新型职业农民培育理念与路径分析

随着社会时代的进步发展,职业农民培育逐渐受到社会各界的广泛关注。传统职业农民在农业领域发展中存在许多弊端,新型职业农民的培育工作已经成为社会进步发展必然趋势,构建完善新型职业农民培育体系,满足当地政府等不同需求,创新改进新型职业农民培育理念和培育方式,最大限度发挥职业农民优势,带动当地经济的稳定发展。因此,针对新型职业农民培育理念意义进行分析,提出培育路径。     

培育新型职业农民,确保农业持续发展

分析了农村劳动力现状和新型职业农民的特征,指出了新型职业农民在现代农业中的重要地位,提出了对新型职业农民培育的思考和对策。     

培育新型职业农民,助推乡村振兴

新型职业农民的培育是深化农村改革,促进我国农业现代化发展的必然选择。新型职业农民的培育在促进乡村振兴和农业转型升级发展方面起到了十分重要的作用。为此,在阐述乡村振兴战略下新型职业农民培育重要性的基础上,结合新型职业农民培训中存在的问题,为如何更好地进行新型职业农民培训进行策略分析,旨在为我国三农问题的解决和社会主义新农村建设提供更多支持。     

对新型职业农民培养问题的思考

乡村振兴战略的全面落实与推进离不开农民群体的支持相。培养更多的高素质新型职业农民是推进乡村振兴战略的关键措施。文章研究了我国新型农民职业教育过程中存在的困难和问题。根据我国乡村农民现状,探究培养新型职业农民的难点,提出了培养新型职业农民的战略与措施。     

浅析新型职业农民的职业道德教育

2012年中央一号文件首次提出"要大力培育新型职业农民",经过几年的实施,培养出了一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民。但在培育的过程中,也伴随产生了违法违规经营、滥用农药化肥、污染土地环境等一系列现象。新型职业农民职业道德逐渐为人们所重视,在传授农业技术的同时,提高职业农民的道德素质也显得同样重要。从新型职业农民的内涵和职业道德教育的关系出发,分析了当前新型职业农民培育过程中的职业道德教育的重要性。     

论融合推进贫困村新型职业农民培育与扶贫培训

新型职业农民培育是国家解决"谁来种地、怎样种地",实现"藏粮于地、藏粮于技",保障国家战略安全。扶贫培训是对贫困村创业致富带头人实施扶智的"造血式扶贫"。阐述新型职业农民培育与扶贫培训的内涵、体系和现状,分析了新型职业农民培育与扶贫培训工作的长期性,指出了现行新型职业农民培育与扶贫培训分系统实施的弊端,提出了融合推进贫困村新型职业农民培育与扶贫培训的路径。     

"互联网+精准扶贫"新型职业农民培育路径探析——以黄冈市为例

通过调查新型职业农民学员互联网应用能力,发现学员在网络行动力、网络信息评估能力、网络学习能力方面有接受信息化培育的基础,进而分析"互联网+职业教育"服务新型职业农民培育的理论基础,探索"互联网+"新型职业农民培育路径,力图更好地培育"互联网+"新型职业农民,帮助解决精准扶贫中"扶智"难题。     

新型职业农民培训模式分析和总结

近年来,国家有关部门和农业职业院校适应农村经济发展需要,积极探索新型职业农民教育培训的新路子,着力提高农民素质,取得了良好的教育培训效果。对现有的新型职业农民培训教育模式进行分析和总结,旨在为各地在进行新型职业农民培训工作时提供参考样本。     

泽州县新型职业农民培育的实践与成效

培育新型职业农民是实施乡村振兴战略、建设美丽乡村的重要手段。泽州县自2014年开展新型职业农民培育工作以来,以农民教育培训为主线,以满足农民需求为核心,以提质增效为重点,扎实推进新型职业农民培育工作,为推进乡村振兴提供强有力的人才支撑。     

新型职业农民培育的实践研究——以湖北省巴东县为例

2012年中央一号文件提出要"大力培育新型职业农民",2016年中央一号文件又一次强调要"加快培育新型职业农民"。大力培育新型职业农民,构建新型经营主体,在新形势下已成为农村改革的重大问题。全国各省、市、县、乡都积极响应号召,展开了新型农民培育的探索工作。以湖北省巴东县新型农民培育为例,全面分析了该县在新型职业农民培育方面的具体做法,如成立新型农民培训工作领导小组、培育农业发展带头人、理论培训与入户指导相结合。在分析总结的基础上,希望将该县比较成熟方法上升为经验,在一定范围里推广落实。     

培育新型职业农民的措施分析

目前我国的农业问题已经成为了国家经济发展的一项重要问题,我国虽然是农业大国,但不是农业强国,为了能够提升我国农业发展的速度,快速的发展我国农村经济,对新型职业农民的培育工作刻不容缓。本文针对新型职业农民培育提出了完善健全资金保障机制、对培育对象进行认真的筛选、提高社会大众对新型职业农民的了解、建立科学合理的培训机制相关措施,有利的提升我国新型职业农民培育的质量与效率,进而加快我国对新型职业农民培育的进程。     

新型职业农民培训对农村经济的拉动作用新探

"有文化、懂技术、会经营"新型职业农民的高标准要求,为新型职业农民培训的开展提出了更高的要求。为此,一定要抓好机会,做好新型职业农民培训工作。围绕着"新型职业农民培训对农村经济的拉动作用"这一核心议题,详细分析新型职业农民培训对农村经济的拉动作用。在此基础上,探析实施农民培训的战略目标,针对性提出了接轨农产品经营市场,实现农户多技能培训;多渠道组织培训,发挥大户示范带动作用;丰富民众精神文化生活,营造好的思想文化环境等工作措施和建议,要点以供参考和借鉴。     

新型职业农民培育工作的思考

新型职业农民培育是提升农业劳动者的从业技能和综合素质,为现代农业发展和美丽乡村建设提供人才支撑的重要途径。结合相关的工作经验探讨了对新型职业农民培育的问题,针对如何做好新型职业农民培育工作提出几点思考意见。     

中职学校新型职业农民培育问题研究——以石家庄农业学校新型职业农民为例

2019年,中央"一号文件"再次聚焦三农,提出"农业农村优先发展"的战略方向,对新型职业农民培育作出部署。新型职业农民培育已成为解决"未来谁来种地"的基本措施,也是社会共识。石家庄农业学校作为58年建校的中等农业中专学校,为石家庄乃至河北培养了大批的农业人才。参与新型职业农民培育既是学校的责任也是义务,学校从2014年开始承担新型职业农民培育工程项目,从中职学校的角度分析新型职业农民培育的方法及存在的问题,并提出对策。     

澜沧县培育新型职业农民培育存在的问题与发展思路

2012年以来,中央连续5个1号文件,以及中办、国办多个重要文件,都对职业农民培育工作做出了全面部署。特别是2016年中央1号文件强调要定向培育新型职业农民,把职业农民培养成建设现代农业的主导力量,指向更加明确。农广校如何更好地担负起培育新型职业农民的历史责任,是值得探讨的重要课题。针对此,分析了澜沧县培育新型职业农民存在的问题,提出了发展思路。     

庄浪县新型职业农民培训工作的几点思考

发展现代农业,建设社会主义新农村,需要培育一大批新型职业农民。作者就近年来庄浪县农民培训工作情况,提出了自己对新型职业农民培训意见与建议。     

顺应时代发展要求,培育新型职业农民

培育新型职业农民,吸引和留下一批爱农、懂农、务农的农业劳动者在农村创业兴业,是一项基础性、战略性的重大工程。本文分析了当前新型职业农民培育面临的形势任务和主要特点,提出了今后一段时期新型职业农民培育的对策和途径。     

景东县新型职业农民培育现状与对策

通过对新型职业农民培育项目的实施,依托"一主多元"的农民教育培训体系,积极探索"三位一体"的新型职业农民培育制度,分析存在的问题,提出对策和建议。     

新型职业农民培育模式的创制与实践——以涟水县为例

2012年中央一号文件首次提出"大力培育新型职业农民",几年来,涟水县通过不断探索和创新,确立了以农广校为农民教育培训主体的"一主多元"的培训体系,形成了涟水县新型职业农民复合型培育模式,在建立培育新型职业农民长效机制方面取得了一些成功经验,解决了"培育谁、如何培育、培训什么"的问题。     

农类职业学校在新型职业农民培育中的优势探析——以广西玉林农业学校为例

大力培育适应现代农业发展和新农村建设要求的新型职业农民是解决"三农"问题,发展现代农业的时代要求,在众多培育新型职业农民的单位或机构中,农类职业学校在培养目标、专业设置、培养层次、师资力量、校内实训基地、校外实习基地等方面具有独特的优势,因此,农类职业学校应当发挥它的优势,成为新型职业农民培育中的主力军。