PBL教学法在药剂学教学中的应用

药剂学是制药工程专业的专业必修课程。为了提高药剂学的教学质量,我们尝试将PBL教学法应用于制药工程专业药剂学教学中,通过提出问题、分组讨论、课堂汇报、归纳总结四个步骤实施PBL教学法。结果表明:和传统教学方法相比,PBL教学法能激发学生的学习积极性,提高药剂学的教学效果。     

PBL教学法在环境监测教学中的应用

环境监测是环境科学与工程专业的专业主干课,旨在为社会培养合格的监测人员。然而目前环境监测的教学方法不利于学生创新思维和能力的培养,毕业后不能适应实际的监测需求。本文提出PBL教学法应用在环境监测教学中的理念,针对目前培养方式的弊端,进行了教学改革。     

PBL教学模式在我国药剂学教学效果的Meta分析

运用计算机检索中国期刊全文数据库、中国生物医学文献服务系统、超星发现、万方数据资源系统、维普信息资源系统中收录的国内公开发表以问题为中心教学的学生教育相关的研究文献,采用Rev Man 5.3进行Meta分析,系统评价以问题为中心教学(Problem-based Learning,PBL)模式在药剂学中的教学效果。结果:共检出305相关文献,通过筛选共有5篇文献纳入研究,共计纳入752例教学对象。对所有文献进行合并分析显示,PBL教学组的考试成绩优于LBL教学组(WMD=5.95,95%Cl[1.32,10.58],P=0.01),实验成绩在两种教学模式之间没有显著差异(WMD=5.79,95%Cl[-0.52,12.1],P=0.07)。结果表明,PBL教学模式相对于LBL教学模式能显著提高学生的考试成绩,实验成绩无明显变化。由于研究的异质性且纳入的研究样本量较小,故仍需更多的高质量研究样本验证并分析PBL在药剂学中的教学效果。     

案例教学法在《药剂学》课程教学中的应用

阐述了案例教学法在药剂学教学过程中的应用优势,结合课堂教学内容,介绍相关的典型教学案例。     

PBL教学法在无机化学教学中的应用

以问题为基础的学习(PBL)是一种崭新的教学方法。在工科无机化学课程教学中,开展了PBL教学尝试。试行结果表明,PBL对提高教学质量确有实效,受到学生的欢迎。另外,针对在实践中暴露出来的不足之处,提出改进措施,以期探索出适合国情的PBL教学模式,更好地培养与提高学生各方面的能力。     

PBL教学法在有机化学教学中的应用

探索药学专业有机化学教学改革思路,将PBL教学法用于教学。通过对学生问卷调查分析,该教学法能激发同学们的学习热情,提高学习兴趣和培养学生的自学能力。     

PBL教学法在有机化学教学中的应用

PBL教学法是近年兴起的以问题为基础,以学生为主体的新型教学模式。这一综合的教学模式,给教师提出了新的要求。文章应用两个案例阐述了如何将PBL教学法引入有机化学基础教育课程中,探讨如何提出问题、如何引导学生进行讨论,并对教学效果进行评价。     

直观教学法在独立学院药剂学教学中的应用——电子科大中山学院药剂学教学的探索与实践

在总结我国药剂学教学的主要方法和措施的基础上,结合独立学院学生的特点及电子科大中山学院的实际情况,创造性地提出了直观教学法,并在实物展示法、流程教学法、录像教学法、仿真教学法和实践整合等几个具体方面进行了有益的探索和实践,取得了较好的效果。     

PBL教学法在食品化学教学中的应用

PBL教学法是以问题为基础的教学方法,它以学生为中心,提高学生的学习兴趣和积极性,培养学生自主获取知识的能力,训练学生的思维力和增强其综合运用知识的能力。本文以美拉德反应为例,探讨了如何利用PBL教学法提高教学质量,提高食品科学与工程专业学生对本课程的学习兴趣。     

PBL教学法在分析化学教学中的应用

针对高职高专院校分析化学教学中存在的问题,将PBL教学运用于药学类专业分析化学教学过程中,该方法能充分调动学生学习的自主性和积极性,提高绝大多数学生学习的兴趣和热情。     

PBL教学法在药学专业分析化学教学中的应用

社会需求的变化和科技的发展对分析化学提出了新的要求。针对目前在高职高专院校分析化学教学中存在的问题,本文介绍了在高职高专药学专业的分析化学教学中进行PBL教学法的研究。认为PBL教学法能够调动学生的学习积极性和主动性,培养学生提出问题并解决问题的能力,提高学生的综合素质,可逐步在药学专业基础课程中推广和应用。     

整合性实验在中药药剂学教学中的应用

中药药剂学是一门综合性应用学科,知识点分散,不易形成整体知识结构,需注重培养学生运用多学科知识解决实际问题的能力。整合性实验以制备合格中药制剂为目的,将制剂生产分成不同单元的操作模块,将不同学科进行整合,引导学生构建制剂生产过程的"整体观",该教学方法可提高学生对所学知识的融会贯通能力,便于知识点的记忆,同时也为提高中药药剂学课程教学质量提供参考。     

药剂学教学中多种教学方法的应用及体会

药剂学是药学、制药工程等专业的重要专业课程,是一门综合应用性学科,具有极强的实践性。根据该学科特点,在药剂学教学中综合应用多种教学方法,如案例教学法、直观教学法、归纳总结法等,以激发学生学习兴趣,引导学生进行科学思维,取得了较好的教学效果。     

制药工程专业化学制药工艺学教学探索

化学制药工艺学是制药工程专业一门核心的专业课,交叉综合性强,知识复杂,与制药企业生产实践结合紧密。教学中采取建立企业教室、案例教学、课程设计等手段,以培养学生工程工艺设计能力为出发点,切实提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为制药工程专业化学制药工艺学课程教学改革提供参考。