher

高职院校培养具有良好文化素质的专业技术人才是深化高职教育改革,全面推进素质教育的需要,也是社会可持续发展的需要。本文从高职学生文化素质偏低的表现及其成因出发,探讨提升高职学生文化素质的途径。     

浅谈新形势下高职教育的发展

本大就高职教育的生存与发展问题谈了几点粗略的看法.     

加强高职计算机类专业学生校内技能考核的若干思考

目前我校计算类专业有软件技术和计算机网络技术两个专业,为为培养我系各专业学生过硬的专业基本功和满足行业对计算机类复合型人才的需求,从本学期开始,对14、15级学生进行“职业技能模块考核”,为保证考核工作的顺利实施,现制订如下方案。     

创新高职院校学生教育管理工作若干问题的探讨

随着我国高职教育改革的不断深入,高职教育的思想、观念、内容和组织形式都发生着深刻的变化。作为高职院校工作重要组成部分的学生教育管理工作,也面临着严重的挑战。本文主要从更新学生工作观念、创新学生工作方法、工作机制等方面,对高职学生教育管理工作提出几点建议。     

思想道德教育在小学语文教学中的渗透

学生思维形成的关键时期之一便是幼儿园过后的六年小学阶段,这时教师、家长的引导极为重要,适当的教育方式能促使他们养成良好的道德习惯、思维方式,应对充满诱惑的大千世界.对于教师而言,需要重视思想道德教育,不能总以成绩作为成败和优劣的唯一标准,将思想道德教育渗透在小学语文学科的日常教学之中,助力学生形成正确的德育观.小学阶段...     

网络环境下高职院校学生思想政治教育的创新刍议

本文将明确网络环境下高职院校学生思想政治教育进行创新的重要性和必要性,探究网络环境下高职院校学生思想政治教育面临的挑战,并提出一些在网络环境下高职院校学生思想政治教育进行创新的途径。     

论高职教育的可持续发展

本文从高等职业教育发展现状入手,对存在的主要问题及采取何种措施促进我国高等职业教育可持续发展进行了探讨。     

高职院校学生信息管理系统的设计与实现

近年来我国的高等职业教育得到了迅猛的发展,已经成为我国高等教育重要的组成部分,同时由于我国高职教育起步较晚,各地区发展也不平衡,尚未形成完善的教育管理体系。随着计算机技术、网络技术、通讯技术和Internet技术的不断发展发展和完善,如何构建一个现代化的高职教育体系成为人们积极讨论的话题。而一个充分运用现代信息手段并能为高职院校的教育管理提供强大支撑的管理系统无疑是这一体系的核心。本文在分析高职院校学生管理的流程和牦最的基础上,详细介绍了利用现代数据库技术以PowerBunder为开发平台,设计和实现高职学生信息管理系统的流程。     

高职教育创新路径探究

近十年,中国高等职业教育快速发展,高等职业教育已经成为高等教育的半壁江山,赢得了社会各界的普遍关注和支持,为经济社会发展和高等教育改革发展作出了重要贡献。高等职业教育肩负着培养生产、建设、服务和管理第一线高素质技能型专门人才的重要使命,与地方经济、社会、科教发展联系最直接、最密切。在对经济发展的贡献能力方面具有独特作用。因此,在国家大力提倡发展高职教育的今天,创新高职教育的发展路径既是时代发展的呼唤,也是高职教育发展的抉择,具有重大的现实意义。