结合课程教学培养研究生创新能力的探索

阐述了培养创新能力的重要意义。介绍了结合“线性系统理论”课程教育，培养研究生创新能力的探索，列举了取得初步效果的事例。     

改革实验教学 培养学生创新能力

实验教学对培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力有着不可替代的作用。本文介绍了我们在改革实验教学内容,大幅度缩减验证性实验,开设综合性、设计性实验,采用多媒体电子课件,从而提高实验教学捏的一些认识,具体做法与体会。     

电气类专业基础课程综合仿真实验教学研究

依据军队院校实验教学改革现状,在总结传统验证性实验教学存在问题的基础上,提出了基于创新能力培养的综合仿真实验教学新模式。实践表明,综合仿真实验项目的开发,既能满足学员实验教学的需要,同时也为实验教学改革、全面提高教学质量探索出了一条新路。学员在完成综合仿真实验项目的过程中,创新能力得到了锻炼和提高。     

跨课程可持续性实验项目的开发与实践

跨课程可持续性实验项目以系统功能为目标,可以强化单元电路的原理分析、实验技术、电路设计与测试以及数据分析与处理.该项目的功能模块性能获得循序渐进地深化,并能在后续课程中拓展和改善.跨课程实验项目对于提升学生兴趣、激发学习热情、提高综合实践能力有良好的推进作用.     

改革实验教学模式 培养综合创新能力

知识经济时代急需一大批知识水平高,综合能力强,具有创新精神的高素质人才,而传统的实验教学模式不能适应这一要求。对此,本文提出一种新型的课程群实验体系,力求使学生通过这种新型的课程学习,达到知识、能力的综合培养目标。     

习形图像类课程学生创新能力的培养

创新能力是进步的灵魂,当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创新能力的竞争。在高职教学中,“教”是启发和点拨学习主体,让学习者从实际出发,独立地去反思和获取知识。在进行图形图像类课程学习过程中培养创新意识、创新精神和创新能力是十分重要的,因为图形图像处理的实质就是培养和发展创造性思维,形成学生的创新精神和技术意识。     

融合课程思政的“自动化综合实验”教学探索

为将思政教育融入课程教学中,培养德能兼备的自动化专业优秀人才。在《自动化综合实验》课程中,首先明确提出了教学的专业目标和思政目标,然后将教学环节分为课程介绍、选题汇报、学生实践以及项目展示和答辩环节,挖掘出丰富的思政元素并融入到课程教学的每个环节,并选取典型案例,通过思维导图法剖析了课程思政的融入策略,最后介绍了课程思政考核模式和取得的初步成效。该课程思政教学模式可以为“专业实验课程-思政教育体系”的打造提供参考。     

基于广电网络的多厂商PON设备综合网管系统设计

本文结合广电网管系统的现状,介绍了基于广电网络的多厂商PON设备综合网管系统的设计,包括硬件、软件、接口等内容.多厂商PON设备综合网管系统设计的重要意义在于实现了多厂商PON设备接入,以及对PON设备的高效建设维护管理,可以提升网络建设及维护效率,促进浙江省各地网公司FTTH建设.     

“电子电路综合实验”课程思政探索与实践

在分析“电子电路综合实验”的课程特点和教学现状的基础上,从教学目标、教学活动策略和评价体系三方面对专业课程在思政建设上的 “触点”和“融点”进行了深入的挖掘和研究,提出了课程思政的规划方案和实践方法,通过融合思想政治教育和实验教学,推进专业课程思政教育,从而培养学生科技报国的内驱力,达到立德树人的效果。     

电磁场系列实验设备

目前,各高校的电气工程、电子信息等专业均开设“电磁场”课程,由于这门课程的理论知识涉及较多较深的数学知识,有大量的数学推导,内容比较抽象,同时,又由于绝大多数高校没有相应的实验设备配合教材进行实验教学,因而使得学生普遍反映无法对“电磁场”课程的内容进行深刻的理解,影响了教学效果。     

利用CPLD/FPGA技术加强单片机教学开发系统的研究

利用CPLD内部强大的互连技术及在线可编程特性,实现单片机系统I/O的重新分配和外围硬件电路的设计,使单片机实验教学系统不仅能完成单片机软件设计与仿真,而且能实现单片机硬件电路的设计与仿真,将软件,硬件设计与仿真融为一体,提供了完整的系统设计手段。     

电工电子技术网络教学系统的设计与实现

阐述了基于Web的电工电子技术网络教学系统的设计思想与特点，重点介绍了系统的构成及实现方法。     

EDA技术与PLD设计课程内容与教学原则的探讨

运用最新教学研究成果,对EDA技术与PLD设计的课程内容和结构体系了进行了前瞻性探讨,提出了完整的课程及实验教学方案,阐述了课程的培养目标和教学原则,注重创新能力与专业素质的培养,以使学生具备设计并实现现代电子系统的基本能力。课程内容充分考虑了EDA技术与PLD的现状和发展趋势,既要满足我国信息产业当前的紧迫需求,又与未来的发展相适应。．     

LED大屏幕控制电路设计方案研究

在综合分析LED大屏幕显示系统设计中控制电路的诸多设计方案的基础上，分别给出了以单片机、可编程逻辑器件和嵌入式计算机技术为控制核心的不同设计方案的实现方法，对这几种方案的特点进行了比较，并介绍了应用情况。     

Windows 2000/XP下并口的数据采集驱动程序设计与实现

介绍了在Windows2000／XP下如何对并口进行数据采集，提出了一种WDM(Windwos驱动程序模型)并口设备驱动程序设计方案。并给出了具体的实现方法。运用该方法可以在Windows2000／XP操作系统下快速、有效地对并口进行数据采集，还可以以该驱动为基础，实现打印机控制、硬件加密等应用。     

A Novel BIST Approach for Testing Input/Output Buffers in SoCs

A novel built-in self-test （BIST） approach to test the configurable input/output buffers in Xilinx Virtex series SoCs （system on a chip） using hard macro has been proposed in this paper. The proposed approach can completely detect single and multiple stuck-at gate-level faults as well as associated routing resources in I/O buffers. The proposed BIST architecture has been implemented and verified on Xilinx Virtex series FPGAs （field programmable gate configurations are required array）. Only total of 10 to completely test the I/O buffers of Virtex devices.     

基于CAN总线数控系统远程输入输出模块的设计与实现

CAN作为一种可靠性高、价格低廉、技术成熟、实现简单的现场总线技术在众多领域得到了广泛的应用。在数控系统领域中,经济型数控系统输入输出接口紧缺和输入输出信号在远程传输过程中易受干扰问题越来越明显,在对以上问题研究的基础上,提出了一种基于CAN总线设计数控系统远程输入输出模块的方案。     

基于B／S结构的课堂教学管理平台的设计与实现

设计开发了一个基于B/S结构的课堂教学管理平台.平台采用B/S结构、.Net架构和SQL存储技术,利用已有的校园网络平台和多媒体教室,使用面向对象语言C#开发实现.该平台可在线实现课堂考勤、辅助课堂教学、设备使用统计、设备自动报修及课后网络学习等,具有较高的实用价值.     

满足FCC辐射掩模的UWB信号设计算法及性能分析

脉冲波形设计是超宽带无线通信技术研究中的重要内容。以满足联邦通信委员会(FCC)辐射掩模为前提,采用两次迭代的算法逐步对脉冲波形参数进行优化,设计了一种低复杂度、能够最大限度提高UWB系统的辐射功率的UWB信号。同时,研究了经过加性高斯白噪声(AWGN)信道,在跳时扩频脉位调制(TH-PPM)UWB系统中使用该窄脉冲的系统性能。仿真结果表明,该UWB通信系统比通常使用Manchester窄脉冲或Scholtz窄脉冲的UWB系统误码性能更优。这对于UWB系统的实际运用有很好的指导意义。     

以儿童为中心的科普教育活动探索——以中国儿童中心“国际儿童壁画节”为例

本文以中国儿童中心第二届"国际儿童壁画节"为个案进行案例分析,探索针对儿童开展的科普教育活动所需要的设计理念和活动效果。结果表明,以儿童为中心的科普教育活动应该基于儿童身心发展和校外科普教育的特点,同时需要考虑校外活动场所的特色。科普活动在开展过程中,应该以科学为基础、开展多学科领域融合,同时让科普活动的娱乐功能和教育功能相互促进、共同发展。