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全国大学生数学建模竞赛自1992年开始举办以来,已成为全国高校规模最大的学生课外科技活动。高校深入挖掘数学建模的文化内涵,加强数模文化建设,有利于促进数学建模教育、数学建模活动的健康发展,有利于推动大学数学教育教学的整体性改革,有利于提高大学生的综合素质。 相似文献
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全国大学生数学建模竞赛是我国高校大学生最大的课外科技活动,对在校大学生创新能力的培养起了非常重要的推动作用。本文论述了大连交通大学通过近四年的探索与实践形成的一整套数学建模竞赛组织、培训与指导方法的经验。 相似文献
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关于提高大学生数学建模能力的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
全国大学生数学建模竞赛是我国高校大学生最大的课外科技活动,对在校大学生创新能力的培养起了非常重要的推动作用。本文论述了大连交通大学通过近四年的探索与实践形成的一整套数学建模竞赛组织、培训与指导方法的经验。 相似文献
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全国大学生数学建模竞赛是我国高校大学生最大的课外科技活动,对在校大学生创新能力的培养起了非常重要的推动作用.本文论述了大连交通大学通过近四年的探索与实践形成的一整套数学建模竞赛组织、培训与指导方法的经验. 相似文献
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本文简单介绍了数学建模的相关知识,通过对高职院校数学教学的现状来说明在高职院校开展数学建模的必要性,通过我们学校组织并参加全国大学生数学建模竞赛来说明民办高职高专院校开展数学建模竞赛的重要意义. 相似文献
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数学建模是一项极具挑战性的创新性活动,数学建模教育和竞赛是提高大学生数学修养及动手能力的有效途径,也是大学数学教学改革的一个切入点。为此,组织好数学建模的教学与竞赛工作是一项十分有意义的工作。 相似文献
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数学建模是一项极具挑战性的创新性活动,数学建模教育和竞赛是提高大学生数学修养及动手能力的有效途径,也是大学数学教学改革的一个切入点。为此,组织好数学建模的教学与竞赛工作是一项十分有意义的工作。 相似文献
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以数学模型课程为载体,以数学建模综合实验为实践依托,以数学建模竞赛培训为突破口,研究在高等教育下如何利用数学建模对大学生进行素质教育与创新能力的培养。 相似文献
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介绍了全国大学生数学建模竞赛中软件培训的相关内容,从软件平台的选取,培训工作流程、内容设计等方面进行了探索和研究并应用于教学实践中,取得了良好的效果。 相似文献
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培养学生的创新精神和实践能力是高等教育的首要目标,而数学建模的教学与竞赛活动是实现这一目标的重要途径之一.文章分析了当前诸多高校数学建模竞赛指导团队的运作现状及存在的问题,提出构建教学、科研和竞赛指导三位一体的数学建模竞赛创新团队的策略,并对数学建模竞赛创新团队的建设成效进行了说明. 相似文献
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本文以青年教师参与数学建模活动为切入点,论述了数学建模竞赛的特点,并重点分析了青年教师在数模竞赛中的角色及其参与数学建模工作对青年教师成长的促进作用,参与数学建模工作可以提升青年教师的科研热情、教学实践能力,也为青年教师了解学生提供了一个有效平台. 相似文献
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竞赛是激发潜能和创造力的最好手段,经过不断优化和沉淀,我国已经形成了由教育部、团中央、中国科协、全国学联,以及有关专业学会等权威机构主办,并为广大高校所认可的、比较成熟的,以“挑战杯”、“数学建模”、“电子设计”和“智能汽车邀请赛”等为代表的全国高校大学生学术科技竞赛体系。本文就如何实现大学生科技创新团队的优势组合和形成长效性优势进行研究和讨论。 相似文献
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竞赛是激发潜能和创造力的最好手段,经过不断优化和沉淀,我国已经形成了由教育部、团中央、中国科协、全国学联,以及有关专业学会等权威机构主办,并为广大高校所认可的、比较成熟的,以"挑战杯"、"数学建模"、"电子设计"和"智能汽车邀请赛"等为代表的全国高校大学生学术科技竞赛体系.本文就如何实现大学生科技创新团队的优势组合和形成长效性优势进行研究和讨论. 相似文献
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《国外电子测量技术》2011,(10):80
为教学课程以及全国大学生数学建模竞赛的参赛队伍提供支持MathWorks日前宣布,北京师范大学(简称"北师大")数学科学学院已将MATLAB产品系列应用于其教学课程。北师大最近被Quacquarelli Symonds(QS)世界大学排行榜提名为全球一流的教育类学府之一。北师大的数学科学学院是中国首个为全院师生提供MATLAB产品系列使用授权的数学类学院。学院许可证涵盖了MATLAB和20种其他供并行计 相似文献
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大学生数学建模参赛队伍组织和管理方式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
数学建模竞赛组织和管理应遵循海选和优选相结合,资源整合、优化配置,集体培训和重点指点相结合,分工明确、密切合作,目的和手段相统一,可持续发展原则.从开设课程、搞好教学、组建培训梯队、激发学生参与热情等方面搞好数学建模竞赛. 相似文献
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《国外电子测量技术》2011,(10):80-80
为教学课程以及全国大学生数学建模竞赛的参赛队伍提供支持MathWorks日前宣布,北京师范大学(简称"北师大")数学科学学院已将MATLAB产品系列应用于其教学课程。北师大最近被Quacquarelli Symonds(QS)世界大学排行榜提名为全球一流的教育类学府之一。 相似文献
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针对独立院校学生参加全国数学建模竞赛的现状,剖析了独立院校学生参加建模竞赛成绩不好的原因:独立院校学生数学基础差、指导教师指导不到位、学院对数模竞赛关注程度不高。然后根据这些原因提出了相应的解决措施,要求学院在经费、人力、设备上给予大力支持,指导教师精心指导,学生专心参赛,从而真正体现竞赛过程中指导教师的主导作用和参赛学生的主体作用。 相似文献
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高职教育的职业性定位决定了高职院校开展数学建模竞赛活动与本科院校有许多不同.文章结合实际,提出了让数模竞赛宗旨与高职人才培养目标接轨、将数学建模的思想和方法融入高职数学课程以及把优良品质的培养渗入数模竞赛和培训全程等等使数模竞赛融入高职教育途径和方法,总结了让数模竞赛助推学生成长的一些成果和体会. 相似文献