游泳运动的美学特征及审美价值研究

游泳是运动之王，作为最好的健美健身运动，无论对于增强体魄还是提升人文素养都起着重要作用。这项运动是人们借助水的特性，通过肢体有规律的运动，使身体在水中移动的技能活动，是人们征服自然的过程，其中包含人类宝贵的智慧和巨大的美学价值。身体美学与运动的衔接，既是身体美学研究结构的拓展，也是身体运动与审美价值获得理论支撑的重要方面。本文将游泳运动中表现的身体美、技术美、节奏美、力量美、速度美等美学特征进行阐述，使读者从体育审美的角度，更加全面地了解游泳这一运动项目，以便更好地发挥游泳运动的审美价值，提高人们的审美素养、促进人们身体美和心灵美的塑造。     

浅论学生体育审美特点与体育教学的美育渗透

体育是一种生命美学,是以人为主体的实践活动。学校体育中的美育包括人体美、精神美与艺术美。人体美是体育运动中最直接、最主要的美,以身体运动为特殊手段,展示优美的体形、强健的体魄。体育精神美是内在健康发展的美,表现为意志美和品德美,体育艺术美突出表现节奏美和造型美。浅析学生体育审美的基本特点,并在此基础上提出将美育渗透于体育教学之中,激发学生对体育的兴趣,培养和促进学生建立正确的审美观,形成美的概念和标准,培养感受体育美、鉴赏体育美,进而创造体育美的能力。     

难美性项群运动在宁夏回族自治区的开展情况分析

难美性项群是我国奥运夺金的优势项群,冬奥会的举办使各地难美性项群流动明显,尤其是空中技巧.宁夏地处黄河经济带重要位置,发展体育运动作为地区经济培养技能主导类表现.难美性项群运动主要包括在水、陆、空、冰等不同场地展开的竞技项目,其在体能、技能、战术能力、心理和智能有着较高的标准,难美性项群运动在我国竞技体育优势项目中占一...     

食品营养搭配对体育运动员身体机制的影响探究

体育运动员作为高强度运动的人群,其身体机能和健康状况对于比赛成绩和生命安全具有重要意义。因此,探究食品营养搭配对体育运动员身体机制的影响具有重要的科学价值。本文通过分析食品营养搭配对体育运动员身体机制的影响,提出了合理的食品营养搭配方法,以提高体育运动员的身体机能和运动成绩并降低运动损伤。     

大众艺术体操普及与发展

在大众体育中,艺术体操是一个具有独特的健身价值和美学价值的运动。该运动不仅可以改善人们的身体和心理健康,提高身体的质量,而且还培养力量与优雅,风度的表现。因此,这项运动的普及和发展,不仅有助于实现《全民健身计划纲要》宏伟目标,也可以为社会和文化生活增加优美的旋律和鲜艳的色彩。     

身体运动：终身体育不同理解的逻辑追问

文章对PE派和SPORT派关于终身体育理解的逻辑形式和起点进行了分析、追问。结论认为：二者逻辑形式相同,可以表述为两个概念、两个判断和四个推理,虽然逻辑的内容较大不同;二者对逻辑起点(终身教育思潮)的理解有静态化和窄化的缺陷,应该历史、逻辑与现实地统一于、回归到身体运动的起点;终身体育本质是人人皆身体运动、时时能身体运动、处处可身体运动;学校体育应该在身体运动过程中无限敞开和生成。     

学校体育与社会体育互动发展研究

学校体育是学校教育的组成部分,它是根据国家制定的德、智、体、美全面发展的教育方针以及社会的需要,依据学生身心发展的特点,以适当的身体练习和卫生保健措施为手段通过多种组织形式所进行的一种有计划、有组织的教育活动,其目的是有效地锻炼学生身体,增强体质,培养学生的体育能力,进行思想品德教育,提高运动技术水平,为培养身心全面发展的社会主义现代化建     

体育教育中的身体教育

体育是人类创造的特有的运动形式,而身体不仅是体育教育作用的对象,也是体育教育发挥作用的工具。体育教育是完善身体的途径．从身体角度客观的认识体育教育,引导正确的发展方向。     

无忧奔跑——乔丹体育跑步鞋

凛冽的寒冬已经过去,又到了一年中最适合运动的季节。想要唤醒你沉睡了一冬的身体？跑步绝对是最适合的运动了。乔丹体育为准备春季跑步的人们推出了搭载全新缓震科技的新款跑步鞋。     

新时期健美操功能服饰辅助锻炼研究

<正>体育运动的发展体现了人类对健身的重视,现代体育运动尤其明显。在知识经济快速发展的时代,人类对于身心素质的健康状况十分重视,健美操的发展是对传统体育文化的传承,快节奏科技时代人类对于体格与精神强化需求的表现。集体操、舞蹈、体育、娱乐为一体,新时期健美操运动是一种具有综合性的体育项目,是体育文化与艺术的结合。健美操的运动特性决定了其体育性质,服饰设计则决定了其锻炼服装功能和美感表现。健美操服饰的美感提高了健美体操运动的刚柔之美,同时,贴身的款式设计有利于肢体舒展和跳跃,提高了健美体操锻炼的效率。     

独立院校体育基础课程教学的艺术性设计

身体活动或者运动是体育课的主要形式,是学生思维活动和身体活动相结合的运动,体育课或者体育运动可以提高或者丰富学生的概念认知、感觉认知和身体认知,体育课的理论知识可以丰富学生的概念认知,运动技能的学习可以丰富学生的身体认知,运动过程中的情感体验可以丰富学生的感觉认知。本文主要简述了独立院校的基础体育课程设计目标及特征。     

足球教学中快乐体育教学模式的应用

快乐体育教学是指让学生在运动中体验到内在的乐趣,从而激发学生参与运动的自觉性和主动性。通过阐述快乐体育的内涵,探讨快乐体育教学在足球教学中的应用,形成新的教学模式、主张让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时,体验到运动的各种乐趣,达到更好的教学效果。     

浅析中学体育教学热点问题及对策

学校体育课程对学生身体运动和保证身体健康方面发挥了重要的作用。因此,本文就中学体育教学中热点问题展开论述。并提出相应的解决办法,促进体育教学顺利进行。     

浅析实现初中体育课程心理健康领域目标的“四性”

体育课程促进学生心理发展的功能主要是通过身体练习的途径实现的,身体练习是达成体育课程心理健康领域目标的主要载体。但是,并非所有的身体练习都具有等效的促进心理发展的价值,当身体练习满足某些特定条件时,这项运动才具有促进心理发展的可能性,且身体练习具备的条件越多,其促进心理发展的价值才能越高,达成体育课程心理健康领域目标的可能性才能越大。本文对身体练习促进心理发展的条件进行研究,以便于体育教师创设身体练习促进心理发展的条件与氛围,帮助体育教师选择教学内容和设计练习方法,更好地发挥体育课程提高学生心理健康水平的功能,达成体育课程心理健康领域的目标。     

瑜伽运动对大学生身心健康的影响

本篇论文研究瑜伽运动对大学生身心健康的影响,表明了瑜伽运动能够促进身体内新陈代谢,血液循环,塑造完美的形态,按摩内脏器官和预防一些身体疾病,缓解和消除精神压力,培养终身体育的思想观念,为瑜伽运动在高校健康有序的开展提供有价值的参考依据。     

体育练功服的设计原则与运动表现提升关系分析

体育练功服作为体育运动的重要组成部分,其设计原则对运动表现的提升具有关键性作用。随着运动科学的不断发展和运动员对运动表现的不断追求,体育练功服的功能性、舒适性以及美观性变得越来越重要。文章主要分析了体育练功服的设计原则与运动表现提升的关系,以期为运动员、设计师和相关研究人员提供优化练功服的建议。     

小学生常用体育器械与身体协调性发展相关性研究

本研究聚焦于小学生常用体育器械与身体协调性发展之间的相关性。通过系统分析小学生在体育活动中常用的器械,如跳绳、篮球、乒乓球等,本文探讨了这些器械对儿童身体协调性、平衡感及灵活性的影响。研究采用问卷调查和实地测试的方式,收集了不同年龄段小学生的数据。结果显示,定期使用特定体育器械可以显著提高小学生的身体协调能力,尤其在平衡和灵活性方面表现显著。本研究为小学体育教学提供了实证依据,强调了合理选择和使用体育器械在儿童身体协调性发展中的重要性。     

浅析健美操教学中学生表现力的培养

健美操是高校体育课程中学生喜爱的项目之一,健美操运动是将音乐、体操、舞蹈等结合在一起,通过学习者的练习可以提高其感受美和表现美的一有氧项运动,不管是竞技比赛还是普通的训练运动员的舞台表现力成为了评价标准的重要的指标之一。教师在日常的健美操教学中一定要将学生自身性格特征、情趣和身体素质等内部因素和音乐外部因素紧密的结合在一起,以提高学生在健美操舞台中的表现力。     

基于居民体育认知与行为视角下成都体育建筑综合体与城市发展关系的质性考察

体育建筑与城市发展和社会文化之间存在着密切关系,其作为实体建筑中最为特殊的类型之一,是文化、科技、艺术、资本等多方面因素共融的结果。体育建筑既塑造了城市文化记忆和时代精神,同时又内置了体育符号与文化内涵。本文综合运用社会学相关理论,通过质性研究的范式对成都体育建筑综合体与城市发展关系以及对居民体育认知与行为进行论述和分析。研究结果认为：（1）体育建筑综合体作为城市意象的重要标志物,实现了城市精神与文化记忆的有机整合,蕴含着身体文化、集体记忆和时代表征的多重空间符号隐喻;（2）体育建筑综合体促进了身体空间的进一步拓展,其蕴含运动感知和视觉表象的空间场所隐喻,提升了居民体育认知,促进了体育参与的身份认同,作为建成环境所构筑显性文化场域与游憩空间激发了居民的参与热情,满足了居民多元诉求;（3）体育建筑促进“圈层社会”文化成为改变身体的新趋势。     

论健康街舞引入普通高校体育选项课教学思考

健康街舞是一种有益身心的有氧活动,这种舞蹈没有很强的专业性,也不需要很高的身体条件要求,所有学生都可以轻松完成的舞蹈,跟着节奏做运动,既可以完成了强身健体,有益身心的教改要求,又可以放松学生紧张的学习心态,达到了高校体育教育的教学目标。结合健康街舞的基本要求,激起学生的运动热情,把健康街舞有机的融入到大学高校体育教程中。