大学生课外科技活动管理的理论依据研究

一个国家和民族的进步和发展离不开创新意识,高校作为培养创新型人才的重要平台,已经形成共识.而大学生课外科技活动对于大学生创新意识、创新能力、创新经验的培养影响巨大.当前我国高校大学生课外科技活动的开展参差不齐,这与高校管理理念、体制紧密关联.本文旨在研究大学生课外科技活动管理的理论依据,从而为高校科技创新活动的管理起到指导性作用.     

构建大学生科技创新培养体系的探索与实践

文章针对当前一些院校在大学生科技创新活动的管理理念及方法上存在的缺陷，从大学生课外科技创新活动的特点着手，以构建大学生课外科技创新培养体系为基点，结合多学科专业的特点，对培养大学生的创新精神、创新能力进行多方面的探索。     

科学营辽宁东大分营举办观创新成果体验机器人活动

<正>7月26日,全国青少年科学营东北大学分营的营员们参观了位于东北大学采矿馆4楼的机器人基地,这里陈列着东北大学历年大学生科技创新的作品和成果,包括手动机器人、智能电动机器人、康复机器人、下棋机器人、汽动车等。东北大学ACTIONG团队队员机械学院2008级学生洪旭东为本次科技创新成果展做了详细讲解。他向营员们介绍了其团队     

浅析大学生科技活动的开展——以云师大商学院为例

大学生科技创新活动是夯实素质教育的重要途径和比较有效的手段,其实际目标和效果受资金投入、组织形式、实际行动等因素的影响存在着较大差异。大学生科技创新活动的开展受到了如对活动价值性认识偏差、理论教育与实践没有完全衔接、物质保障条件不到位、激励机制不健全等因素的影响,限制了其纵深发展。本文以云南师范大学商学院为例,分析开展大学生科技创新活动的实际效果与学院目标的较大偏差,提出几点拙见。     

电气信息类学生课外实践管理体制与实践创新平台的构建

通过对电气信息类学生课外实践管理体制进行教学改革,提出按教师主导,学生自主、完全开放的模式进行课外创新实践基地的建设,结合大学生课外科技活动,以科技竞赛为契机,培养提高学生的科技创新能力,引导学生全面发展.     

2017机器人创新发展高峰论坛成功召开

<正>3月11日,以"智能创新"为主题的2017机器人创新发展高峰论坛在北京召开。大会由机器人库主办,世界医疗机器人协会,南斗星仿真机器人科技有限公司,北京朝元时代科技有限公司,北京谛听机器人科技有限公司,北京瑞设创想科技有限公司,春晓资本,北京德道医院管理有限公司,人加智能机器人     

高职创新教育活动的实践与思考

创新教育是高职教育的核心,为了不断深化大学生创新教育各项工作,应创新教育活动平台,实行学生自主管理,实现学生自主选题,为大学生创新教育活动的持续推进提供有力保障。     

构建中国制冷空调行业大学生科技竞赛平台

本文主要介绍如何通过校企合作来构建中国制冷空调行业大学生科技竞赛平台,并结合这几年举办竞赛的实践,对竞赛的现状进行分析。并探索如何利用这一竞赛平台,培养大学生的职业素养、创新意识和实践能力。     

面向FAHP-熵权理论的装配机器人造型设计优化研究

目的装配机器人在制造业中已得到广泛应用,为进一步丰富装配机器人的造型意象,满足用户需求。方法基于模糊综合评价法(FAHP)与熵权理论对装配机器人进行了造型设计流程分析。首先,依据层次分析法(AHP)构建装配机器人用户需求层次模型并计算各要素初步的权重值。然后,引入熵权理论完成各要素修正权重的分析与计算,将各要素初步权重值与修正权重值进行拟合,形成最终权重并排序,以此为装配机器人造型设计提供重要依据。结论最后以小型全方位装配机器人平台设计实践为例进行具体分析,完成了小型全方位装配机器人平台造型创新设计,并通过模糊评价筛选出最优方案。其实践过程验证了设计流程的可行性,并提供了更好的产品造型意象。     

美国国际无人系统协会基金会访问中国航空学会

2013年8月5日上午,美国国际无人系统协会基金会（AUVSI foundation）执行主任戴维森先生访问中国航空学会,吴松秘书长等一行5人参加了会谈。吴松秘书长首先介绍了学会概况,戴维森先生用PPT详细介绍了基金会的情况。AUVSIfoundation是美国国际无人系统协会（AUVSI）的重要支撑,其主要任务：一是组织面向大学生的各类空中、陆地、水中机器人大赛,为美国无人系统企业培养和推荐人才;二是面向中小学生实施K-12计划,组织＂鲈鱼＂机器人创新比赛,开展童子军机器人比赛等,以培养中小学生对科学、技术、工程和数学的兴趣,从而储备后备科技创新人才。     

大学生成功就业的学习资源平台设计与构建研究

近年来我国经济社会的发展水平显著提高,为我国科技的发展和应用营造了更加有利的环境,高校作为向社会输送各类专业人才的重要机构,进一步提高了学生的就业能力,帮助其更好地实现职业价值,应积极应用先进的科技手段进行以大学生成功就业为导向的教学资源平台设计与建设工作,为大学生成功就业提供更多有利的条件。该文中,笔者首先介绍了建设大学生成功就业学习资源平台的必要性,然后明确建设该平台的重要意义,最后针对学习资源平台的设计与构建工作进行研究,希望能够为我国大学生的成功就业奠定一定基础。     

大学生创新创业科技服务机构现状及标准化建设研究

作为服务于大学生的纽带式机构,大学生科技服务机构在大学生创新创业中起着至关重要的作用。本文梳理了我国大学生科技服务机构的发展情况,分析了大学生创新服务机构现状及存在的问题,对我国科技服务机构相关的标准进行了比对分析,并根据大学生科技服务机构的特点构建了大学生科技服务机构评价标准体系,提出了针对性的对策建议。     

浅析大学生创新能力的培养

创新素质教育是一种以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育思想模式。本文在论述创新能力的本质方面,揭示了大学是培养科技创新人才的重要基地,分析了高校培养大学生科技创新能力的方法,提出了探索有中国特色的培养大学生科技创新能力的途径和方法。     

基于微信的混合式大学生创新创业教学模式设计与研究

随着网络技术和智能终端的迅速发展,信息获取和传播的方式发生了巨大的变化,利用新媒体与传统教学相结合成为必然。本文引入混合式教学理念,借助"微信公众平台",以大连工业大学包装工程专业大学生创新创业教学为例,构建基于微信公众平台的大学生创新创业教学模式。我校包装工程专业大学生创新创业教学主要采用课堂传统教学+参加各项大学生创新创业大赛模式,在信息传播、教学手段、资源共享、成果应用和共享等方面存在不足。基于此,本文基于"微信公众平台",提出课堂教学+创新实践项目+微信公众平台相结合的大学生创新创业混合式教学模式,构建信息传播和资源成果共享平台,打造以教师为主导、学生为主体,逐渐实现教师带动学生创新实践,实现学生从"要我创新"到"我要创新"的转变。     

贵州省大力推进科技创新人才团队建设

正科技部网站消息,以软实力提升为切入点,贵州省大力推进科技创新人才团队的建设,在完善研发平台,提升创新能力和研发水平,争取国家层面项目支持等方面发挥了重要作用,成效明显。为提高贵州省创新能力,发挥科技支撑和引领经济社会的作用,贵州省科技厅从2008年开始实施贵州省科技创新人才团队建设计划。六年来贵州省科技厅以学科建设和重大领域发展为重点、以基础平台建设为依托、以科技项目为纽带、以凝聚科技创新人才为     

基于CPG的六足机器人运动控制方法研究综述

以六足机器人为研究对象,分析了中枢模式发生器(CPG)的国内外发展现状,揭示其主要是以振荡器作为控制器进行信号输出。针对如何搭建CPG模型,以Hopf振荡器为例进行模型搭建和改进,搭建六足机器人实验平台验证CPG模型控制六足机器人步态运动是可行的。最后对基于CPG的六足机器人发展进行了展望。     

利用Leica激光跟踪仪对工业机器人现场标定的方法

对基于激光跟踪仪的工业机器人标定的方法进行了介绍,分析了工业机器人的标定过程,该过程由建模、测量、参数辨识和补偿4个步骤组成。基于激光跟踪仪的标定方法也是按照这个步骤对工业机器人进行标定的。通过Leica激光跟踪仪和RoboDyn软件构建了工业机器人标定检测平台,并详细描述了在该平台下工业机器人的标定方法,最后以PANDA PR04D型工业机器人为实验对象进行了比对实验。实验结果验证了标定方法的有效性。     

工科大学生课外科技学术活动存在的问题与对策

工科大学生的教学有其自身的特点，课外科技学术活动对培养具有创新精神和实践能力的工科大学生显得尤为重要。文章结合广东工业大学目前开展学生课外科技学术活动的现状，探讨了在工科院校开展课外学术科技活动所存在的问题，并提出相关的措施与建议。     

印刷行业科技创新服务平台组织模式的研究

科技创新是印刷企业转型升级和科学发展的必要手段,构建面向印刷行业的科技创新服务平台是企业从事科技创新的有力保障.以东莞市印刷业为例,探讨了构建印刷行业科技创新服务平台的组织模式,从资源整合、重大技术研发和技术服务三个方面进行了深入的研究,确立了东莞市印刷科技创新服务平台应采取“虚实结合”的组织模式.组织模式的确立为该平台的搭建提供了必需的理论和技术基础.     

论高校共青团如何通过开展科技创新活动培养大学生创业能力

在全球金融风暴背景下的严峻就业形势面前,大学生就业问题是社会关注度较高的一个社会问题,国家及各地方政府纷纷出台了一一系列促进大学生就业的相关政策,其中比较引人注目的就是引导大学生通过自主创业的方式来实现就业。我们认为,高校共青团可以通过开展科技创新活动培养、以高大学生创业能力,服务大学生创业。