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相似文献
 共查询到14条相似文献,搜索用时 58 毫秒
1.
蔡佩君  吴琼 《广东化工》2014,(5):170-171
针对矿物加工专业学生,由于培养目标的不同,对有机化学知识需求的深度和广度不同。如何根据矿物加工专业特点,有针对性的搞好有机化学教学,是我们这些具有行业特色高校所面临的问题。根据多年教学经验,文章从学习兴趣的培养、教材和教学内容的优化以及教学方法的改进等几个方面探讨矿物加工专业有机化学课程的教学体会。  相似文献   

2.
工艺矿物学是矿物加工专业的一门专业课,课程内容有很强的应用性且理解难度大。本课程对于从事矿物研究的是学生是必需掌握的技能。当前很多高校在工艺矿物学教学过程中存在着学生被动学习,教学手段不足,学生动手实践较少等问题。笔者在教学过程中,总结了几点提高工艺矿物学教学效果的体会,包括:教师正确引导,提高学生的主动性,丰富教学手段,以及设置实践环节让学生自己动手等。通过上述教学方法改进,有效的改善了该门课程的教学效果。  相似文献   

3.
陈佳 《广州化工》2014,(23):227-228
选矿厂设计是矿物加工专业的一门专业课,课程内容较综合且有很强的应用性。该门课程的学习对于学生毕业后从事选矿及选矿厂设计工作大有益处。目前大部分高校在选矿厂设计教学过程中存在着教学难度较大,教学手段单一,学生实践经验不足等问题。从平时教学过程中,总结了几点提高选矿厂设计教学效果的体会,主要有改进教学方法,丰富教学手段,充分地利用实习机会促进学生对选矿厂设计的理解和认识。  相似文献   

4.
陈佳 《广州化工》2014,(24):201-202
矿物加工机械是一门专业课,课程内容较多、涉及到的设备多且有很强的应用性。该门课程对学生从事矿物相关科研、选矿等工作至关重要。当前大部分高校在矿物加工机械这门课程中存在教材陈旧、学生实践不足、课堂上与学生互动较少等问题。从平时教学过程中,总结了几点提高矿物加工机械这门专业课教学效果的体会。主要改进手段有:选择或编写合适的教材、让学生亲自动手实践、采用互动式教学方式等。通过这些改进措施,教学效果得以提高。  相似文献   

5.
靳林  肖春宏  杨波  普世坤 《广州化工》2011,(24):142-143
矿物加工专业英语是针对矿物加工专业学生开设的一门专业课程,具有比较强的专业性、应用性、增加该专业学生专业文献阅读及专业资料收集的能力。从地方特色、专业特色、我们围绕矿物加工专业英语课程教学内容,进行一系列的切实可行的实践教学,结合教学实践和课堂实例,探讨如何设计教学过程、改进教学方法,提高教学质量,激发学生学习兴趣等。  相似文献   

6.
柏杨  彭游  帅敏 《广东化工》2012,(12):180-181
针对现阶段高等院校毕业生实践能力弱、就业形势差等热点问题。以"厚基础、重能力、校企联合"为总体思路,确立"做实做强"的指导思想,探索了应用化学专业实践教学企业参与模式,从实践基地建设、培养方案、培养目标、师资队伍建设、顶岗实习运行机制和评价体系等方面作了探索性研究与实践。  相似文献   

7.
王方阔  项吉  程华  董华泽  谢冬 《安徽化工》2021,47(5):116-118
为深化校企合作,充分完善实践教学体系,结合化工类企业发展需求,通过克服校外实践基地建设普遍存在的问题,在基地条件保障、内涵建设及管理运行中取得良好成效,逐步探索形成了"产教研"深度融合的协同合作育人模式.  相似文献   

8.
陈晔 《广州化工》2014,(7):171-172
分析了目前高校矿物加工工程专业英语教学存在的主要问题和困难。针对专业英语的特点,从教学内容、教学模式和教学手段等方面探讨了矿物加工专业英语的教学改革实践。结果表明,激发了学生的学习兴趣,获得了较好的学习效果。  相似文献   

9.
简述了中国矿业大学矿物加工工程学科的发展历程以及该学科在人才培养、学科建设、师资队伍、科研成果、创新教学、实验室建设、学术交流等方面的情况,该学科培养了大批基础知识扎实、创新能力强的优秀学生。  相似文献   

10.
任乃林 《广州化工》2013,(18):158-160,166
实践教学基地对培养学生的创新思维和实践技能等起着非常重要的作用。对实践教学基地的建设思路、技术条件、应用效果及其实施和运行管理进行了分析和探索。实践教学基地项目实施以后取得了系列成果。实践项目增加、实验条件改善、教学质量提高、学生的综合素质全面提升。  相似文献   

11.
王婕  侯慧玉  黄卫东  陈伟宁 《广州化工》2011,39(22):141-142
实践教学是职业教育特色,采用多种教学方法,保证教学质量,是高职教育发展过程中的关键。在实践教学中,根据学生特点针对性教学,提高学生学习兴趣,设计能够掌握岗位技能的实训项目,并采用校企合作教学模式,让学生了解就业岗位情况,也是实践教学比较好的方法。  相似文献   

12.
工科院校新型实践教学模式的探讨   总被引:1,自引:1,他引:1  
孙运兰  朱宝忠 《广州化工》2011,39(14):149-151
工科院校的实践教学是加深理解和巩固基础理论知识的有效途径,是培养学生基础技能、业务技能、综合技能等三种技能的重要环节,是把学生培养成为具备创新意识和协作精神的高素质工程技术人员的重要平台。本文主要针对目前工科院校实践教学中普遍存存的问题,提出构建包含:新型实践教学课程体系、新型实践教学目标体系、新型实践教学内容体系、新型实践教学的监控体系和新型实践教学考核评价体系等五个子体系的新型实践教学模式。  相似文献   

13.
杨旭宇  杨明  聂玉静  朱秀芳 《广东化工》2010,37(11):190-191
实践性教学是应用型工科院校的生命线,在培养学生的综合素质和创新能力方面发挥重要作用。文章分析了湖北汽车工业学院材料科学与工程专业实践性教学的现状,从确定人才培养目标、编制实践教学计划、实验教师队伍的建设、与工程实践相结合等方面介绍了有关措施,并指出实践教学的不足之处。  相似文献   

14.
扫描电镜技术及其在矿物加工领域的应用现状   总被引:1,自引:0,他引:1  
逯桂平 《广州化工》2012,40(10):51-53
扫描电镜一种新型的多功能的,用途最为广泛的电子光学仪器。数十年来,扫描电镜已广泛地应用在生物学、医学、冶金学等学科的领域中,促进了各有关学科的发展。本文介绍了扫描电镜的工作原理及特点,分六个方面重点介绍了扫描电镜在矿物加工中的应用,并提出了扫描电镜的发展方向。  相似文献   

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