“建筑工程测量”课程教学改革的探讨

"建筑工程测量"是一门实践性、操作性很强的课程。如何使学生掌握"建筑工程测量"的基本理论和操作技能,是教育者不断探讨的内容。从教学内容的把握、教学方法与手段的选择、教师素质的提高三个方面探讨了"建筑工程测量"课程的教学改革。     

MATLAB7.6在数字信号处理课程实践教学环节中的应用

在数字信号处理课程设计中利用MATLAB7.6新颖的桌面及各种不同领域的集成工具,可以简化一般工作资料的输入、快速分析,并创造高品质且具实用性的图表分析,从而使学生能把学习重点放到困难概念的理解上,改善教学效果。     

利用MATLAB辅助“模糊数学”课程的教学探讨

“模糊数学”课程具有内容繁多、概念抽象等特点,学生在学习时常常会感到枯燥,难以理解和掌握。为了提高学生学习该课程的兴趣,增强对知识的理解和掌握,利用MATLAB软件提供的强大功能辅助“模糊数学”课程的教学,实例表明,效果良好。     

面向国际留学生的"计算机基础"课程教学探讨

随着我国综合国力和科学技术水平的不断提高,越来越多的大学院校接收国际留学生,怎样让国际留学生快速地融入中国的学习、生活环境,培养合格的国际留学生已迫切地摆在教育工作者面前,根据留学生特点讨论了启发式教学、互动式教学、实例教学等教学方法与注意事项.     

电气控制技术与PLC课程教学改革研究

分析了电气控制技术与可编程控制器（PLC）课程的重要性和特点。针对该课程传统教学存在的不足,分理论、实践两个教学环节进行了分析与改革。提出采用案例式与移动式实验教学方式来提高学生学习的主动性和创造性的教学改革方法。从教学效果来看,取得了良好的教学效果。     

MATLAB在电路理论课程教学中的应用

在电路理论课程的教学中引入了利用MATLAB软件计算和仿真电路的内容,通过几个具体电路来介绍用MATLAB软件计算和仿真电路的方法。教学实践表明:在电路理论课程中引入MATLAB软件后,可以减少学生做电路习题所花的时间,加深学生对电路理论的认识和理解,激发学生的学习兴趣。     

社会保障课程教学改革探讨

针对社会保障理论热点和思想流派多、与社会保障制度联系紧密,以及政策性、实践性强等特点,本文探讨了社会保障课程教学形式及方法的改进问题.阐述了综合能力的培养是社会保障课程的教学目标;理论联系实际是学科的灵魂;专业人才的培养应教研结合;要注意培养学生的社会责任感;社会保障的研究方法亦应体现在教学内容的组织,设计和安排上;应重视社会保障课程中实践教学的特殊价值,让学生在体验中学习,在实践中成长.     

社会保障课程教学改革探讨

针对社会保障理论热点和思想流派多、与社会保障制度联系紧密,以及政策性、实践性强等特点,本文探讨了社会保障课程教学形式及方法的改进问题。阐述了综合能力的培养是社会保障课程的教学目标;理论联系实际是学科的灵魂;专业人才的培养应教研结合;要注意培养学生的社会责任感;社会保障的研究方法亦应体现在教学内容的组织、设计和安排上;应重视社会保障课程中实践教学的特殊价值,让学生在体验中学习,在实践中成长。     

面向创新实践能力培养的MATLAB/Simulink课程改革研究

MATLAB/Simulink大学师生和研究人员普遍使用的学习和研究工具,由于强大的计算和仿真能力,在课程学习和创新实践能力培养方面起着十分重要的作用。依据重庆大学MATLAB/Simulink有关课程的设置以及实际的教学实践和研究经验,阐述了该软件课程的开设背景,分析了教学实践中存在的问题,并提出了面向创新实践的课程改革方案。     

MATLAB在信息类课程双语教学中的应用

本文将学习MATLAB函数作为信息类课程双语教学中的一个环节,目的是使学生通过查阅函数的帮助信息,逐步掌握和理解相关知识点的专业术语,提高双语课程阅读能力。同时,运用掌握的MATLAB函数进行数值分析和图形演示,进一步理解教学内容,从而达到双语教学的目的。     

基于MATLAB的"光纤通信"教学改革探索

光纤通信课程是面向高等院校电子通信工程专业的一门非常重要的专业基础课程.针对光纤通信课程基础理论学习要求较深、概念比较抽象、不容易理解的特点,文中提出了引入MATLAB仿真软件进行辅助教学.通过案例分析表明采用MATLAB对光纤通信课程进行辅助教学改革,既能将抽象概念形象化,增强老师教学效果,又能锻炼学生动手能力,培养...     

基于SRTP式PLC课程实践教学改革

针对传统PLC课程中学生学习被动、实践内容更新慢、无法与工程实际相结合的弊端,通过优化课程体系、更新实践教学内容、健全科学考核制度等方面对该课程进行了一系列改革,实现了理论学习、SRTP式实践训练和课外创新活动的融会贯通,最终形成了一种以学生为中心,以工程实际为主导,以掌握知识为基础,以培养能力为重点的教学模式。     

基于MATLAB与VB混合编程的电力系统仿真设计

首先简要分析了MATLAB与VB开发工具各自的优缺点,然后在介绍了VB应用程序中集成MATLAB实现程序优化的几种方法的基础上,着重阐述了通过借助ActiveX部件与DDE技术来实现MATLAB与VB的混合编程,随后通过实例介绍了利用ActiveX与DDE相结合的方法在电力系统的仿真设计中的应用,并对实现的关键技术做了简要说明。     

车辆工程专业MATLAB课程教学的探索与实践

针对车辆工程专业培养方案,根据多年教学经验,对MATLAB课程教学做了一些有益的探索。将MATLAB的教学内容与专业课程进行有效整合,采取开放互动的教学方式,转变传统考试观念,引导学生主动地、创造性地学习。通过这些措施,将MATLAB软件的应用贯穿到整个车辆专业课程学习的全过程,让学生充分体会到MATLAB软件在系统仿真、性能分析等方面的强大功能,既能增强学生的学习兴趣,又可以促进学生综合能力的培养。     

“计算机控制系统”课程教学改革的思考与实践

"计算机控制系统"是自动化类专业一门重要的专业基础课程。针对该课程与相关课程教学内容重叠及与新理论、新技术相对滞后的问题,探讨了该课程教学内容体系的重构;针对学生被动学习及轻视实践能力训练的问题,给出了设计型、研讨型教学方法。教学实践结果表明,通过教学内容、教学方法和手段的改革,提高了学生的学习兴趣和主动性,教学效果良好。     

关于单片机课程教学改革的几点思考

单片机是一门综合性、实践陡很强的课程,本文结合该课程特点及其在实际教学中存在的问题,从教学思想、教学资源、教学方法以及教学评价等方面对单片机课程教学的改革进行了实践和探讨。     

MATLAB GUI设计在数值分析实践教学中的应用

MATLAB GUI是计算结果可视化的理想工具.通过实例展示MATLAB GUI设计在数值分析实践教学中的实际应用,分析实例成效及学生学习体会,并在此基础上就深化数值分析实践教学改革提出思考和建议.     

MATLAB仿真在自动控制系统实验教学中的应用

针对现在自动控制系统实验教学中学生人数大幅增加和实验装置有限老化的问题,利用MATLAB/Simulink对控制系统进行仿真实验,建模简单,能动态显示仿真波形,仿真结果的可信度高,可以激发学生学习的积极性和兴趣,进而提高分析和解决问题的能力,强化学生工程实践意识和能力的培养,切实提高教学质量。     

利用MATLAB辅助“信号与系统”课程的教学和实验

“信号与系统”课程具有内容繁多、概念抽象等特点,学生在学习时常常会感到枯燥,难以理解和掌握。为了提高学生学习该课程的兴趣,增强对知识的理解和掌握,本文提出利用MATLAB软件提供的强大功能辅助“信号与系统”课程的教学和实验,并用实例加以说明,应用在实际教学和实验中的效果良好。     

"电力市场"课程教学改革的实践与思考

作为一门新兴的综合性学科,"电力市场"的许多理论将随着改革的深入和运营模式的变化而不断发展和完善,因此,开展"电力市场"课程的教学改革很有意义.针对"电力市场"课程的特点,提出了对理论教学方法和教学手段的改进.此外,完善设计实验和课程设计等实践环节,与理论教学互为补充.最后,提出了对课程考核方式的改革.教学实践表明,"电力市场"课程的教学改革可获得良好的教学效果.