大学校园新校区交通系统的规划策略研究——以华中师范大学为例

随着新建校区规划建设速度的加快,校园内部交通、校区间交通已经成为社会和师生关心的重大问题。该文以华中师范大学为例,通过分析校园交通布局和校区师生出行特征,研究校园交通系统本身的规律性,提出校园内部交通优化策略,包括提高校园道路的疏解能力、混合交通的改善与分离、校园停车空间的优化,以及校园外部交通优化策略,包括外来机动车的组织与管理、校园公交服务的设立等。     

集约化大学校园空间设计策略——以北京电影学院新校区为例

伴随我国知识经济发展对高素质人才的迫切需求,大学校园建设仍将是未来我国建设的热点。文章以北京电影学院新校区规划设计实践为例,从集约化理念、规划特色和空间设计策略等方面入手,尝试探索符合我国大学校园特点的集约化与可持续发展方法。     

老新村公共空间异构现象及其对居住规划的反思

随着人们生活水平的提高和生活方式的转变,早期建设的老新村的公共空间因功能不完善等原因而难以满足人们的使用需求,导致空间异构现象的产生。通过对老新村中存在的过渡性异构、迫切性异构和违构三种空间异构现象的分析可知,采用人车适度混流、绿憩相对集中和预留备用空间等措施,营造一个功能复合、具有活力、多样化的公共空间,满足人们的多种需求,是消除空间异构现象的好办法。     

基于空间句法的大学校园公共空间可达性研究 ——以福建农林大学为例

空间可达性决定空间布局的合理性,空间句法理论能够将空间关系与人的行为活动联系起来,理性地分析和评价空间,对空间的布局规划具有普遍性的指导意义.文章以福建农林大学(金山校区)为研究对象,运用空间句法理论和方法,从全局集成度、局域集成度、可理解度这三个方面对其公共空间可达性进行解构分析,并指出存在的问题,提出空间优化的建议...     

大学校园开放空间“场所精神”的体现——以西南交大新校区为例

西南交大犀浦新校区,在环境、建筑、人、场所的塑造有较为独到之处.大学校园的开放空间对于师生们平时的学习生活都是非常重要的,能更多地满足师生们学习及精神上的需求.学生们在校园里的活动与校园开放空间的互动之间所形成的“精神”是相辅相成的.新校区的规划设计更好地体现了人在场所中的活动意义,将人与自然生态,人与人的和谐关系更好地融合.     

大学校园地域性特色设计思考——以四川美术学院新校区为例

大学校园地域性特色是特定地区的文化在大学校园规划中的物化表征。塑造大学校园的地域性特色,就是要从综合的文化背景中提炼出精髓,赋予校园设计灵魂。     

环境心理学在大学校园公共空间中的应用——以中山大学为例

随着环境问题的日益突出，作为新型的、交叉性的学科”环境心理学”已悄然向我们走来。本文对中山大学校园中几个具有代表性的公共空间的空间组织及行为活动进行了一些调查，运用环境心理学的理论分析调查结果，分析了校园公共空间的活动特点，结合实例讨论了行为参与和空间交往、环境品质与行为活动以及行为的负效应过程等问题。并进一步从满足人的行为角度出发，对提高校园公共空间的环境质量提出了几点建议。     

基于空间句法的大学校园公共空间可达性研究——以南京林业大学为例

校园公共空间是学生进行户外交流、开展社团活动、放松身心的重要场所。针对当前校园公共空间存在的分布不均、利用率低等问题,本文以南京林业大学为例,利用空间句法理论,从集成度和深度值两方面分析校园公共空间的可达性。空间句法用于校园空间的研究往往以线型空间即道路为研究重点,本文则以面型、点型公共空间为研究对象,旨在分析校园公共空间的可达性,为类似研究提供参考。     

开放性公共空间冬季热环境实测研究——以西南科技大学教学办公区为例

城市开放性公共空间对城市热环境有较大的影响。通过对冬季室外热环境的测试,对比分析表明,空间构成物的自身构造、材料、位置开合、面积大小等是影响区域温度、湿度的主要因素,优化配置和协调这些主要因素之间的关系是改善区域热环境的有效途径。     

基于空间句法的校园公共开放空间研究——以盐城工学院新校区为例

本文以盐城工学院新校区公共开放空间为研究对象,运用空间句法的基本理论和方法,对其进行深入的定性定量分析并指出存在的问题,提出空间优化的建议,以完善高校校园公共开放空间的设计,为当前高校校园公共开放空间的规划建设研究提供新思路。     

大学校园交通安全规划研究——以湖南科技大学为例

以湖南科技大学校园交通为例．分析其道路交通网、道路使用等情况,从动态交通和静态交通两方面论述湖南科技大学校园交通现状,遵循可持续发展的理念,提出相应的解决措施,力求安全、高效、舒适。     

具有人文内涵的大学校园环境意象探析——以西南科技大学新区为例

以《城市意象》为基础,对西南科技大学新区建设中的建筑、道路、场所、标志物和边界五元素进行了分析评价,提出营造更具"人性化"的大学校园环境设计方法新思考。     

城市公共开放空间系统规划——以深圳市特色主题公园规划为例

城市公共开放空间是存在于城市建筑层面的用于交际和公共活动的群体共用空间,本质上是为市民生活服务的地方,并且包含着一个城市的文化和特色。本文通过对城市公共开放空间的概念及发展历程进行简单阐述,探讨了公共开放空间的规划策略,并以深圳市特色主题公园为例,提出城市公共空间规划方案,以供参考。     

大学校园的弹性规划体系与空间模式探索——以华中农业大学为例

大学是最具创新活力的人文场所。当今时代的不确定性与创造本身的不确定性,决定了大学校园的空间发展将突破过往以确定性为目的和导向的简单系统论范式,走向复杂性与弹性主导的新规划范式。本文在研究和归纳大学空间进化的四大趋势与新型教育理念指引下的4种新兴模式的基础上,结合华中农业大学的规划实践,从格局、基调和模式3个方面建立起弹性规划体系的理论框架,并针对未来创新的普全需求提出了以“公共性与个体性”交流为价值核心的两种大学空间模式,作为面向不确定性与可能性的空间实验,以此营造去中心化的创新环境,为同类探索提供经验借鉴。     

城市公共空间系统协同规划研究——以墨尔本为例

作为城市建成环境的重要组成部分,公共空间不仅自身构成一个相对完整的结构体系,其空间系统也是城市复杂系统内的重要单元,与城市道路系统、城市绿地系统和城市建筑,尤其是公共建筑之间有着紧密的空间与功能联系性。从系统交互关系视角出发,对公共空间系统现存问题做了解读,结合墨尔本的设计实践,从城市道路系统、城市绿地系统和城市公共建筑3个层面提出了公共空间的协同规划策略,以期为构建更完善的城市公共空间系统、进一步促进多个城市空间体系的融合与协同发展提供一种规划思路。     

节能适寒导向下的寒地大学校园规划建设初探——以吉林工程技术师范学院新校区为例

受到严寒地区冬季特殊的气候条件限制,寒地大学校园普遍存在着由于规划布局不合理而产生的冬季室外空间使用率低和人体舒适度差等问题。本文分析了寒地大学校园室外空间的特殊性和环境特点,以吉林工程技术师范学院新校区规划建设作为实践案例,以节能适寒为设计原则,指出其设计特点,并提出了能够提升寒地大学校园室外空间物理环境舒适度的空间布局设计方法及优化策略。     

大学校园:整体化开放空间景观环境构建--以加拿大里贾纳大学校园规划为例

本文通过对加拿大里贾纳大学校园规划的探讨和分析,论证了整体化开放空间校园建设及其景观环境构建的时代意义,强调了以先进的设计理念进行校园规划设计的重要性和必然性.     

高等学校文化型自发性行为空间的研究——以西南科技大学校园空间为例

大学校园空间作为城市空间的重要组成部分,具有特殊的文化性,且其随许多不同的内外因素的变化而变化.大学校园空间始终是处于一种变化的生长状态.文化型自发性行为空间就是在大学校园空间的生长过程中逐渐产生的.该文以西南科技大学校园空间为例,展开对文化型自发性行为空间调查研究的论述,并提出了今后对此类空间的改造要求及通过对其的研究希望达到的目标.     

新建大型校园规划布局中的空间尺度思考——以河北联合大学新校区规划建筑设计方案为例

本文针对我国新建大型校园规划布局中的空间尺度问题进行反思与分析,提出大型校园规划应重视校园布局对师生日常行为流线的影响,慎重比较单中心和多中心模式,合理选择布局模式,保证师生日常流线的紧凑、高效,同时兼顾空间尺度的合理控制,求得用地效率和空间体验之间的最佳平衡.本文结合河北联合大学新校区规划建筑设计方案,具体论述了多中心校园布局在大型校园规划设计中的运用.     

城市公共开放空间系统规划方法初探——以深圳为例

<深圳经济特区公共开放空间系统规划>强调作为公共物品的城市公共开放空间应在实现"公平"的基础上体现"活力".规划结合深圳市的实际情况进一步界定了公共开放空间的内涵,确定将人均公共开放空间面积和步行可达范围覆盖率作为主要评价指标,通过保障足够的公共开放空间面积和数量、提高公共开放空间周边用地的功能复合性等具体手段,并建议加强政府实施监督和管理,以有效实现"公平"与"活力".