非重点高校师资队伍建设之我见

本文采用解剖麻雀的方法，全面分析了非重点高校师资阶段和师资伍建设所面临的问题，提出了“依托重点高校，抓紧中青年学这头人培养”等师资队伍建设的对策。     

非重点高校应抓紧进行管理机构改革

分析了非重点高校目前存在的主要问题,指出进行管理机构改革是非重点高校在发展进程中的必然举措。通过对重点高校管理机构改革的经验分析,结合非重点高校的实际,提出了有关非重点高校管理机构改革应遵循的３ 个原则等建议。     

非重点高校应抓紧进行管理机构改革

分析了非重点高校目前存在的主要问题，指出进行管理机构改革是非重点高校在发展过程中的必然举措。通过对重点高校管理机构改革的经验分析，结合非重点实校的实际，提出了有关非重点高校管理机构改革应遵循的３个原则等建议。     

独立学院师资队伍建设探析

近年来独立学院发展迅速,在国家高等教育的发展中发挥着非常重要的作用,建设一支素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍是独立学院持续健康发展的关键环节.本文针对独立学院师资队伍建设现状和存在的问题,探索适应独立学院特点的师资队伍建设途径.     

新形势下高校师资队伍建设探索与研究

在市场经济体制和高等教育大众化的新形势下，高校师资队伍建设遇到了前所未有的挑战，高等学校必须将师资队伍建设提到关系事业兴衰的战略高度，认真研究新形势下出现的新问题，客观分析影响师资队伍建设的各种因素，科学制定切实可行的应对措施，开创师资队伍建设新局面。     

谈信息时代的高校师资队伍建设

本文重点论述了信息时代给我国高校师资队伍建设带来的机遇和挑战，指出了计划经济体制对当前高校人才的制约。提出了适应信息时代要求的几项措施。     

论师资队伍建设与整体性人才资源开发

高校传统的师资队伍建设模式,已不能适应当今高速发展的高等教育事业。本文从师资队伍预测与规划、加强继续教育、引进人才及建立激励机制等方面出发,阐述整体性人才资源开发对当前师资队伍建设的重要意义。     

重庆高职师资队伍建设策略

对重庆高职师资队伍建设现状,从高职师资队伍建设规划、师资队伍双师结构、专兼结合的专业教学团队建设、高职师资管理体系和高职师资队伍建设的组织保障等方面提出了重庆高职师资队伍建设策略。     

浅谈师资队伍建设

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。当今，市场经济建设给学校的教育改革与发展带来了机遇与挑战。如何把师资队伍建设好，是摆在学校面前当务之惠的一件大事。     

对我校师资队伍建设的探讨

高素质的师资队伍建设是高等学校发展的关键,要树立"以人为本"的观念,学校高度重视师资队伍人才培养和人才引进工作,采取了政策上给予支持,资金上得以保障,待遇上给予倾斜的原则,几年来我校坚持内培与外引相结合的做法,逐步建立起适应学校长远发展、充满生机与活力的师资队伍。     

民办高校科技领军人才引进与培养研究

随着我国教育市场的发展,民办高校成为我国高等教育领域的重要组成部分。高层次人才尤其是科技领军人才是高校发展的核心资源,民办高校作为我国高校市场竞争中的弱势群体,其持续生存和发展更需要科技领军人才。本文着眼于民办高校持续发展,分析引进科技领军人才的必要性,在发现人才引进中存在问题的基础上,提出相关对策,以期为民办高校可持续发展提供动力支持。     

高等教育大众化与教学质量

在高等教育大众化进程中,首要问题是要保证教学质量。应从以下几方面着手来确保教学质量:树立全面素质教育质量观;建立不同层次的教育质量标准;建立稳定的高等教育评估机构;实行弹性学制和完全的学分制;深化教育体制改革。     

基于物联网的高职智慧校园建设研究

随着对物联网技术的不断深入研究,高职院校信息化建设正由数字校园向智慧校园发展。本文在介绍了物联网和智慧校园的概念后,根据高职院校的实际需求,对高职智慧校园的建设进行了研究和探索。     

成人高教发展问题研究

从新世纪成人高等教育发展的视角，探讨了浙江成人高等教育在发展实践中的速度、动力、非均衡性、方向、重点、质量和趋势等问题，针对这些问题，提出了如何加强成人高等教育，开展多种形式的培养方式，促进现代高等教育体系完善和发展。     

论我国成人高等教育的市场需求及运作机制

新的环境和形势使我国成人高等教育发展面临了较大的挑战,同时也暴露了其存在的许多问题,因此,成人高等教育机构应该主动进入教育市场,将教育和市场有效融合,以社会经济的发展为导向,在教育的管理上引入市场机制,树立教育的效益观念,从而实现教育资源的有效配置,提高市场竞争力。     

论高职教育中的电子技术实验教学法

电子技术实验教学法是一种通过实验方式教学,达到传授理论知识,使学生掌握电路性能、电路连接、电路测试、电路使用的教学方法。通过简要介绍实验教学法的教学过程和评分办法,应用教改实例,说明实验教学法的特点和优点,有利于培养高职学生为应用型人才。     

高校教师职业压力的成因及调适策略

高校教师作为一个特殊的职业群体,在社会转型和高等教育改革的全面推进中,面临着巨大的职业压力,直接导致高校教师身心健康状况不容乐观.形成高校教师职业压力的主要因素为:教育改革、学校管理、工作负担、人际关系及教师个人因素.从社会、学校管理及个人角度分别提出相应的调适策略.     

德国高等教育自治制度及其运行模式研究

对德国高等教育管理制度中的中央、地方政府教育行政管理部门、中介组织的权限以及两者之间的相互关系进行了详细的研究,以期对我国现今进行的高等教育改革提供可资借鉴的域外经验。     

关于我院师资队伍建设的几点思考

阐述株洲工学院教师队伍建设的基本现状 ,指出教师队伍建设存在的若干问题 ,提出了加强我院师资队伍建设的若干建议。     

论高职教育课程体系存在的问题与对策

本文主要通过对我国高职教育课程体系进行分析,对我国高职教育课程设置现状加以说明,指出其中存在的问题,并进行了若干对策分析。