新艺术运动时期的首饰艺术

本文介绍了19世纪末20世纪初,新艺术运动时期的首饰艺术的风格基本遵循着新艺术运动倡导的原则的,也就是"师法自然"。接着我描述了那个时期的首饰设计大师和他们创作出来的精妙绝伦的艺术精品的故事,以及首饰怎样从工匠作品转变成艺术设计作品的。     

从新艺术运动谈设计的人文精神

19世纪末20世纪初,欧洲和美国产生并发展的“新艺术”运动是一次影响深远“装饰运动”。这次设计运动不仅内容广泛而且处处渗透着人文精神。本文从新艺术运动中的人文精神分析入手,阐述了设计的人文精神,并进一步说明现在的设计应该一如既往地继承和发扬这种人文精神。     

“新艺术”运动对中国近代设计的影响

新艺术运动是19世纪末20世纪初一次重要的设计运动,体现了以农耕文明和渔猎文明为基础的古代设计向以机械化大生产为基础的现代设计的转变,在世界现代设计史具有重要的地位。中国近代设计是中国设计史的重要组成部分,其发展深受新艺术运动的影响。通过对二者的分析与研究,以期能为当代中国设计的发展提供借鉴。     

新艺术运动的自然观

新艺术运动旗帜鲜明地亮出"向自然学习"的口号,并自觉将这一理念付诸实践,在艺术设计各个领域都有成就,从而奠定了其在设计史中的地位。文章从师法自然的理念、设计实践和它的必然性这三个方面对新艺术运动进行全面的梳理和回顾。在强调人与自然和谐相处,绿色设计大行其道的今天,新艺术运动师法自然的理念和设计实践仍有很强的指导意义。     

新艺术运动海报风格在现代设计中的演变

作为世界艺术的重要组成部分,现代海报设计从最初对绘画的模仿到逐步探索形成自身的形式语言,各种艺术运动对海报的影响便始终存在,并在此过程中两者取长补短,而这种联系在当今体现得尤为明显。海报设计借鉴运用了绘画流派的风格和表现形式,从而大大丰富了海报的艺术表现力。总的来说,海报的风格和表现形式受到美术运动思潮的影响是很大的,而作为现代主义文化形成前期中的新艺术运动对现代海报设计的发展产生了深远的影响。     

自然主义——新艺术者的梦幻出口——浅析自然主义在设计史上盛极而衰的原因

自然主义对许多艺术门类都产生过深刻影响,在设计领域中,以自然主义为主要特点的新艺术运动曾在一个重大的设计变革时期——工业革命后风靡各国,然而却又在短短十多年后沉寂下来,本文主要分析自然主义为什么会在设计史的重要阶段产生如此特别的表现。     

道家学说中“自然”思想对设计艺术的影响

中国五千年的文明发展史中,从先秦青铜器到清代青花瓷,从物质美学到到近现代的生态美学,人们对自然的开发利用以及与自然结合的设计方法就在中国古代哲学思想尤其是道家哲学观念的孕育下,得到了源远流长的发展,并在现代设计中闪烁着历史与智慧的光芒,。在人类生存环境遭到污染和破坏的今天,道家“有物混成,先天地生。寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆。”所提及的世界万物永恒的真谛,不断运用于现代设计中,传统文化与现代技术的结合,取得了艺术上的融合与创新。     

论马克思主义视野下的设计自然观与自然设计观

从马克思主义的人化自然观来看待设计与人、自然和社会的关系是一个非要有意义的课题,设计化的自然和自然的设计正是在这一哲学观念影响下诞生的两个核心话题。前者告诉我们设计改造和影响自然应该遵从以人为本,关注普通人的理念;后者则代表了设计的自然主义的观念和生态学方法。     

坎帕纳兄弟：拯救是他们的艺术理念

曾经富甲一方的桑塔塞西利亚是圣保罗的相邻城市,在桑塔塞西利亚的一座厂房中,巴西著名设计师二人组坎帕纳兄弟（The Campana Brothers）总是在忙着设计作品。     

艺术字也可以这样做——Word艺术字在Photoshop中的应用实例分析

通过对Word艺术字在Photoshop中的应用实例分析,引导学习者提高多维度迁移性思考和解决问题的能力.     

浅析现代艺术设计教育

我国的现代设计教育起步较晚却发展迅速,对艺术设计教育的方法与教学手段都处于探索阶段。文章通过对现阶段高校艺术设计教育现状的解析,力求通过对艺术设计类学科及学生自身特点的剖析,来探讨现代艺术设计教育的特点及发展方向。     

高等艺术设计教育践行实践教学的策略

艺术与设计的结合,使艺术设计活动的技术和非感性的知识比例增加,艺术设计突破了单纯艺术教育层面的感悟、体验、印证的教育模式,产生了丰富的实践教学内容。通过实验室、教师工作室、校办企业、校外实习基地以及校企合作办学等模式践行艺术设计教育实践教学,其根本策略是教师在课程教学中创设实践环节,培养学生的课程实践、创作实践、项目实践、行业实践,乃至社会实践的能力。     

传媒艺术设计教育改革探索与实践

以传媒艺术应用领域的划分为依据,将原有艺术类三个专业,整合为传媒艺术设计一个大专业类别;以就业为导向,确定人才培养目标岗位定位,进行进阶课程体系改革的探索与实践;运行相配套的保障体系。     

论景观艺术设计学科教学研究

景观艺术设计是一门建立在广泛的人文与艺术学科和自然学科基础上的应用性学科。学科的发展正处于探索阶段,从学科观念、学科性质、学科目标到学科实践主体范围均缺少系统性,明确性和指向性,本文就该学科的学科特点、学科理念以及景观艺术设计实践主体进行了系统的论述。     

神秘的黑白装饰符号——比亚兹莱的黑白插图分析

在新艺术风格流行的时期,比亚兹莱的黑白插图精致、对比鲜明,充满东方符号的怪诞感,强烈的装饰感,以及他插图中的动、植物神秘的纹样以及优美的充满魔幻气氛的线条,使他的作品一经问世就激起了不小的波澜,并且成为新艺术风格和"颓废主义"的主要体现者。     

谈传统艺术符号与当代艺术设计

传统艺术与当代艺术设计之间的关系,更多的趋向是当代艺术设计对传统艺术的表象符号的借鉴,而不是真正意义上的回归传统,主要的原因是当代生活中,传统文化构筑的生活世界已经渐趋衰微,但不可否认的是传统艺术符号与当代艺术设计的嫁接仍然具有一定的价值,特别是商业价值。