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《Planning》2018,(8)
<正>原班主任回家生孩子去了,我要做这个班级的"后爸"了!得知这个消息后,我如霜打的茄子,要知道,这个班级可是出了名的"魔鬼班"啊。接手这个班级后,卫生扣分单像雪花一样飘来,让人郁闷的是,"当事人"一个都找不到;鼓励他们报名参加运动会仿佛要赶他们上战场;课上,女同学之间常发生口角,课下,双方大打出手……当年的我是一个初当班主任的菜鸟,一个月的时间,便被折磨得郁郁寡欢。我以为自己会继续在痛苦中走下去,后来 相似文献
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我这个发言不能叫学术报告。因为学术性不强。只是提出几个问题,便于大家共同探讨。 上月底去日本参加日中技术交流会成立十周年纪念大会,对方要求在会上作个报告,介绍一下中国建筑界的情况。为此准备了一篇稿子。这里讲的足以那篇稿子为基础,适当作了一些增删,希望同志们指正。 相似文献
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侯:我在《建筑学报》1966年的大庆专刊上看到查工的名字,您那年在延安召开的中国建筑学会第四届代表大会作为知识分子代表发言~①。文中了解到您1962毕业,分到大庆油田工作的时候充满了憧憬。查:1966年建筑学会代表大会给大庆两个名额,院长带我去的,我在会上作了简短的发言。文革结束后的建筑学会年会上曾提到,这次大会受到"左倾"思潮冲击,方向有错误。这个"左"的马前卒就是我了。对此 相似文献
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顾文选 《建设科技(建设部)》2005,(3):28-29
这次中国城科会作为协办单位来参加这个会,我向大家介绍一下《2020年我国城市发展建设的科学技术研究》。这个报告是中国科协按照国务院的要求完成的城市中长期科技发展规划的一部分,由城科会牵头编制.现在这个研究成果已由中国科协报到了国务院中长期规划领导组,国务院给予了很多的肯定,现在这个成果已经正式出版。 相似文献
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各位老师、各位专家以及各位校友,大家上午好。我这次参会的身份也是多重的,主要还是作为陈俊愉先生以及在座的各位先生的学生代表来参加今天这个研讨会,同时我也代表建设部机关几位北林毕业的同学,在这个会议上发言表达心意。参加这个会确实是百感交集,一方面是为陈先生离开我们一周年感到不舍,另一方面因为我们园林专业随着国家经济的发展,随着各行各业的突飞猛进,也得到了长足发展。应该说,陈先生在为园林事业的开创发展当中起到了非常重要的作用。 相似文献
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结语
这两天的会开的很紧张,也很充实。大家都很激动。我也很激动。我一般开会,如果这个会我觉得没有意思,我会拿我的笔在本上瞎画,这次开会我没有瞎画。一般开会都有一个茶歇,咱们这个会是没有茶歇的会。所以整个这个会我觉得这两天过的非常充实。这让我深切体会到“听君一席话,胜读十年书”的要义。在书上是找不到这些真切、生动的语言的。我觉得这么多同志发言,总的一个特点就是真情实意,用北方话讲是掏心窝。说出来,下面的人听了很感动。因此咱们很多讲话都被掌声所打断,这是一个很自然的反应。首先我要感谢大家,要把大家的发言,对我自己来讲,作为我的鞭策和鼓励。而对整个中国园林传统来讲,更激发了我们传承、创新、继续发展的决心。 相似文献
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各位专家大家好,我首先抱歉,上午因参加别的会议耽误了,很多精彩的发言,也没有听到,所以我现在讲的可能是无的放矢,可能有些上午已经谈过了,我简单介绍一下我国对火灾情况下电梯用于疏散研究的状况。 相似文献
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<正>谢远建:先问一下Wolfgang Feist先生,您认为在中国目前的状况下,结合您在世界各地的经验,在中国推动被动房的关键在哪里,前景会怎么样?Wolfgang Feist:我想感谢朗诗集团邀请我在长兴参加这么重要的活动。根据我们的经验,想推广这样一个节能建筑,是要先给它建造出来,做个示范引领。因为我们不仅仅能够看到一个理论,我们看到的是一个实实在在的建筑。每一个人都可以看到这个楼是什么样子,也可以自己在这个楼里面体验。这在欧洲也很重要,开发商需要做这个决策,这个 相似文献
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<正>|刘延川|在没有看到现场之前,我已经听你聊过这个项目,也看到了一些图片。我对你们很熟悉,所以会不由自主把这个项目跟HHD_FUN别的项目比较一下。从图片上看,这个项目跟你们其他作品相比,保持了一贯的水准。但是你讲这个项目的方式却不太一样。可能是跟这个项目的具体限制条件有关。在现场看完后,我的感觉就是一个字,"紧"。室外场地不宽裕,尤其是入口后面的院子;室内走廊也是更多地体现了高效率。趣味空间的分布相对松散一点,估计没有条件集 相似文献
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听了以上领导同志的讲话,工作组的专题汇报和各位专家的发言,也拜读了"湖北‘荆楚派’建筑风格专题研究报告",已经十分详尽,似乎没有更多的话要说,但既然有幸受邀与会,也就参点末议吧!我想说以下几点1):1两点惊异我来参加这个研讨会,首先感到有两点惊异。第一点惊异的是,习近平主席该是够忙的人吧,他在视察湖北的匆匆行程中,竟然发现和关注到了湖北的城乡建设应体现湖北特色和荆楚文化,他的视觉怎么这么敏锐!而我们这些身在湖北的人, 相似文献
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正我们私底下喜欢叫张宝贵为"宝贵"大哥。为什么?我认为不管是中国还是外国,历史发展到某一阶段再向前进的过程中,势必会有相应的人出现。这些人将某件事当作一种责任甚至信仰时,往往会不疯不魔不成活的投入、坚持。我认为就是顺应时代出现的人,我真没见过一个做材料、做构造的人能如此疯狂的追求技术。追求创新么,这个人在靠他自己的"个体"促进这个行业的提升。这种人的存在,可能会让我们城市或者建筑行业一下上升至另外一个高度。 相似文献
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《中国建筑装饰装修》2015,(12)
<正>尊敬的杨部长、尊敬的李会长、张会长,尊敬的宋会长,尊敬的各位来宾,大家上午好。非常荣幸能够来到雁栖湖畔来参加这里一次思想的盛宴。第一次跟我探讨这个论坛的思路是在今年的4月份,所以我想请各位以热烈的掌声祝贺咱们这一届春华秋实的论坛圆满成功。因为这个发言时间非常短暂,所以我尽可能用比较干练的语言和白底的PPT给大家讲一些我们的思想。刚才杨总讲到了为什么要"互联网+",恰好我这里边讲的装饰行业应该怎 相似文献
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《城市开发》2012,(3):6
<正>本刊本期策划制作"花漾女性"专栏时,从大量的采访和约稿中,我们摘录了部分经典语录,本栏目带您走进女性内心世界,一睹为快,希望对女性读者乃至全体物业人有所裨益。(全文详见P29-59"花漾女性"专栏)郑州市住房保障和房地产管理局副局长李全云:坚持学习是提升素质的基础保证。学习业务知识,才能在各项业务中有的放矢,说内行话,不做外行事,工作中的各种问题才能迎刃而解。女性必须要自尊、自强、自爱、自立、自信,不放松学习,才能把工作做好。上海浦江物业管理有限公司总经理徐新:很多时候我在公司扮演着一个母亲的角色。员工结婚、生孩子我会亲自祝贺,员工家里出现变故,我也 相似文献
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《Planning》2014,(24)
<正>随着素质教育的不断深入,优化课堂教学已成为提高教学质量的重要方式之一。怎样才能在最短的教学中让学生成为学会、会学到善学呢?即"要我学到我要学",这是我们在教学实践中不断探讨的问题。下面笔者就浅淡一下课堂教学还学生发言空间的几点好处。1.还学生发言空间,有利于培养学生独立思考及自主性。课堂教学是师生的双边活动过程,两者应是相辅相成的,但是不少教师却把时间占为已有,发展成为"主讲"和"主问",教师 相似文献
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《Planning》2014,(4)
<正>习近平说:"要营造尊重人才、见贤思齐的社会环境,鼓励创新、容许失误的工作环境"。胡锦涛曾提出:"努力为人才发展营造良好环境,坚持用事业聚才育才,使各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间"。温家宝也曾说:"倡导独立思考、追求真理,宽容失败",中央领导这些讲话,无不体现了倡导"包容人才"的重要取向。何谓人才,这个答案会有许多。我认为,所谓人才,首先的条件是"人",然后才是"才"。也 相似文献